이번 회의에는 이사회 전원, 과학 및 교육 위원회 위원, 사무국장, 산하 부서 책임자, 그리고 대중 조직 지도자들이 참석했습니다.
이번 학술대회는 사회과학인문대학교 초대 총장이자 학술훈련위원회 위원장, 정책자문위원회 위원장을 역임하신 풍후푸 교수, 박사, 공로교수님을 모시게 되어 영광이었습니다.
황안뚜안 사회과학인문대학교 총장과 부총장들은 이번 결정을 발표하고, 풍후푸 교수가 향후 본교의 과학교육위원회 위원장 및 정책자문위원회 위원장직을 수락해 준 데 대해 감사를 표했습니다.
풍후푸 교수는 이번 학술대회 기조연설에서 지난 한 해 동안 대학이 이룬 성과에 대해 기쁨과 높은 평가를 표했습니다. 대학은 더욱 체계적이고 적극적인 방식으로 학생과 교직원에게 직접적인 혜택을 제공하며, 모든 자원을 인적 자원 투자에 집중하고 있습니다. 풍후푸 교수는 앞으로 다가올 많은 도전 과제들을 극복하기 위해서는 대학 지도부, 모든 교직원, 학생, 그리고 연수생들의 노력과 단결, 연대, 그리고 높은 의지가 필요하다고 강조했습니다.
풍후푸 교수(사회과학인문대학교 초대 총장)가 이번 학술대회에서 기조연설을 했습니다.
이사회를 대표하여 황안투안 총장(교수)은 2022-2023년 컨퍼런스 결론 이행의 주요 성과를 요약하며, 대학의 모든 지도부, 교직원 및 교수진의 헌신적인 노력 덕분에 설정된 목표가 기본적으로 달성되었다고 강조했습니다.
대학 및 대학원 교육 활동은 점차 표준화되고 질이 향상되고 있습니다. 입학 관리가 효율적으로 이루어져 높은 수준의 교육을 유지하면서도 목표에 부합하고 충분한 수의 학생을 선발하고 있으며, 목표치를 초과 달성하고 있습니다. 유연하고 합리적인 교육 및 학습 계획은 교수진과 학생 모두에게 학습 과정을 원활하게 진행하도록 돕고, 시설 및 강의실의 효율적인 활용을 촉진하고 있습니다.
과학 연구 분야에서는 국제 학술지 발표 장려 정책 외에도 교육과 연구 활동을 연계하기 위해 과학 연구 관련 규정을 신속하게 개정, 조정 및 보완했으며, 교직원과 학생들이 과학 연구를 수행하고 국제적으로 발표할 수 있는 유리한 환경을 조성하는 정책을 개발해 왔습니다.
지난 한 해 동안, 본 대학은 두 번째 자체 평가 보고서를 완료했으며, 교육훈련부 기준에 따라 11개 교육 프로그램에 대한 품질 인증을 완료하고(인증서 발급), AUN-QA 기준에 따라 1개 교육 프로그램에 대한 품질 인증을 완료했습니다. 또한, 하노이 베트남 국립대학교의 새로운 교육 규정에 맞춰 교육 프로그램을 조정하는 작업도 완료했습니다.
학생 관리, 보살핌 및 지원이 보다 실질적이고 효과적인 방식으로 강화되고 있습니다.
인사조직화 사업은 당위원회를 공고히 하고, 각 부대의 지도팀을 강화하며, 조직 업무를 안정화하여 강력한 발전기에 진입하는 등 많은 성과를 거두었습니다.
재무 관리는 규정에 따라 수행되며, 재정 자원을 관리하는 방식에 있어 유연성, 창의성 및 혁신성을 발휘합니다.
행정 및 기반 시설 측면에서, 본 대학은 교육, 연구 및 관리를 신속하게 지원하기 위해 강의실 및 시설의 장비 업그레이드, 수리 및 보완 계획을 수립하고 완료했습니다. 학생 자율 학습 공간은 5배 확장되었으며, 교직원 업무 공간은 더욱 넓고 편리해졌습니다. 대학 행정은 과학 기술의 적용 확대를 기반으로 점점 더 현대화되고 있습니다. VNU-USSH는 베트남 국립 하노이 대학교(VNU) 내에서 다양한 소프트웨어 애플리케이션을 선도적으로 도입한 기관 중 하나입니다. 이러한 소프트웨어에는 통합 행정 관리 소프트웨어, 학생 지원 소프트웨어, 모든 교육 부서에서 사용하는 전자 사무 소프트웨어, 채용 포털 및 학생 관리 지원 앱이 포함되며, 이 모든 소프트웨어는 VNU로부터 높은 평가를 받고 있습니다.
호앙 안 투안 교장 선생님이 컨퍼런스에서 개회사를 했습니다.
