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인문학부 수석 졸업생이 '졸업 후 무엇을 할까?'라는 질문을 스스로에게 던진다.

2026년 8월 2일 일요일 21시 13분
미래에 대한 불안감과 자기 회의감에 시달리던 퀸 흐엉은 완벽을 추구하기보다는 자신의 다양한 면모와 자신이 관심을 갖고 있는 분야를 탐구하는 데 시간을 쏟기로 했습니다.

완벽해야 한다는 압박감을 버리세요.

응오 꾸인 흐엉(22세)은 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 심리학과에서 평점 3.87로 수석 졸업생이 되었습니다.

"이 결과가 자랑스럽지만, 제가 가장 소중하게 생각하는 것은 타이틀이 저를 어떻게 만들었는지보다, 오늘날의 저를 만들기 위해 기울인 노력들을 되새겨 볼 수 있게 해준다는 점입니다."라고 후옹은 말했다.

꾸인 흐엉은 최근 사회과학인문대학교를 우등으로 졸업했습니다. 사진: 인터뷰 대상자 제공.

4년 전, 여러 대학에서 조기 합격 통지를 받았음에도 불구하고, 후옹은 심리학을 선택했습니다. 후옹에게 심리학은 인본주의적 가치가 풍부한 분야였으며, 특히 정신 건강이 사회적으로 점점 더 중요한 문제로 대두되는 상황에서 더욱 그러했습니다.

대학에 입학했을 때, 후옹은 뛰어난 학생이나 수석 졸업생이 되는 것을 목표로 삼기보다는 전공 분야의 다양한 세부 분야를 탐구하는 데 더 많은 시간을 할애했습니다.

후옹은 2학년 때부터 학교 심리학과 또는 교육심리학 연구기관 및 센터에서 과학 연구 및 인턴십에 참여하기 시작했습니다.

"이러한 경험 하나하나가 제가 진정으로 추구하고 싶은 것이 무엇인지 더 잘 이해하는 데 도움이 되었습니다."라고 후옹은 말했다.

그 여정이 항상 순탄했던 것은 아닙니다. 후옹은 마지막 2년 동안 학업, 과학 연구, 인턴십, 그리고 다양한 대회 참가를 병행해야 했다고 회상합니다. 빡빡한 일정 때문에 때로는 지치고, 자신의 능력에 의심이 들며, 자신이 제대로 된 길을 가고 있는 것인지 의문이 들기도 했습니다.

"완벽함을 추구하려다 보니 부담감을 느껴요."라고 후옹은 말했다.

후옹은 돌이켜보며 가장 먼저 바꾼 것은 자신을 대하는 방식이었다고 말합니다. 모든 것을 완벽하게 하려고 애쓰기보다는, 어떤 일은 더 간단한 방법으로도 할 수 있다는 것을 받아들이는 법을 배웠습니다. 또한 최종 결과에만 집중하는 대신, 경험 자체에서 얻는 가치를 바라보는 습관을 들였습니다.

"비록 제가 원하는 목적지에 도달하지 못하더라도, 이번 ​​여정에서 얻은 교훈과 경험은 앞으로의 여정에 큰 도움이 될 것입니다."라고 후옹은 말했다.

바로 이러한 사고방식의 변화가 후옹이 균형을 되찾고, 동기를 유지하며, 더 가벼운 마음으로 앞으로 나아가는 데 도움이 되었습니다.

가장 가치 있는 것은 수석 졸업이라는 칭호가 아닙니다.

후옹은 대학 4년을 돌아보며 좋은 학업 성적을 유지하는 데 도움이 된 것은 절대적인 규율이 아니라 호기심이었다고 생각한다.

저는 각 주제에 대해 서로 다른 관점에서 접근하려고 노력합니다. 어떤 주제는 광범위한 독서를 필요로 하는 반면, 어떤 주제는 실질적인 관찰이나 경험 많은 전문가와의 대화를 필요로 합니다.

