2023년 6월 30일 오후, 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학은 국회 문화교육위원회 대표단과 함께 VNU-USSH의 박사 과정 교육 정책 및 법률 시행에 관한 실무 회의를 개최했습니다. 문화교육위원회의 박사 과정 교육 모니터링 프로그램은 실제 경험을 기록하고, 전국적인 박사 과정 교육의 질 향상을 위해 관련 정책 및 법률을 보완하고 개정하는 데 필요한 제안과 의견을 수렴하는 것을 목표로 합니다.
이번 회의에는 국회 문화교육위원회 사무처 측에서 응우옌 티 마이 호아 문화교육위원회 부위원장과 상임위원인 도 치 응이아 부교수, 부이 호아이 손 부교수, 그리고 응우옌 티 마이 토아 박사가 참석했습니다.
교육훈련부에서는 응우옌 티 투이 고등교육국 부국장이 참석했습니다.
하노이 베트남 사범대학교 사회과학인문대학교를 대표하여 황안뚜안 총장을 비롯하여 라이꾸옥칸 부총장, 당티투흐엉 부총장, 다오탄쯔엉 부총장을 비롯한 모든 학부/연구소/센터장 및 부서장들이 참석했습니다.
VNU-USSH 박사 교육 과정에서 정책과 법률을 엄격하고 과학적으로 시행합니다.
현재 교육 환경에서 박사 과정 교육의 질은 여전히 중요한 화두이며, 특히 교육 시스템 전반이 국제화를 적극적으로 추진하는 이 시기에 더욱 주목받고 있습니다. 현재 베트남의 박사 과정 교육의 질이 여전히 낮다는 평가가 많습니다. 이에 본 대학은 박사 과정 교육의 질을 향상시키고, 사회에 진정으로 뛰어난 인재를 배출하며, 교육의 질적 기준을 충족하고, 사회경제적 발전을 가속화하는 데 기여하기 위해 다양한 방안을 시행해 왔습니다.
본 대학은 2025년까지 지역 내 명문 대학들과 어깨를 나란히 하는 사회과학 및 인문학 분야의 선도적인 대학으로 발전하여 국가의 산업화와 현대화에 효과적으로 기여하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 확립된 절차에 따른 박사 과정 운영, 기능 부서의 엄격한 평가 및 감독, 박사 과정 학생들의 연구 활동 지원, 헌신적이고 우수한 교수진 확보 등을 통해 수준 높은 박사 교육을 보장하고 있습니다.
하노이 사회과학인문대학교 부총장인 당 티 투 흐엉 부교수는 하노이 사회과학인문대학교의 박사 과정 교육 정책 및 법률 시행에 관한 보고서를 발표했습니다.
베트남국립대학교 하노이 캠퍼스(VNU-USSH)의 박사 과정 교육 관련 정책 및 법규 이행에 대해 보고하면서, 당 티 투 흐엉 부총장은 사회과학인문대학교가 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스 소속 기관으로서 모든 박사 과정 교육 활동을 베트남국립대학교의 규정, 규칙 및 지침에 따라 수행하고 있다고 밝혔습니다. 사회과학인문대학교는 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스의 규정에 따라 조직 및 시행에 관한 구체적인 지침을 마련하고, 대학 내 학부/학과 간 관리 분권화를 시행하고 있습니다. 모든 지침은 투명성을 확보하고 학생들이 쉽게 접근할 수 있도록 대학 웹사이트에 공개되어 있습니다.
박사 과정 및 전문 분야 개설(시행 과정, 검사 및 품질 보증 조건 평가 등)은 하노이 국립대학교의 현행 규정에 따라 동시적이고 일관되게 시행됩니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교의 입학 지침에 따라, 사회과학인문대학교는 각 전공별 정원을 설정합니다. 사회과학인문대학교는 매년 (연 2회) 공식 입학 웹사이트를 통해 입학 전형을 공고하고, 규정에 따라 지원서 심사 및 지원자에 대한 전문성 평가를 실시합니다.
