2009년 12월 정규대학교육에 관한 학술대회 결론

2009년 12월 15일, 학교에서는 2009-2010학년도 1학기 말 학업을 평가하고 2학기를 준비하기 위해 정규 학부생 교육에 관한 회의를 열었습니다. 회의는 다음과 같은 주요 내용으로 마무리되었습니다.

1.각 단원장은 2009-2010학년도 1학기 말까지 주요 업무를 적절히 이행하도록 지시합니다(부록 참조). 이러한 작업을 수행할 때, 단위는 다음 사항에 주의해야 합니다.

가) 2009년 12월 13일 교육부(DT)에서 발송한 공지사항을 철저히 이행한다. 특히 K53, K54학년 학생들에게 교육과정에 대한 지도 및 재교육에 주의를 기울인다. 학기의 정상 학점수(GDTC, GDQP를 제외한 18학점)를 이수하지 않는 학생(K52 중심)의 사례를 파악하여 시기적절한 처리 조치를 취합니다.

b) K52, 53, 54학년 1학기 시험에 관하여, 학부는 시험 응시자격자 명단 작성(기획재정부에서 수업료 미납자 명단 업데이트에 주의), 시험 문제 작성, 시험 감독관 및 채점자 배정 등에 관한 규정을 적절히 이행하도록 유의해야 합니다.

c) 1학기 구성 점수에 관하여: 교수진은 강의가 끝나기 전에 학생들에게 점수를 발표하도록 강사에게 상기시킵니다. 교사가 발표하지 않은 경우, 해당 학과는 학과장에게 보고하고 학생들이 확인할 수 있도록 발표하여 잘못된 점수나 누락된 점수를 방지합니다.

d) 2009-2010학년도 2학기 수업 준비: 학부는 학과에서 보낸 초청 수업 일정에 따라 즉시 수업을 배정합니다. 동시에 등록 과정에서 변경된 수업을 업데이트하는 데 주의하고 수업을 여러 번 조정하지 않도록 하세요.

마) 학생처에서 수립한 K52(4학기), K53(2학기) 학점 누적 과정 분석(부록 참조)에 따라, 학부는 CVHT가 표에 명시된 그룹에 속하는 학생 명단을 명확하게 파악하여 학생 상담에 대한 구체적인 대책을 마련하도록 지시한다. CVHT는 이 문서를 수집하고(학생들에게 사본을 보관하도록 상기시켜야 함) TLĐT와 협력하여 2010년 1월 하반기에 학생들의 학습 상황을 검토하여, 깐단뗑 연휴 이후 학생들을 위한 추가 수업을 준비할 수 있는 기반을 마련해야 합니다.

2.훈련 프로그램 조정에 관하여

- 실제로 필요하지 않은 경우(예: 논문, 인턴십, 학위논문) 자율학습 학점 시간을 0(영)으로 변경하세요. 토론학점과 연습학점을 실습학점으로 전환하지 마십시오. 훈련 프로그램을 구현할 때는 실제 학점 시간을 활용해야 합니다.

- 필수과목을 주의 깊게 검토하고, 학기별로 설계 교육 과정을 구축합니다(선택과목이 다른 학기에 있는 경우, 학생들이 참고할 수 있도록 학점 수를 적어 두세요). 동일 전공이지만 현재 다른 전공의 관리 코드에 속하는 과목의 경우, 학부는 수락 후 보고서에 구체적인 제안을 포함해야 하며, 이를 통해 학교는 해결의 근거를 마련하고 학교 내에서 해당 과목을 통일적으로 관리할 수 있습니다.

3.2009-2010학년도 2학기 수업에서의 강의 개요 활용에 관하여

- 2학기에 가르치는 과목은 여전히 ​​현재 승인된 커리큘럼을 사용합니다.

- 아직 추가 또는 개정된 과목을 받아들이지 않은 학점은 최소한 2학기에 강의한 과목에 대해 2010년 1월 30일 이전에 수락을 완료해야 합니다.

- 교육과정 조정에 따른 교육과정 개편은 2010년 1월에 안내될 예정입니다.

4.K51 졸업 데이터 준비

- 학과에서는 각 학과에서 졸업 평가와 학생의 전체 과정 성적 증명서 인쇄에 사용할 스프레드시트를 구축합니다.

- 운영위원회는 제16차 운영위원회 회의의 결론에 따라 2006-2007학년도 학생들의 D점을 C점으로 전환하기로 결정했다고 발표했습니다.

- 학부에서는 1학기 종강 전, 수업개시일부터 학기 성적 발표 규정을 엄격히 이행하여 학생들이 졸업자료를 제때 확인하고 준비할 수 있도록 해야 합니다.

5.교육훈련감독위원회는 2009-2010학년도 1학기 시간표에 기록된 수업시간의 이행, 과목별 구성점수 제출, 2학기 수업 준비 등을 감독하기 위한 구체적인 계획을 가지고 있습니다.

학교 측은 각 부대가 훈련부와 협력하여 위의 결론을 진지하게 이행할 것을 요청했습니다.

충수

1. 작업 진행 상황

2. 학점 누적 진행 분석표

이 섹션의 문서에는 다음이 포함됩니다.2009-2010학년도 학업평가 점수 요약표그리고신용 축적 진행 분석표부대 리더와 훈련 보조원의 이메일로 전송되었습니다.