Pham Quang Minh 교수 - 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장
- 2016년을 돌이켜보며, 인문사회과학대학이 이룬 가장 주목할 만한 성과는 무엇이라고 생각하시나요?
학교가 이룬 가장 중요한 성과는 새로운 리더십과 학교 조직 구성의 순조롭고 성공적인 이양이라고 생각합니다. 새로운 조직 구조는 안정성과 계승성을 보장하며, 초기에는 긍정적인 결과를 가져왔습니다. 새로운 이사회와 기능 부서 및 산하 단위의 리더들은 학교의 새로운 계획과 과제를 실행하는 데 있어 높은 공감대와 만장일치를 보이고 있습니다. 특히 이러한 변화는 내부 혼란이나 갈등을 야기하지 않으면서, 학교의 미래 더 큰 목표를 향한 전체 집단의 단결을 촉진하고 있습니다. 이것이 가장 중요한 성과이며, 앞으로의 혁신을 위한 토대가 된다고 생각합니다.
조직 구조에도 변화가 있었습니다. 교육학과와 대학원 교육학과를 교육학과로 통합하여 교육학부 교육 활동 관리를 일원화하고, 새로운 추세에 맞춰 기능과 업무를 확장하기 위해 외교·국제교육협력학과를 협력개발학과로 개칭했습니다. 지난해에는 철학부에서 분리된 종교학과를 신설하여 교육학부 교육 단위를 16개 학부와 1개 부속학과로 확대했습니다.
학교는 또한 소통 활동에 더욱 집중하고 있으며, "과거를 기리고 미래를 포용한다"라는 새로운 슬로건으로 새로운 이미지를 구축하고 있습니다. 이를 통해 학교 경영진은 교직원과 학생들에게 학교의 가치와 오랜 전통에 대한 메시지를 전달하고, 이를 통해 미래에 대한 자부심, 연대, 책임감, 그리고 자신감을 고취하고자 합니다.
하노이 베트남 국립대학교 부총장인 Nguyen Huu Duc 교수가 Pham Quang Minh 교수를 총장으로 임명하기로 결정했다고 발표했습니다.
- 최근 몇 년 동안 과학 분야의 국제 출판이 여전히 본교의 주요 관심사인 것으로 알려져 있습니다. 이에 대해 더 자세히 설명해 주시겠습니까?
과학 분야의 국제 출판물은 대학의 지역 통합 및 국제화 수준을 나타내는 지표이자 동시에 연구진의 역량을 측정하는 척도입니다. 최근 몇 년 동안 대학은 직원들의 국제 출판을 장려하고 동기를 부여하기 위해 많은 정책을 시행해 왔습니다. 2010년 일반 과학 저널에 게재된 국제 논문에 대한 보상금이 500만 동(VND)이었다면, 올해는 영향력 지수가 높은 저널(ISI/SCOPUS)에 게재된 논문에 대한 보상금이 1,500만 동(VND)에 달했습니다. 2010년 대학 전체의 국제 출판물 총 수는 7편에 불과했지만, 2016년에는 50편으로 증가했으며, 그중 6편이 ISI 및 Scopus 카테고리에 속했습니다.
하지만 가장 큰 "획득"은 본교가 사회과학 및 인문학 분야의 국제 출판에 대한 사회적 인식과 인식을 변화시키는 데 기여했다는 점입니다. 이전에는 사회과학 및 인문학 분야가 다른 분야보다 국제 출판에 더 어려움을 겪는다는 의견이 많았습니다. 그러나 본교 출판물의 양과 질 모두에서 증가한 모습을 보면 이러한 변화가 충분히 가능했음을 알 수 있습니다. 중요한 것은 적절한 정책과 메커니즘을 갖추고, 과학자들의 공헌에 대한 적절한 명예와 인정을 통해 그들의 창의성을 북돋는 것입니다. 연구자들에게 명예는 돈보다 더 중요합니다. 그들에게 필요한 것은 학문의 자유와 연구 결과에 대한 인정이 보장되는 환경입니다. 국제 출판은 점차 본교의 학술 활동에서 하나의 습관이자 새로운 문화적 특징으로 자리 잡고 있습니다.