31개의 박사 과정 프로그램학교 규정에 따르면 지원자는 건강, 경력, 근속 연수, 외국어 능력, 전문성 등 모든 기준을 충족해야 합니다. 최근 몇 년 동안 국제관계학, 정치학, 관광학, 언론학, 심리학 등 일부 전공은 다른 전공보다 지원자가 많았습니다. 반면, 중국학, 고고학, 인류학, 역사학, 사주학 등은 지원자들에게 그다지 매력적이지 않은 전공입니다.
베트남 사회과학인문대학교(VNU-USSH)에서는 교육 활동 및 논문의 질 평가, 심사, 검증, 박사 학위 인정 및 박사 학위 수여 절차를 매우 엄격하게 시행하고 있습니다. 본 대학교는 산하 전문 교육 기관의 박사 교육 활동 운영에 대한 검사 및 감사를 담당하며, 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 및 기타 관련 기관의 검사, 감사 및 감독을 현행 규정에 따라 받습니다. 박사 학위 논문의 질 평가는 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스에서 2개월마다 실시하며(연간 전체 논문 심사 통과자의 약 15%), 평가 과정은 무작위 확률 평가 또는 이의 제기나 신고 접수 후 평가 방식을 채택하고 있습니다. 평가 과정 및 결과 처리는 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 현행 대학원 교육 규정에 따라 진행됩니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학은 박사 과정 학생들을 지원하고 투자하기 위한 다양한 정책을 시행하고 있습니다.회의에서 호앙 안 뚜안 교수는 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학이 모든 학생, 특히 박사 과정 학생들을 교육 및 연구 활동의 중심에 두고 있다고 강조했습니다. 본 대학은 박사 과정에 대한 수익 목표를 설정하지 않고 모든 등록금을 박사 과정 학생들의 학습 및 연구 활동에 투자한다고 밝혔습니다.
황안뚜안 총장은 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학이 항상 학생들, 특히 박사 과정 학생들을 교육 및 연구 활동의 중심에 두고 있다고 강조했습니다.
박사 과정 학생 지원 정책에 대해 설명하면서, 다오 탄 쯔엉 부교수는 베트남 국립대학교 과학대학(VNU-USSH)이 박사 과정 학생들의 연구 활동 국제화를 촉진하기 위해 다양한 실질적인 지원 및 투자 정책을 시행하고 있다고 강조했습니다. 대학은 국제 학술지 출판을 위한 재정 지원 프로그램, 박사 및 학부생 연구 그룹 지원, 영문 학술지를 통한 국제 출판 활동 장려, 그리고 매년 수백 편의 박사 과정 학생 연구 논문 발표를 유치하는 학술대회 개최 등을 통해 투자를 확대해 왔습니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 부총장인 다오 탄 쯔엉 부교수는 국제 연구와 관련된 박사 과정 학생들을 위한 대학의 다양한 지원 및 투자 정책을 강조했습니다.
또한, 회의에서 당 티 투 흐엉 부교수는 베트남 국립대학교-과학기술대학교의 각 박사 과정은 높은 수준의 결과물을 보장하기 위해 서로 다른 특징을 기반으로 설계되었다고 밝혔습니다. 특히, 박사 과정은 과학 연구와 밀접하게 연관되어 있습니다. 따라서, 대학 내 전문 교육 부서는 박사 과정 학생들의 교과 과정 운영, 논문 개요 및 주제 평가 외에도, 학생들이 학습 과정에 가장 도움이 되는 다양한 활동을 수행할 수 있도록 환경을 조성하는 책임을 맡고 있습니다. 박사 과정 학생들은 전문 활동에 참여하고, 국내외 학술대회 및 세미나에 참석하며, 학부 및 석사 과정 강의를 보조하거나, 실습, 인턴십 및 졸업 논문 지도를 할 수 있습니다. 또한, 교육 지원 외에도 대학의 과학 연구 프로젝트에 참여하고, 연구 계획 수립, 실행 계획 수립, 그리고 지도교수의 지도 하에 전문 학술지에 논문 관련 연구 결과를 발표하는 데 필요한 지도를 받습니다.
