VNU 총장 Le Quan이 회의를 주재했습니다. VNU 부총장 Pham Bao Son, 사무국 책임자, VNU 산하 일부 부서, 그리고 VNU 교육대학 전문가팀이 참석했습니다.
이 온라인 교육 지원 채널의 출범은 전국 각지의 어렵고 외딴 지역에 거주하며 온라인 교육 기술, 특히 어렵고 복잡한 코로나19 팬데믹 시대에 새로운 교과서 프로그램과 관련된 온라인 교육에 접근하는 초등학교 교사들을 지원하고 공유하는 데 도움이 될 것입니다. VNU의 온라인 교육 지원 채널을 통해 초등학교 교사들은 신속하게 적응하고 교육 역량을 향상시키며 온라인 교육의 질을 보장할 수 있을 것입니다. 이는 VNU Le Quan 학장이 컨퍼런스에서 밝힌 내용입니다.
르취안(Le Quan) 총장은 VNU가 선진적이고 다학제적이며 다분야 연구 중심의 대학 모델을 기반으로 발전 방향을 설정하여, 교육 활동과 과학 연구를 긴밀히 연계하는 데 항상 주력하고 있다고 강조했습니다. 또한, VNU는 국가 교육 시스템, 대학, 그리고 전국의 교수진을 지원하는 선구적인 대학으로서의 역할과 위상을 항상 수행하고 있습니다.
르 콴(Le Quan) 총장은 교육대학을 이러한 문제들을 해결하는 중심 기관으로 지정했습니다. 이는 교육의 혜택을 선도하는 VNU의 입장과 비전을 보여주기 위한 과제입니다.
여러 지역에서의 실제 교육 활동의 연구 및 기록을 통해교육대학교 전문가 및 과학자 팀은 온라인 수업 및 학습 활동을 포함한 초등교육이 현재 직면하고 있는 여러 가지 문제를 언급했습니다. 전문가들은 이러한 문제 해결에 기여하기 위해 취약 지역 교사들을 위한 온라인 수업 지원, 초등학교 교사들의 역량 및 기술 향상, 어려운 여건을 가진 지역 사회와의 협력 강화, 그리고 VNU가 향후 전국 모든 직급의 교사들에게 온라인 수업 지원 채널 프로젝트를 동시에 제공할 수 있도록 지속적으로 추진할 것을 권고했습니다.
교육대학 전문가들은 또한 교사, 학부모, 학생 등 소외된 지역의 학생들을 위한 온라인 지원 채널을 구축할 계획을 공유했습니다. 여기에는 초등교육 프로그램의 과목 교육을 위한 툴킷(디지털화된 온라인 교육 자료), 온라인/직접 수업을 위한 교육학적/심리적 지침, 온라인 수업에서 기술을 사용하는 방법에 대한 지침, 토론 포럼 등이 포함됩니다.
회의를 마무리하며, VNU Le Quan 학장은 교육대학에 구체적인 계획을 수립해 줄 것을 요청했습니다. 가까운 시일 내에 이 채널은 일부 외딴 지역과 취약 계층 지역에서 시범 운영된 후, 완공 및 확장될 예정입니다.
VNU의 다른 부서들은 기술 인프라 구축, 디지털화, 지역 사회와의 협력 과정 전반에 걸쳐 대학과 협력하여 우수한 품질과 높은 학문적 평판을 보장할 것입니다.
이 채널은 9월 중순에 개설될 예정이며, 전국 교사들을 위한 교육 지원을 위한 신뢰할 수 있는 창구가 될 것으로 기대됩니다. 이 채널은 대중 매체를 통해 널리 홍보되어 취약 지역 교사들에게 최대한 빨리 정보가 전달될 수 있도록 할 것입니다.
