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호치민시의 한 고등학교 교사와 학생들이 온라인으로 수학 복습을 하고 있습니다.
며칠 전까지만 해도 하노이의 꽃과 노점상들은 일상으로의 복귀에 대한 한 줄기 희망을 상징하는 듯했다.
나는 며칠 만에 학생들을 다시 만날 생각에 들뜬 마음으로 강의실에 도착했다. 그런데 바로 그날 밤, 내가 강의하는 두 대학에서 캠퍼스 문이 다시 닫혔고 교수진과 학생들은 온라인으로 "만나야" 한다는 이메일을 받았다.
다음 날 아침, 저는 학생들과 연수생들로부터 다음 학기 계획, 온라인 에세이 마감일, 지난주 수업 시간에 논의했던 프로젝트, 읽기 자료, 그리고 앞으로 제출해야 할 과제 등에 관한 30통이 넘는 이메일과 수많은 메시지를 받았습니다.
기술 덕분입니다!
어쨌든, 이 팬데믹 기간 동안 제 삶과 모든 시민의 삶에 닥친 원치 않는 혼란 속에서도, 저와 아이들이 일자리와 교육을 잃지 않도록 지켜준 기술에 감사해야 합니다. 현대 사회는 학습자에게 지식을 전달하고 제공하는 다양한 방법을 우리에게 제공해 주었습니다.
온라인 학습 시장은 실제로 22년의 역사를 가지고 있습니다. 이 개념은 구글이 설립된 1998년에 처음 등장했습니다. 온라인 학습은 우리가 지식을 생각하고 전달하는 방식을 혁신적으로 바꾸어 놓았으며, 교사들은 더 이상 교실이라는 공간에만 갇혀 있지 않고, 교실 밖에서도 지식을 공유할 수 있게 되었습니다.
한 연구에 따르면 전 세계 온라인 학습 시장은 2025년까지 3,250억 달러에 이를 것으로 예측됩니다. 전 세계 대학들은 이미 오래전부터 전통적인 교육 방식을 보완하고 지원하기 위해 이 플랫폼을 활용해 왔습니다. 디지털 플랫폼은 학습자에게 자신과 자신의 아이디어, 생각을 표현할 수 있는 수많은 기회를 제공합니다.
베트남의 대부분 대학들이 이번 팬데믹 기간 동안 채택한 교육 및 적응 방법 중 하나는 교육의 기본 원칙과 방법을 바꾸는 것이었습니다.
많은 대학들이 법학, 회계학부터 심리학, 사회학, 역사학 같은 인문학에 이르기까지 거의 모든 분야에서 교육 플랫폼을 활용할 수 있도록 교수진을 지속적으로 양성하고 있습니다. 온라인 학습은 이처럼 민감한 시기에 전통적인 대학 교육을 대체할 수 있는 훌륭한 대안입니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학의 강사들이 온라인 교육 연수를 받습니다.
온라인 학습을 진지하게 받아들이세요.
학생들은 학습하고 독립심을 키울 뿐만 아니라 디지털 기술도 함양할 기회를 갖게 됩니다. 우리는 학교를 디지털 세대의 현재와 미래 요구에 부합하는 곳으로 만들 수 있습니다.
베트남에서는 1400만 명이 넘는 아이들이 디지털 환경에 익숙하고 여러 가지 일을 동시에 처리하는 세대에 태어났습니다. 급변하는 사회, 학생들이 인터넷과 함께 태어나는 이 시대에 온라인 학습을 진지하게 고려해야 할 때입니다.
팬데믹이나 위기는 우리가 생존 기술을 더 잘 이해하고 갖추는 데 도움이 될 것입니다. 지식은 또한 공동체적 책임감을 의미합니다. 기술은 만능 해결책은 아니지만, 시민들을 지원하는 데 도움이 되는 수단입니다.
새로운 디지털 지원 교육 시스템으로의 전환으로 교사의 역할은 전통적인 방식과는 달라지지만, 그 중요성은 여전히 변함없습니다. 우리는 여전히 학습자들이 가장 높은 수준의 지식을 습득함으로써 그들의 가장 큰 기대와 꿈을 실현할 수 있도록 도울 수 있습니다.
우리는 미래에 필요한 기술을 오늘날 가르치고 있습니다.
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강사로서 저는 강의실에서 학생들이 손을 들었던 순간들을 기억합니다. 제 전공처럼 실습이 많은 분야는 더 어려울 수도 있겠죠. 하지만 현재로서는 전통적인 학습 방식에 더해지고 확장된 형태입니다. 저는 인터넷을 통해 학생들과 소통하는 데 더 많은 시간을 할애하고 있으며, 온라인 강의나 온라인 지원 세션을 진행하기 전에 더욱 철저하게 준비하고 있습니다. |
Tuoi Tre Online에 따르면
작가:팜 하이 청 박사