교수이자 인민교사인 판 후이 레는 2016년에 호치민 과학기술상을 수상했습니다.
또한, 본교 인문사회과학저널은 운영 1년 만에 국무교수협의회로부터 논문 당 1점을 부여받는 권위 있는 학술지로 선정되었습니다. 현재 본교 인문사회과학저널은 매년 6호를 발행하며, 그중 2호는 영문으로 발행됩니다. 본 학술지의 편집위원회는 국내외 저명한 학자들로 구성되어 있으며, 학술 논문 심사 과정은 매우 엄격하고, 두 명의 저명한 학자들이 독립적으로 심사를 진행합니다. 본 학술지는 2020년까지 스코퍼스(Scopus) 학술지 목록에 등재되는 것을 목표로 하고 있습니다.
본교는 또한 아세안 과학 인용 색인(ASEAN Science Citation Index)에 참여하기 위해 등록했습니다. 앞으로 본교 교직원의 과학 논문이 지역 참고문헌 및 참고문헌 목록에 등재될 기회가 더 많아질 것입니다. 이는 과학 연구 분야의 국제화와 통합을 목표로 하는 본교의 놀라운 노력의 결과입니다.
사회과학 및 인문대학 인터넷 및 소셜 네트워크 연구 프로그램 틀 안에서 저널리즘 및 커뮤니케이션 세미나에 참석한 Pham Quang Minh 교수와 국내외 대표단
- 혁신과 통합이 학교 발전 목표의 중요한 키워드임을 알 수 있습니다. 그렇다면 이는 학교의 다른 영역에는 어떻게 반영되어 있습니까, 교수님?
혁신과 통합의 흔적은 지난 한 해 동안 학교가 이룬 여러 다른 성과에도 반영되어 있습니다. 교육과 관련하여 학교는 모든 수준의 교육 과정을 검토하고 조정하여 효과적이고 과학적인 교육 기간을 단축하고, 학생들이 기술적 요인으로 인해 학업을 연장해야 하는 상황을 피했습니다. 학습자를 중심에 두는 철학을 바탕으로 경영 및 교육 서비스 또한 보다 적극적이고 책임감 있는 방향으로 변화해야 합니다. 또 다른 긍정적인 점은 올해 20명이 넘는 교사가 영어로 수업을 진행하기 위해 등록했다는 것입니다. 이는 학교가 장려하는 추세이기도 하며, 이를 통해 강사와 학생 모두의 외국어 능력을 향상시키고 더 많은 유학생을 유치하는 데 기여합니다. 지난해 학교는 언어학 및 동양학 교육 프로그램이 AUN 기준에 따라 좋은 결과를 보이며 인증을 받은 데 이어 철학 교육 프로그램에 대해서도 AUN 기준에 따른 품질 인증을 실시했습니다. 2020년까지 AUN 기준에 따라 인증을 받은 대학 교육 프로그램이 8개가 될 것으로 예상됩니다.
올해는 또한 국제 협력 활동이 활발하게 발전한 해로, 체결된 협력 문서 수가 250건을 넘어섰습니다. 대학과 협력 문서를 체결한 파트너로는 취리히 대학(스위스), 릿쿄 대학, 고베 대학(일본), 쾰른 대학(독일), 베이징 외국어 대학(중국) 등이 있습니다. 작년 12월, 대학은 베이징 외국어 대학에 베트남 연구 센터를 설립하는 것을 지원했습니다.
