과학 및 훈련 위원회는 여섯 번째 회의를 개최했습니다.

2012년 6월 10일, 응우옌 반 칸 교수(위원장) 주재로 사회과학인문대학교 2009-2014년 임기 과학교육위원회 제6차 회의가 개최되었습니다.이번 회의에는 중앙이론위원회 부위원장인 풍 후 푸 교수, 하노이 베트남 국립대학교 부총장인 응우옌 킴 선 부교수, 그리고 하노이 베트남 국립대학교 과학기술위원회와 교육위원회의 대표들이 참석했습니다. 위원회는 다음 세 가지 주요 사안을 청취하고 논의했습니다. 첫째, 학부 과정의 성과 기준에 따른 교육과정 개편 현황 및 전공 명칭과 코드 문제; 둘째, 대학원 과정의 성과 기준에 따른 교육과정 개편 및 평가 현황; 셋째, 21세기 베트남 사회과학 및 인문학 발전 프로젝트. 회의 말미에 과학기술위원회 위원장인 응우옌 반 칸 교수는 다음과 같은 몇 가지 핵심 사항을 강조했습니다. 첫째, 교육과정 편성은 교육훈련부의 규정을 기본으로 하되, 각 분야의 내용과 특성에 맞게 적절히 조정해야 한다는 것입니다. 이번 조정은 각 분야에 특화된 지식 제공 능력을 저해하지 않으면서 상호 연계성을 증진시키는 균형을 확보해야 합니다. 이를 바탕으로 위원회는 현재의 교과 영역을 유지하고, 각 영역 내 교육과정을 더욱 적합하게 조정하는 방안을 검토할 것을 제안합니다. 둘째로, 정보기술 및 사무관리, 관광학, 정보도서관학 등 일부 전공의 교육과정 구성은 국가 기관의 산업 규정에 부합하는 동시에 우리 대학의 전통적인 강점인 기초과학 교육도 유지해야 합니다. 따라서 해당 전공들은...기록학 및 사무 관리산업 코드명을 사용하십시오.기록학정보 기술 및 공공 행정 분야에서 학사 학위를 수여하는 교육 기관입니다. 정보 및 도서관학 전공은 전공 코드명을 사용합니다.정보과학정보 기술 및 텔레비전 분야에서 학사 학위를 수여하는 교육 기관입니다. 관광학 전공은 업계 코드명을 사용합니다.관광 및 여행 서비스 관리셋째, 본교는 관광 및 여행 서비스 경영 분야의 교육 및 학위 과정을 제공합니다. 향후 이 분야는 호텔 경영과 관광 경영의 두 가지 학문 분야로 분리 및 발전될 가능성이 있습니다. 넷째, 본교는 기초 과학에 기반한 교육 프로그램 구축과 응용 과학에 기반한 교육 프로그램 개발이라는 두 가지 방향으로 발전을 추구하며, 기초 과학 분야 발전을 위한 재정 및 인적 자원 투자와 응용 과학 분야의 사회화에 우선순위를 두고 있습니다. 넷째, 2011-2020년 국가 과학기술 발전 전략은 2020년까지 베트남 사회과학 및 인문학 발전을 위한 프로그램 구축 및 실행을 과제로 제시하고 있습니다. 베트남 사회과학 및 인문학 분야를 선도하는 대학으로서, 본교는 21세기 사회과학 및 인문학 발전을 위한 프로젝트를 기획 및 개발하여 베트남 사회과학 및 인문학 발전에 대한 책임을 다하는 동시에, 지역 및 세계와의 통합 기준을 충족하는 베트남 주요 대학 중 10대 기초 연구 기관으로 도약할 수 있는 기반을 마련해야 합니다. 본 대학은 사회과학 및 인문학 분야의 대규모 연구 프로그램을 기획하고 제안할 전문가 그룹을 구성할 예정이며, 연구의 핵심 과제는 다음과 같습니다. 국가 건설 및 발전에 기여할 수 있는 베트남 사회과학 및 인문학의 정책 발전 방향 설정, 사회과학 및 인문학 분야 인재 양성, 개발 및 활용 방안 연구, 사회과학 및 인문학 분야 인재 양성을 위한 연구·교육 기관의 조직 및 효율적인 활용 방안 마련 등입니다. 연구 결과는 당 및 국가 기관에 제출될 것입니다.