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온화한 얼굴, 밝은 미소, 사려 깊은 몸짓, 전문적인 업무 스타일은 국립 소아병원 이비인후과에서 근무하는 동료와 환자들이 투이린에 대해 공유하는 친숙한 키워드입니다.
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매년 여름, 입학 시즌이 시작되면 학부모와 학생들은 자신의 능력, 강점, 재정 능력, 특히 졸업 후 진로에 맞는 전공을 선택해야 하는 고민에 직면하게 됩니다. Thuy Linh의 경험을 바탕으로 VNU-USSH 언어학 전공에 대해 더 깊이 이해하고, 자신이 좋아하는 전공을 자신 있게 선택하는 데 도움이 되기를 바랍니다.
부 투이 린(Vu Thuy Linh)은 베트남 국립대학교(VNU) 사회인문대학 언어학부 K52CLC 졸업생입니다. 현재 국립어린이병원 이비인후과 청각학 및 소아언어치료과에서 언어치료사로 근무하고 있으며, 해피링크 언어치료센터(Happy Link Speech Therapy Center)의 공동 설립자이기도 합니다. 투이 린의 주요 업무는 언어 장애가 있거나 어려움을 겪는 아동을 위한 언어치료를 평가하고 제공하는 것입니다. 또한, 아동의 언어 장애 치료에 대한 교사 및 학부모 상담 및 교육을 담당합니다. |
언어학을 선택하게 된 이유는 무엇입니까?
투이린:처음 입학했을 때 제 전공은 관광학이었습니다. 입학하면서 어학 CLC 수업을 포함한 고급반(CLC)에 대해 배우기 시작했습니다. 전공을 변경하고 어학 CLC 수업으로 진학하기 위한 시험을 볼 기회가 생겨서 어학 CLC를 선택했습니다. 사실 처음에는 이 전공이나 이후 취업에 대한 정보가 많지 않았습니다. 호기심도 있었고, 어학을 배우면 나중에 더 잘 말할 수 있을 것 같아서 이 전공을 선택했습니다.
하지만 더 많이 공부하고 배우고 경험할수록, 이 분야가 정말 흥미로운 학문이라는 걸 깨닫게 되었고, 제 능력과 강점을 키우는 데 도움이 된다는 걸 깨달았습니다.
언어학과에 입학하면 모든 언어 과목이 정말 인상적입니다. 언어에 대해 이야기할 때 사람들은 누구나 알고 매일 사용하는 것을 배우는 것이라고 생각하기 때문입니다. 그렇다면 언어를 배우는 것은 무엇이며, 무엇을 새롭게 배워야 할까요? 하지만 실제로는 학문적이고 어려운 과목입니다. 언어는 사고의 도구이자 의사소통의 수단이기 때문입니다. 언어학은 사회과학과 인문학에서 가장 중요한 학문 중 하나이며, 다른 여러 학문과 연관되고 이를 지배하는 근본적인 학문입니다.
투이린(맨 오른쪽)과 친구가 사회과학 및 인문학 대학 언어학부에서 열린 학술대회에 참석해 딘 반 득 교수와 함께 사진을 찍었습니다.
교육 프로그램에는 음성학, 어용론, 문화 간 언어, 의미론, 사회언어학, 저널리즘 및 의사소통 언어 등 학습자의 호기심을 자극하는 흥미롭고 새로운 과목도 많이 있습니다. 그러나 이러한 과목은 언어의 과학적 분야이기 때문에 학습자에게 큰 도전이기도 하며, 학습자에게 의학, 역사, 지리, 사회 등 언어와 관련된 많은 지식을 연구, 탐구하고 이해하도록 요구합니다.
선생님들의 헌신적인 지도, 수업과 학과에서 함께하는 친구들의 나눔과 사랑은 제가 하노이 인문대학에서 4년간 공부하는 동안 끊임없이 성장하고 멋진 경험을 할 수 있도록 도와주었습니다.
많은 사람들이 학술언어학을 공부하는 것이 어렵고 취업도 어렵다고 생각합니다. 이런 의견에 대해 어떻게 생각하시나요?
