학회 의장: Hoang Anh Tuan 교수(학장), Dang Thi Thu Huong 부교수(부학장), Bui Thanh Nam 부교수(교육부장)
부이 탄 남 부교수(교육부장)는 2022년 교육 사업과 2023년 교육 계획을 발표하며 학사 학위부터 박사 학위까지 교육 분야에서의 성과를 강조했습니다. 3대 교육 규정의 새로운 사항도 포함했습니다. 또한, 보고서는 미흡한 부분과 이를 극복하기 위한 해결책을 제시했습니다. 보고서는 이러한 성과를 바탕으로 2023학년 교육 사업의 방향과 구체적인 목표를 제시하며, 다음과 같은 핵심 해결책에 중점을 두었습니다. 모든 시스템의 입학 업무 혁신 지속, 입학 컨설팅 및 소통 업무 강화, 관리자와 강사의 역량 강화 및 정기적인 교육 실시, 정보 기술 시스템 활용 확대를 통한 대학원 교육 관리 강화 등입니다.
회의 개막 연설에서 Dang Thi Thu Huong 부총장(교육 담당)은 다음과 같이 강조했습니다. 2021-2022학년은 팬데믹 상황과 교육훈련부와 VNU의 교육 규정 변경으로 인해 많은 어려움을 겪는 특수학년입니다. 전체 산업과 VNU의 전반적인 어려움 속에서도 사회과학 및 인문학 대학은 여전히 안정적인 운영 리듬을 유지하고 있으며 모든 수준, 시스템 및 전공에서 입학부터 교육까지 많은 주목할 만한 성과를 거두었습니다. 그러나 새로운 상황의 요구에 직면하여 사회과학 및 인문학 분야의 교육 및 연구 경쟁이 점점 더 치열해지고 있으며, 특히 많은 새로운 사항이 포함된 VNU의 교육 규정이 방금 발표됨에 따라 사회과학 및 인문학 대학은 교육에 대한 획기적인 솔루션을 가져야 합니다.
회의에서 교환된 교육 단위 대표들의 의견은 모두 보고서에 언급된 교육 활동의 결과, 강점 및 약점에 동의했으며, 동시에 향후 교육 활동의 질 향상을 위한 여러 가지 구체적인 해결책을 제시했습니다. 특히 다음과 같은 사항에 중점을 두었습니다.
- 기관, 절차 및 정책과 관련하여 지침 문서와 학생 질 모니터링 절차의 일관성을 더욱 엄격히 해야 합니다.
- 교육과정에 관하여: 교육과정 프레임워크 구조는 각 산업에 적합한 산출 표준에 부합해야 하며, 국제적 통합을 증진하고, 비교, 일반화, 사고력 입증, 국제적 표준을 따라가는 것이 필요하다.
- 석사 및 박사 학위과정의 새로운 전공을 개설할 때 엄격한 요건을 충족하기 위해 학위와 자격을 갖춘 인력의 수를 늘리는 솔루션이 필요합니다.
- 기존 자원을 최대한 활용하기 위해 교육 분야와 전공을 검토하고 재정비합니다.
VNU 이사회를 대표하여, 교육학과장 응우옌 딘 득 교수는 인문학부가 각 학부/학과의 타당하고 실용적이며 헌신적인 의견을 수렴하기 위해 교육 컨퍼런스를 개최한 것을 높이 평가했습니다. 교육은 연구 개발 교육과 긴밀히 연계된 핵심 활동이며, 이를 통해 교수진은 국제적인 출판물을 개발하고 보유할 수 있습니다. 따라서 VNU 전략을 면밀히 준수하고 국제 표준을 업데이트하는 동시에 현실과 사회적 요구에 부합하며 "품질이 핵심"이라는 원칙을 준수하는 것을 기반으로 단기 및 장기 교육에 대한 구체적인 방향, 전략 및 솔루션을 마련해야 합니다.
응웬 딘 득 교수는 2022년 학교의 교육 활동 성과를 높이 평가했습니다.
회의를 마무리하며, 황 안 투안 총장은 VNU 리더십의 세심한 관심과 지도에 감사를 표했습니다. 앞으로 VNU의 교육 사업은 규모를 키우면서도 핵심 가치를 유지하고, 질적 향상과 브랜드 인지도 제고에 집중할 것입니다. 특히, 인적 자원에 대한 투자와 직원 역량 강화에 집중해야 합니다. 수입원을 다각화하여 직원 소득 증대와 업무 안정성을 확보하고, 직원의 전문 자격 향상을 위한 투자 및 지원을 강화하며, 부교수와 교수의 직함을 표준화하는 것이 중요합니다.
Hoang Anh Tuan 교장은 컨퍼런스를 마무리했습니다.