오늘 회의에서 교장 선생님께서는 각 부서장들에게 회의가 끝날 때쯤에는 다가오는 학년도의 주요 과제를 구체화할 수 있도록 논의에 집중해 줄 것을 요청하셨습니다. 또한, 학교의 발전을 위해 모든 의견과 제안을 경청하고 개선 방안을 모색하겠다는 의지를 표명하셨습니다.
이번 회의에서는 각 부서장들이 성과에 대한 발표와 토론을 진행했으며, 교육, 인사 조직, 재정 및 과학 연구 분야의 핵심 해결책을 중점적으로 논의했습니다.
부교수 부임은 발표에서 대학원 과정 모집 및 교육 조직의 여러 가지 문제점을 지적하며, 대학원 교육 과정 내용이 개편되지 않았고, 모듈이 파편화되어 있으며, 일부 프로그램의 참고 자료가 최신화되지 않았고, 응용 중심의 전문 분야가 제한적이라고 언급했습니다. 향후 교육의 핵심 과제는 모집을 위한 소통을 강화하고, 특히 대학원 준비 과정을 활성화하며, 학생 교육 일정을 최적화하고, 대학원 프로그램 간의 통합을 강화하고, 외국어 능력 기준 달성을 위한 학생 지원책을 확대하는 것이라고 강조했습니다.
부이 탄 남 부교수(교육부 부장)가 학회에서 논문을 발표했습니다.
다오 득 투안 부교수(인사부장)는 대학의 인적 자원, 교직원 및 강사 현황에 대한 보고서를 발표하면서, 박사 학위 소지자이자 부교수 이상의 직위를 가진 40세 미만의 젊은 교직원 수가 급격히 감소하고 있다고 강조했습니다. 지난 학년도에 대학은 교직원, 특히 젊은 교직원을 지원하기 위해 직위 표준화 및 채용 정책 등 다양한 정책을 시행했습니다. 향후 몇 년 동안 대학의 핵심 과제는 인적 자원 개발에 투자하는 것이 될 것입니다. 따라서 다오 득 투안 부교수는 각 부서장에게 "자격을 갖춘" 교직원을 대상으로 학생 및 박사 과정생 지도를 우선적으로 제공해 줄 것을 당부했습니다. 대학은 집단 지성을 동원하고 개개인의 역할을 증진하여 대학 전체의 발전에 기여할 수 있도록 유연한 해결책을 마련해야 합니다.
다오 득 투안 부교수는 연설에서 베트남 국립과학원 산하 보건대학원의 인적 자원 품질을 향상시키기 위한 몇 가지 해결책을 제시했습니다.
김티디엡하 기획재정부 부장에 따르면, 고등교육의 자율성은 오늘날 피할 수 없는 추세입니다. 자율성 확보 로드맵에 따라 교육기관은 인증된 교육과정의 경제적, 기술적 기준 개발을 바탕으로 등록금을 책정할 수 있게 됩니다. 현재 본교는 이러한 기준에 따라 등록금이 책정된 교육과정을 18개 운영하고 있습니다. 이는 대학이 인적 자원 투자 확대 및 교육의 질 향상을 위한 재정 확보의 기반이 됩니다. 그러나 동시에 몇 가지 과제도 안고 있습니다. 로드맵에 따른 등록금 인상은 교육과정 혁신, 교육의 질 향상, 그리고 이에 상응하는 시설 개선을 요구합니다.
기획재정부 부장인 김티디엡하는 경제적, 기술적 기준에 기반한 수업료 징수 프로그램 개발이 초기 성과를 거두었지만, 여전히 많은 어려움과 과제가 남아 있어 학교 내 모든 부서의 단결, 공유, 협력이 필요하다고 밝혔습니다.
찐 반 딘 박사(연구관리부 부장)에 따르면, 교수진의 국제 논문 발표 건수는 크게 증가하지 않았지만, 질적인 면에서는 획기적인 발전이 있었습니다. 학생 연구 활동 또한 규정이 근본적으로 개선되어 많은 수준 높은 연구 프로젝트와 국제 논문 발표가 이루어졌습니다. 그러나 대학원생들의 국제 논문 발표 능력과 외국어 능력은 여전히 부족한 실정이므로, 향후 교육 부서 간 긴밀한 협력과 정보 공유가 이루어지기를 기대합니다. 연구관리부는 차기 학년도에 과학 연구 관련 규정 및 문서를 최종 확정하고 발표하는 데 집중하여, 지역사회에 기여하고 정책 자문을 제공하는 연구 활동을 강화할 계획입니다.
각 부서의 보고서를 바탕으로 회의 참석자들은 아이디어를 교환하고 모든 운영 영역에 걸쳐 핵심 과제를 성공적으로 수행하기 위한 여러 권고 사항과 해결책을 제시했습니다.