최근 몇 년 동안 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 산하 대학들 중 사회과학·인문대학교(VNU-USSH)의 박사 과정 입학자 수는 꾸준히 1위를 차지하고 있습니다. 이는 VNU-USSH가 국내외에서 사회과학·인문 분야 박사 과정 지원자들이 많이 찾는 곳이며, 진정성 있고 체계적이며 뛰어난 연구자가 되기를 열망하는 인재들을 끌어들이는 곳이라고 할 수 있습니다.
박사 과정 교육의 질을 향상시키기 위한 정책 및 법률에 대한 해결책과 권고안을 제시합니다.
사회과학인문대학교 관계자들은 박사 과정 교육에 대한 대학의 실제 경험을 바탕으로 몇 가지 권고 사항을 제시했습니다. 그중 하나는 안정적인 교육 관리 정책의 필요성이었습니다. 지난 5년간 교육부는 2017년 4월 4일자 교육부 장관 고시 제08호와 2021년 6월 28일자 교육부 장관 고시 제18호를 통해 박사 과정 교육 관련 규정을 두 차례 개정했습니다. 이 두 고시는 박사 과정생의 성과 기준에 대해 서로 다른 규정을 담고 있습니다. 이는 교육 과정의 어려움뿐 아니라 교육의 질에 민감한 여론에도 부정적인 영향을 미쳤습니다. 이를 바탕으로 사회과학인문대학교는 교육훈련부의 새로운 박사교육 규정이 사회적 맥락에 맞는 로드맵을 제시하며 연속성과 발전을 기반으로 해야 한다고 권고합니다.
대학 측은 박사 과정 교육의 질적 보증을 강화할 것을 권고합니다. 박사 과정은 국가 교육 시스템에서 최고 수준의 교육이며, 특히 심화된 국제 통합이라는 맥락에서 이 단계의 질을 보장하는 것은 매우 중요합니다. 그러나 언론 보도와 여론에 따르면, 일부 교육 기관은 여전히 이러한 요건을 충족하지 못하고 있습니다. 수준 높은 학문적 환경을 조성하고, 최고 수준 교육의 진정한 가치를 보장하며, 자율성이 증대되는 상황에서 박사 과정 교육 기관 간의 건전한 경쟁을 보장하기 위해 교육부는 보다 실질적이고 효과적인 질적 관리 정책을 마련해야 합니다.
응우옌 티 마이 호아 박사(국회 문화교육위원회 부위원장)는 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학의 과학 정책 제안을 높이 평가했습니다.
도 치 응이아 부교수(국회 문화교육위원회 상임위원)는 실무회의에서 의견을 제시했습니다.
국회 문화교육위원회 상임위원인 부이 호아이 손 부교수는 학교가 4차 산업혁명 시대에 적응하기 위해 신속하게 혁신해야 할 필요성을 강조했습니다.
응우옌 티 마이 호아 국회 문화교육위원회 부위원장은 하노이 사회과학인문대학교(VNU Hanoi)가 일반대학에서 발전해 온 80여 년의 역사와 학문적, 교육적 명성을 높이 평가하며, VNU-USSH는 항상 많은 학생, 연수생, 박사 과정생들에게 최고의 선택지였다고 언급했습니다. 하노이 사회과학인문대학교라는 브랜드는 여러 세대의 학습자들에게 자부심의 원천이 되어 왔습니다. 본 대학의 공헌과 제안은 국가 박사 교육의 질 향상을 위한 관련 정책 및 법률을 보완하고 개정하는 데 있어 매우 과학적이고 실용적입니다.
하노이 사회과학인문대학교와 국회 문화교육위원회 사무국 간 워크숍 사진 몇 장을 소개합니다.
