이번 회의는 레 콴 하노이 국립대학교 총장이 주재했으며, 팜 바오 손 하노이 국립대학교 부총장, 사무국장, 하노이 국립대학교 여러 부서 책임자, 그리고 하노이 국립대학교 교육대학 전문가팀이 참석했습니다.
이번 온라인 교육 지원 채널 개설은 특히 코로나19 팬데믹이라는 어렵고 복잡한 상황 속에서 새로운 교과서 교육과정에 맞춰 온라인 교육을 진행해야 하는 전국 소외 지역, 외딴 지역, 농촌 지역의 초등학교 교사들에게 온라인 교육 기술에 대한 지원과 정보 공유를 제공하는 데 도움이 될 것입니다. 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 온라인 교육 지원 채널을 통해 초등학교 교사들은 빠르게 적응하고 교육 역량을 향상시켜 온라인 교육의 질을 높일 수 있을 것이라고 레 콴 하노이 캠퍼스 총장은 컨퍼런스에서 밝혔습니다.
레 콴 하노이 국립대학교 총장은 첨단적이고 다학제적이며 다분야 연구 중심 대학 모델을 지향하는 하노이 국립대학교가 교육 활동과 과학 연구 간의 긴밀한 연계를 항상 강조한다고 재차 강조했습니다. 더불어 하노이 국립대학교는 국가 교육 시스템, 전국 대학, 교수진 및 교직원을 지원하는 선도적인 대학으로서의 역할과 위상을 충실히 이행하고 있다고 밝혔습니다.
레콴 총장은 이러한 문제들을 해결하기 위한 중심 기관으로 교육대학을 지정했으며, 이는 교육 시스템에 긍정적인 변화를 가져오는 데 앞장서는 베트남 국립대학교 하노이의 위상과 비전을 보여주는 임무입니다.
여러 지역의 교육 관행에 대한 연구 및 관찰을 통해,교육대학교 전문가 및 과학자팀은 온라인 교육 및 학습을 포함하여 초등 교육이 현재 직면하고 있는 여러 과제를 검토했습니다. 이러한 문제 해결을 위해 전문가들은 소외 지역 교사들을 위한 온라인 교육 지원, 초등학교 교사의 역량 및 기술 강화, 어려움을 겪는 지역과의 협력 강화, 그리고 온라인 교육 지원 채널 프로젝트를 지속적으로 개선하여 하노이 국립대학교가 가까운 시일 내에 전국 모든 교육 단계의 교사들에게 동시에 적용할 수 있도록 하는 방안을 권고했습니다.
교육대학 전문가들은 또한 소외 계층 지역의 교사, 학부모, 학생들을 위한 온라인 지원 채널 구현 방안을 공유했습니다. 여기에는 초등 교육 과정 과목별 교수 지침 도구 세트(디지털화된 온라인 교육 자료), 온라인/대면 수업을 위한 교수법/심리학 지침, 온라인 교육에서의 기술 활용 지침, 토론 포럼 등이 포함됩니다.
회의를 마무리하며 베트남 국립대학교(VNU) 학장인 레콴은 교육대학교에 구체적인 계획을 수립해 줄 것을 요청했습니다. 해당 채널은 우선 소외되고 외딴 농촌 지역에서 시범 운영된 후, 개선 및 확대될 예정입니다.
VNU의 여러 부서가 기술 인프라 구축, 디지털화, 지역과의 협력 등 전 과정에 걸쳐 해당 학교와 협력하여 채널의 높은 품질과 학문적 위상을 유지할 것입니다.
9월 중순 개국 예정인 이 채널은 전국 교사들에게 믿을 수 있는 교육 지원 자료를 제공할 것으로 기대됩니다. 특히 교육 환경이 열악한 지역의 교사들에게도 정보가 최대한 신속하게 전달될 수 있도록 대중매체를 통해 널리 홍보될 예정입니다.
