일부에서는 하노이 사회과학인문대학교의 10개 전공이 "2010년 대학입학시험에 대해 알아야 할 사항"이라는 책에 A그룹(이과 및 공학) 학생을 모집하는 전공으로 표기된 것은 인쇄 오류이며, 해당 대학은 A그룹 학생을 모집하지 않는다고 주장합니다. 그러나 이는 사실이 아닙니다.
공식적으로 발표됨2010년 하노이 사회과학인문대학교는 C, D 그룹 외에도 A 그룹 학생들을 받아들이는 10개의 전공을 운영했습니다.일각에서는 대학 입학 전형이 암기력과 기계 학습 능력이 뛰어난 C, D 등급 과목을 이수한 학생들에게만 적합하다고 주장합니다. 저는 이 의견에 대해 심도 있는 논의가 필요하다고 생각합니다. 이는 사회과학 및 인문학을 문학, 역사, 지리 또는 기계 학습과 동일시하는 일부 지원자와 사회의 습관과 사고방식 외에는 아무런 근거가 없습니다. 이는 부적절한 생각입니다. 대학 입학 시험 등급을 A, B, C, D로 나눈 것은 자연과학, 기술, 경제학을, C, D 등급을 사회과학 및 인문학과 연관시킴으로써 지원자 풀에 일정한 제한을 두는 것과 같습니다. 세계 여러 나라에서 고등학교 성적표나 수학과 모국어 시험 성적을 바탕으로 대학에 학생을 선발하는 것을 보면, C, D 등급을 사회과학 및 인문학의 "배타적" 영역으로 규정하는 것이 얼마나 부당한지 알 수 있습니다. 핵심은 A 및 B 과목 그룹 응시자의 능력이 사회과학 및 인문학 전공의 입학 요건을 충족하는지 여부입니다. 단순히 암기력만으로 평가한다면, 암기해야 할 지식의 양은 과목 그룹에 관계없이 동일합니다. 따라서 비판적 사고 능력, 방법론, 그리고 '사회적 자본'은 지원자의 대학 진학 목표를 위한 토대가 되며, 궁극적으로 대학에서의 성공을 결정짓는 요소가 됩니다. 2001년(46기) 이전에는 사회과학인문대학교에서 A 과목 그룹 응시자를 일부 전공에 선발하기도 했습니다. 그러나 당시 A 그룹 합격률이 높지 않아 대학 측에서는 A 및 B 과목 그룹 전형을 중단했습니다. 최근에는 교육부 산하 국가입학시험에서 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스가 최고 수준의 지원자만을 선발하기 위해 높은 최소 합격 점수를 설정하는 정책을 시행하고 있습니다. 이러한 상황에서 A 블록 시험 응시자가 있더라도, 대학은 여전히 적합한 능력을 갖춘 지원자를 선발할 수 있습니다. 이는 이전처럼 점수가 낮은 A 블록 지원자를 강제로 모집하고 점수가 높은 C 및 D 블록 지원자의 할당량을 줄이는 것이 아닙니다. 이러한 의미에서, 학교의 A 블록 지원자 모집은 단순히 "더 많은 지원자를 유치하는 것"이 아니라, C 및 D 블록을 넘어 우수한 지원자 풀을 확대하는 데 목적이 있습니다. 동시에, 이는 능력 있는 A 블록 지원자들이 사회과학 및 인문학을 공부할 수 있는 기회를 제공하기도 합니다. 따라서 이는 입학에 있어 사회적 형평성을 실현하는 것이기도 합니다. A, C, D 블록에 대한 미리 정해진 비율은 없으며, 학교가 각 블록별 합격 기준 점수를 자체적으로 결정할 것입니다.
시험 결과를 바탕으로그러므로 수험생들은 시험에 최선을 다해야 하며, 높은 점수를 받는다면 많은 기회가 열릴 것입니다. 각 전공 및 과목 그룹별 합격 기준 점수는 수험생 스스로가 정하게 될 것입니다.
사회과학인문대학교는 2010년 대학 입학시험부터 심리학, 경영학, 사회학, 철학, 정치학, 정보도서관학, 기록학 및 사무행정학, 국제학, 관광학, 인류학 등 10개 전공으로 구성된 A그룹 학생을 계속해서 모집합니다. 각 전공 및 그룹별 합격 기준 점수는 시험 결과를 바탕으로 결정됩니다.