팜 호앙 훙 박사(협력개발부 부장)는 향후 더 많은 외국인 유학생을 유치하기 위해 각 학과와 학부에서 숙소 관련 지원을 적극적으로 제공해야 한다고 제안했습니다.
딘 티엔 히에우 박사(학생처장)는 모든 교수진과 강사들이 학생들을 유치하고, 졸업 후 취업률, 특히 전공 분야 취업률을 높이는 데 기여하는 홍보대사 역할을 해주기를 희망합니다. 다가오는 학년도에 학생처는 학생들의 학업뿐 아니라 삶에 있어서도 최대한의 관심과 지원, 그리고 동반자가 되어주는 것을 최우선 과제로 삼을 것입니다.
트란 티 킴 오안 부교수는 다음과 같이 밝혔습니다. "학생 지원을 강화하기 위해 종교학과에서는 학생들이 베트남의 종교 및 신앙 생활에 나타나고 영향을 미치는 이단 현상과 이종교의 출현에 대한 올바른 이해를 얻을 수 있도록 교류 프로그램을 조직하는 데 협력하고 지원할 준비가 되어 있습니다."
당 티 투 흐엉 부총장은 지난 학년도 교육 성과를 강조하며, 각 학부, 학과, 부서의 지도부와 모든 교수진 및 교직원의 뛰어난 노력, 결속력, 협력에 깊은 감사를 표했습니다. 앞으로는 교육 프로그램을 다양화하고, 특히 수준 높은 교육 프로그램과 국제 교육 협력을 확대해 나가야 한다고 강조했습니다.
다오 탄 쯔엉 부총장은 과학 연구, 혁신 및 개발 협력 분야에서 이룬 뛰어난 성과들을 강조하고, 다음 학년도에 시행해야 할 핵심 과제들을 제시했습니다. 그 과제들은 강력한 국가 차원의 연구 그룹 구축, 지방과의 협력 사업 성공적 수행, 그리고 사회과학인문대학교에서 공부하고 학술 교류에 참여할 외국인 유학생 유치입니다.
라이 꾸옥 칸 부총장은 기쁜 마음으로 다음과 같이 밝혔습니다. "호아락에 위치한 우리 대학 캠퍼스의 1/500 축척 설계가 완료되어 관련 당국의 승인을 기다리고 있습니다. 또한, 응우옌 짜이 336번지 캠퍼스 리모델링 및 현대화 사업은 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스와 우리 대학 지도부의 강력한 지원을 받아 차기 학년도에 신속하고 효율적으로 추진될 예정입니다."
이사회를 대표하여 황안뚜안 총장은 풍후푸 교수님의 지도에 정중히 감사를 표하고 이를 수락했으며, 모든 교직원이 사회과학인문대학교의 위상을 발전시키고 향상시켜 이전 세대 교수진과 과학자들의 노고에 부응하겠다는 의지를 표명했습니다.
회의를 마무리하며 황안투안 교장은 다섯 가지 핵심 과제를 강조했습니다.
1. 인본주의적 성공을 가능하게 하는 핵심 요소는 위에서 아래까지 일관된 목적 의식, 민주주의뿐 아니라 연대와 합의이며, 생각은 행동과 병행되어야 하고, 일단 행동에 나서면 단호하고 끝까지 완수해야 한다는 것입니다.
2. 모든 자원을 인적 자원의 질 향상에 집중한다: 박사 학위 이상 소지자 수를 늘리고, 학술 직급을 상향 조정하며, 연수 및 학제 간 교육을 장려하여 교육 프로그램에서 융합 교육을 보장한다. 우수한 인재를 유치하고 확보하기 위한 정책을 시행한다. 향후 필요한 학술 직급 및 학위 소지자 수 요건을 충족하지 못하는 교육 프로그램은 중단될 수 있다.
3. 수익원을 다변화하고, 지출을 현명하게 관리하며, 소득 증대와 교직원 및 강사의 생활 수준 향상을 위한 해결책을 모색해야 합니다.
4. 우리는 대학의 핵심 교육 요구를 충족할 뿐만 아니라 학사, 석사, 박사 과정에 이르기까지 교육의 질을 표준화하고 향상시키는 국가적 사명을 완수하기 위해 여러 새로운 교육 프로그램을 완벽하게 개발하는 데 집중할 것입니다.
5. 교육, 대학 경영, 행정, 협력 및 발전을 현대적이고 실질적이며 효과적인 방향으로 혁신합니다.
호앙 안 투안 교장 선생님이 회의를 마무리했습니다.
회의는 참석자들의 열정과 높은 합의 분위기 속에서 마무리되었으며, 황투안 교장 선생님께서 주요 내용을 요약해 주셨습니다.
컨퍼런스 사진 몇 장입니다.