투이린:저는 언어학이 학문적 과학이라는 관점에 동의합니다(앞서 말씀드렸듯이). 취업 기회에 관해서는 사회과학 분야도 비슷하다고 생각합니다. 언어학 전공 학생들은 연구, 언어 교육(초등부터 대학원 수준까지), 신문 편집자, 아나운서, 콘텐츠 개발, 미디어 기업의 멀티미디어 커뮤니케이션, 외국인을 위한 베트남어 교육 등 다양한 분야와 직업에서 취업할 수 있습니다. 특히 최근에는 사회적 수요가 증가하고 있는 언어 치료 분야에서도 취업할 수 있습니다. 언어학 전공 학생들은 여러 대형 병원, 클리닉, 심리학 교육 기관, 중재 및 치료 센터 등에서 취업할 수 있는 기회를 얻습니다. 취업 기회는 매우 다양하다고 할 수 있습니다. 중요한 것은 학생들이 전문 지식뿐만 아니라 일반 지식, 외국어 능력, 기타 소프트 스킬을 갖춰야 한다는 것입니다.
투이 린(맨 왼쪽)은 대학 졸업식에서 K52 언어학 반 친구들과 함께 사진을 찍었습니다.
언어학부에서 배운 지식과 기술은 현재 직장에서 얼마나 의미가 있다고 생각하십니까? 그리고 개인적인 경험에 비추어 볼 때, 학생들이 좋은 취업 기회를 얻기 위해 재학 중에 어떤 역량을 키워야 한다고 생각하십니까?
투이린:다행히 제가 현재 맡고 있는 일은 언어와 직접적으로 관련되어 있어서, 인문사회과학대학교 언어학부에서 공부하면서 습득한 전문 지식이 제 업무에 많은 도움이 되고 있습니다. 특히 인문사회과학대학교 언어학 프로그램에 포함된 음성학, 어휘학, 문법학, 의미론, 어용론, 사회언어학과 같은 전형적인 학문들이 큰 도움이 되었습니다.
이러한 사실은 심리학이나 사회학 학위를 취득한 다른 치료사와 비교했을 때 제가 언어 치료에서 확실하고 독특한 성공을 거두는 데 도움이 되었습니다.
"린 선생님"은 소아 환자들이 건강 검진을 받으러 올 때마다 투이 린을 부르는 애정 어린 이름입니다.
언어학은 사회과학이기 때문에 딱딱하고 어렵습니다. 따라서 언어를 잘 공부하려면 이 분야를 선택한 학생들은 언어를 "사랑"하고, 부지런히 공부하며, 공부할 때 과학적 사고방식을 가져야 합니다. 언어학은 모든 학문과 밀접한 관련이 있으므로, 처음부터 언어의 공통 핵심과 언어학이라는 학문의 본질을 파악해야 합니다.
또한, 어학 전공과 관련하여 좋은 취업 기회를 얻으려면 학생들은 1학년 말부터 진로 목표를 정해야 합니다. 2학년 때부터는 전문 과목의 수가 더 많아지고 여러 분야에 더욱 특화될 것입니다. 처음부터 명확한 진로 목표를 정하면 학생들이 적절한 과목을 선택하고, 정리하고, 우선순위를 정하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 전문 과목에 대해 더욱 심도 있게 학습하고 연구하려는 목표를 세우는 데에도 도움이 됩니다. 예를 들어, 언어 치료사가 되고 싶다면 학생으로서 음성학, 어휘, 의미론, 문법 등의 과목을 공부하고 발전시켜야 합니다. 배우는 지식은 분명 미래 직업에 실질적인 도움이 될 것입니다.
또한, 일반적이고 매우 중요한 기술인 학습자는 세계의 언어에 대한 과학적 지식, 특히 언어병리학에 접근하고 전 세계의 친구, 교사, 전문가와 상호 작용할 기회를 갖기 위해 좋은 외국어 능력을 키워야 합니다.
Thuy Linh은 그녀의 미래 계획에 대해 질문을 받았을 때 공개적으로 다음과 같이 말했습니다.앞으로도 학업과 전문적인 활동을 더욱 발전시키고 싶습니다. 기회가 된다면 USSH 언어학부에서 인턴들을 맞이하고 지원하여 실습과 연구를 진행하고 싶습니다. 동시에, 특히 언어 치료가 필요한 아동들을 위한 다양한 지역 사회 봉사 활동을 기획하고 참여하고자 합니다.”.
Linh 님, 교육 프로그램과 언어학 분야의 진로에 대한 유용한 정보를 공유해 주셔서 감사합니다. 현재 많은 학생과 학부모님들이 관심을 갖고 있는 전공입니다. Thuy Linh 님이 선택한 길에서 더욱 큰 성공을 거두시기를 기원합니다. 하노이 인문학관은 여러분과 다른 동문들이 졸업반으로 돌아오는 것을 언제나 환영합니다. 다음 세대 학생들에게 산업과 직업에 대한 열정을 계속해서 이끌어주고 영감을 줄 것입니다. 또한, 학교의 다양한 지역 사회 봉사 활동에도 함께할 것입니다.
