2011년 4월 15일, VNU의 제4회 품질보증 컨퍼런스가 사회과학 및 인문학 대학에서 개최되었습니다.회의에 참석한 사람은 교육훈련부 품질평가국 부국장인 Pham Xuan Thanh 박사, VNU 소장인 Mai Trong Nhuan 교수 및 VNU 회원 단위의 리더들이었습니다. 이번 컨퍼런스에서는 제3차 컨퍼런스에서 제안된 품질보증 핵심과제에서 달성된 성과를 평가하고, 제5차 컨퍼런스의 핵심과제에 대해 논의했습니다. 마이 트롱 누안 교수는 컨퍼런스에서 다음과 같이 강조했습니다. "이 컨퍼런스는 품질 개선을 위한 솔루션 논의에 중점을 두어야 합니다." 특히, 품질 문화는 근로자의 관점에서 접근해야 하며 프로세스에 따라 접근해야 하며, 품질 관리 활동을 실행하고 평가 및 테스트를 거친 후 해당 모델을 일반화하고 지속적으로 복제해야 합니다. VNU의 품질 보증에 대한 예비 보고서는 VNU 직원의 품질 보증 역량 개선, 품질 문화 환경 개발 등 VNU의 품질 보증 업무에서 달성한 뛰어난 성과를 강조했습니다. VNU의 교육 단위 및 교육 프로그램의 품질 평가 기준을 업데이트하고 개정합니다. 학습자로부터 피드백을 수집하고, VNU 산하 부서의 국제 훈련 공동 프로그램을 평가합니다.
이 컨퍼런스에서 사회과학 및 인문학 대학의 부총장인 응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) 부교수 박사는 "사회과학 및 인문학 대학에서 품질 문화를 구축하는 초기 단계"라는 논문을 발표했습니다. 교감은 다음과 같이 강조했습니다. 질적 문화를 구축하는 것은 교사와 학생의 교육 및 학습의 질을 보장하는 것과 긴밀히 연결되어야 합니다. 우수한 문화는 학부/학과/훈련 프로그램의 품질 보증과 연결됩니다. 품질 문화는 교육 품질의 개선과 향상과 연관이 있습니다. 평가하고, 개선하고, 개선하고, 다시 평가하고 개선하여 품질의 원을 형성합니다. 이는 대학에서 질 좋은 문화를 구축하는 길입니다. 경제대학 대표들은 또한 "동남아시아 대학 네트워크(AUN-QA) 표준에 따른 교육 프로그램 인증 참여 경험"에 대한 보고서를 발표했습니다. 보고서는 훈련 프로그램의 현재 상태를 평가하고, 평가를 위한 직원을 준비하는 준비 단계부터 자체 평가 단계, 그리고 외부 평가와 평가 결과 수신까지 모든 단계에서 인력, 선전, 훈련, 그리고 부대 간 조정 측면에서 잘 준비해야 한다고 명확히 밝혔습니다. 이번 4차 학술대회에서는 5차 학술대회를 공과대학교에서 개최하고, VNU의 품질평가 규정 개정 및 공포 등 주요 업무 논의에 집중하기로 논의 및 합의했습니다. 모든 수준에서 질적 문화에 대한 문서를 개발하고 발행하고, 2학기에 대학생이 평가에 참여하는 과목을 100% 시행합니다. 강사 자체 평가 양식에 따라 강사의 70%가 강의를 평가하도록 시행하고, 교육 단위 책임자에 대한 평가를 단계적으로 시행합니다.