많은 국제 협력 프로젝트가 잘 시행되고 심도 있게 진행되어 상당한 성과를 가져왔는데, 그중 하나가 유럽연합의 에라스무스+ 프로그램에서 자금을 지원한 "베트남의 국가 연구 및 혁신 역량 강화(ENHANCE)" 프로젝트입니다. 이 프로젝트에는 베트남 대학 6곳과 유럽 대학 3곳이 참여하고 있습니다. 이 프로젝트에는 베트남의 연구 및 혁신 현황을 평가하고 베트남 대학의 혁신, 연구 및 과학 기술 이전 역량 강화를 지원하는 솔루션을 제안하는 일련의 연구 활동이 포함된 7개의 특정 활동 패키지가 포함되어 있습니다. 다음은 DAAD, AQAN, AUN, ENQA, HRK, SEA 등 많은 파트너가 참여하는 "동남아시아 내부 품질 보증 교육 프로젝트"입니다. 마지막으로 EU에서 ASEAN 대학 3곳과 EU 대학 7곳을 대상으로 자금을 지원한 "ASEAN 연구 프로젝트"가 있습니다. 그 밖에 콘라트 아데나워 연구소와 로자 룩셈부르크 연구소와 같은 기존 파트너가 자금을 지원한 다른 프로젝트도 좋은 성과를 유지했습니다.
2016년 인문사회과학대학 박사학위 수여식
- 교수님, 내년에는 어떤 과제가 있을까요?
많은 과제들이 있지만, 아마도 가장 중요한 것은 4차 산업혁명이 강력하게 진행되고 있으며 전 세계에 지대한 영향을 미치고 있다는 것입니다. 4차 산업혁명은 인프라 개선부터 대학 경영 사고방식의 변화, 교육 방식 혁신, 연구, 그리고 국제 협력에 이르기까지 우리에게 많은 변화를 요구합니다.
다음은 과학 연구 주제의 질과 직원 역량의 과제입니다. 대학은 많은 과학 연구 주제를 보유하고 있으며 PhD, GS 및 PGS 기준을 충족하는 과학 직원도 상당히 많습니다(GS 11명, PGS 95명, PhD 121명). 일반적으로 권위 있는 과학 출판물, 특히 국제 출판물의 수는 주제 수와 이 팀의 잠재력에 걸맞지 않습니다. 국제 출판물을 보유한 직원 수는 25~30명에 불과하여 자격을 갖춘 직원의 약 25%만이 국제 출판물을 할 수 있습니다. 여러 이유 중 외국어는 여전히 짧은 시간 내에 제거하기 어려운 장벽 중 하나입니다. 대학은 대학의 모든 부교수/교수가 매년 하나의 국제 작품을 발표하기를 기대합니다.
세 번째 과제는 대학 행정에서 각 개인의 업무에 창의성, 주도성, 그리고 책임감을 어떻게 증진시킬 것인가입니다. 대학 행정은 합리적 조직, 과학성, 정보 투명성, 권리와 책임의 연계, 그리고 첨단 과학 기술 적용을 통해 직원들의 높은 노동 생산성을 창출하는 방향으로 운영되어야 합니다.
언급해야 할 마지막 과제는 의사소통 활동을 어떻게 촉진하고, 학교의 이미지를 구축하고, 이를 통해 자원을 개발하고, 지역 사회와 기업과의 협력 프로그램을 구축하고, 학교와 사회 사이에 긴밀한 관계와 높은 상호작용을 만드는가 하는 것입니다.
- 그럼 교장 선생님께서 내년에 바라는 바를 말씀해 주시겠어요?
개방성, 혁신, 그리고 창의성은 학교가 앞으로의 발전 여정에서 추구하는 근본적인 가치로 남을 것입니다. 우리는 가만히 앉아서 기다릴 수 없습니다. 적극적으로 나서서 스스로 변화해야 합니다. 학교의 지속 가능한 발전을 위해 학교의 리더, 교직원, 학생 모두 끊임없이 창의력을 발휘해야 합니다.
당위원회와 대학 이사회를 대표하여 하노이 국립대학교의 관심과 지원, 그리고 지난 한 해 동안 사회과학인문대학을 성공적으로 이끌어주신 교직원, 학생, 대학원생, 박사과정 학생들의 헌신적인 기여에 진심으로 감사드립니다. 내년에는 교수진의 노고와 헌신이 대학 활동의 모든 영역에서 더욱 포괄적이고 심오한 변화를 가져오기를 바랍니다.
닭의 해를 맞아, 저는 특히 학교의 숙녀, 신사, 교사, 동료, 친구, 학생, 그리고 VNU 하노이 전체에 건강과 행복, 성공을 기원합니다.
작가:탄하
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