"호기심 때문에 항상 새로운 것을 시도하고, 새로운 것을 배우고, 익숙한 영역에서 벗어나고 싶어 합니다."라고 후옹은 말했다.

따라서 후옹은 학제 간 연구와 다양한 분야의 인턴십부터 국제 교류 프로그램에 이르기까지 모든 기회를 적극적으로 활용했습니다. 그중에서도 중국과 싱가포르로의 두 차례 학술 교류는 후옹에게 "가장 많은 것을 배울 수 있는" 경험을 선사했습니다.

후옹은 2학년 말에 중국해양대학교에서 열린 국제 여름 캠프에 학교 대표로 선발되었고, 3학년 여름에는 장학금을 받고 싱가포르 국립대학교에서 교환 프로그램에 참여하게 되었습니다. 그곳에서 후옹은 여러 나라의 연구실을 방문하고 교수 및 학생들을 만날 기회를 가졌습니다.

"과학에는 국경이 없다는 것을 깨달았습니다. 서로 다른 문화권에서 왔더라도 모두가 끊임없이 배우고 공동체에 가치 있는 기여를 한다는 공통의 목표를 추구한다는 것을 알게 되었습니다."라고 후옹은 말했습니다.

퀸 흐엉은 싱가포르 국립대학교로의 학술 교류 여행 중에 찍은 사진입니다. (사진 제공: 인터뷰 대상자)

수많은 경험에도 불구하고, 졸업식 날 동급생과 선생님들께 소감을 전하며 후옹은 4년간의 대학 생활 동안 받은 가장 어려운 질문이 "졸업 후 무엇을 할 계획인가요?"였다고 말했다.

"솔직히 말해서, 현재 데이터만으로는 어떤 결론을 내리기에 충분하지 않습니다. 하지만 대학은 모든 해답을 얻는 곳이 아니라, 점점 더 커지는 질문들과 함께 살아가는 법을 배우는 곳입니다."라고 후옹은 말했다.

후옹에게 미래에 대한 완전한 답을 갖지 못하는 것은 두려워할 일이 아닙니다. 오히려 앞으로 나아가고, 다양한 경험을 쌓고, 매일 자신을 더 잘 이해하는 것이 더 중요합니다.

이 여학생은 졸업 후 마카오대학교(중국)에서 인지심리학 및 신경과학, 특히 노화 분야를 전공하며 석사 과정을 밟을 계획입니다.

후옹은 새로운 학습 환경이 현대적인 연구 방법을 접하고 학문적, 실용적 가치가 있는 프로젝트에 참여할 기회를 얻는 데 도움이 되기를 희망합니다.

후옹 교수는 향후 5~10년 동안 노인의 인지 건강, 특히 치매 관련 문제에 대한 연구에 집중하고자 합니다. 그녀는 자신의 연구를 통해 환자들의 삶의 질을 향상시키고, 가족과 의료 시스템의 부담을 줄이는 데 기여할 수 있기를 희망합니다.

"이 분야는 우리나라에서 비교적 새로운 분야입니다. 졸업 후 구체적인 진로와 담당 업무를 아직 정하지는 못했지만, 이 분야에 도전해보고 싶습니다. 연구 프로젝트는 단순히 논문 발표로 의미가 있는 것이 아니라, 궁극적으로 누군가의 행복에 기여할 수 있다는 점에서 의미가 있다고 생각합니다. 앞으로도 이러한 신념을 바탕으로 연구를 계속해 나가고 싶습니다."라고 후옹은 말했다.

베트남넷 신문:인문학부 수석 졸업생이 '졸업 후 무엇을 할까?'라는 질문을 스스로에게 던진다.

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인문학부 수석 졸업생이 '졸업 후 무엇을 할까?'라는 질문을 스스로에게 던진다.

한때 자신감이 부족했던 그 남학생은 인문대학 입학시험에서 2등을 차지하게 되었다.  

1학년 때부터 수석 졸업을 목표로 삼았던 이 여학생은 3년 만에 그 목표를 달성했다.

작가:베트남넷 신문

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