사회과학 및 인문학 대학은 학점 기반 교육을 시행하는 데 있어 선구자입니다.

2009년 10월 30일, 베트남 국립대학교(VNU) 회원 단위 지도자, 여러 학과 및 기능 사무소 대표들이 참석한 가운데 교육 컨퍼런스가 사회과학인문대학교에서 개최되었습니다. VNU 부총장인 응우옌 후 득(Nguyen Huu Duc) 교수가 컨퍼런스의 의장을 맡았습니다.컨퍼런스의 주요 토론 내용은 단위 간 학점 기반 교육을 조직하고 프로그램을 개발하며 공통 과목을 조직하는 데 있어 경험을 교환하는 데 중점을 두었습니다.교육부 부장인 Pham Van Quyet 조교수는 사회과학 및 인문학 대학을 대표하여 지난 시간 동안 대학의 학점 기반 교육을 조직한 경험에 대한 보고서를 발표했습니다.보고서는 다음과 같이 명시했습니다.2009-2010학년도까지 학점 기반 교육은 모든 정규 교육 과정과 QH-2009 파트타임 과정에 적용되었습니다.학점 기반 교육 단계에서 시간표 정리 프로세스가 핵심 단계입니다.교수진은 수업 일정과 교수진을 기반으로 다음 학기에 가르칠 예상 과목 목록을 교육부에 보냅니다.교육부는 시간표를 정리하여 교수진에 보내 피드백을 받고, 이를 완료하여 학생들이 선택할 수 있도록 웹사이트에 게시한 다음 학생들이 과목을 등록하도록 합니다. 2008-2009학년도 2학기에는 다양한 전공의 200개 이상의 과목에 대해 약 600개의 수업을 개설하여 학생들이 수강 신청할 수 있도록 했습니다. 금년 1학기에는 약 800개의 수업을 개설하였는데, 그중 약 80~100개 수업은 학생들이 원하는 시간대에 수강 신청할 수 있도록 했습니다. 수강 신청과 관련하여, 금년 1학기에는 기존처럼 인트라넷을 통해 수강 신청하는 방식에서 인터넷을 통해 수강 신청하는 방식으로 전환하여 학생들의 수강 신청을 대폭 간소화했습니다. 수업 운영 측면에서는 각 학부의 교육학과와 교무학과 간에 엄격한 위계 질서가 유지됩니다. 영어: 모든 교사에게 강사 핸드북이 제공되며, 여기에는 수업 일정 수령 날짜, 학과의 교과 개요 업데이트, 교과 수업 목록 수령, 자습 시간에 해야 할 일에 대한 지침, 정기 평가 및 중간 평가 구성 등과 같은 수업 절차가 명확하게 설명되어 있습니다... 현재 많은 강사가 교과 개요의 내용과 일정을 면밀히 따라 가르쳐 왔습니다.교과 개요에 따라 가르치면 교사가 교육 방법을 적극적으로 혁신하고 학생이 스스로 더 많이 공부하고 교사와 적극적으로 소통할 수 있습니다.그러나 현재 사회 과학 및 인문 대학에서 학점 기반 교육을 구현하는 데는 다음과 같은 몇 가지 어려움도 있습니다.학업 자문 팀이 학생에게 자문 역할을 보여주지 못해 학생들이 과목 선택에 혼란을 겪고 있습니다.학생들은 컴퓨터 및 네트워크 기술이 약합니다.교육 프로그램의 조정 및 공표가 느려 학생들이 교육 프로그램을 이해하기 어렵습니다. 일부 교수진은 수업 관리, 특히 많은 학생이 있는 수업 관리에 어려움을 겪고 있습니다. 보고서는 또한 VNU에 몇 가지 권고안을 제시했습니다. VNU에서 통합 교과목 수업을 구성하고 관리하는 방법에 대한 규정과 지침을 마련해야 합니다. 교육을 효과적으로 지원하기 위한 소프트웨어를 완성하고 업그레이드해야 합니다. 교과목, 교과 기간, 그리고 교과목 교육 구성 방법의 변경 사항을 신속하게 공지하여 학교가 프로그램을 사전에 조정하고 학년도 시간표를 편성할 수 있도록 해야 합니다. 또한 이번 컨퍼런스에서 응우옌 후 득 교수는 "인문사회과학대학은 학점 기반 교육을 시행하는 데 있어 적극적이고 능동적이며 선도적인 기관입니다."라고 평가했습니다. VNU의 다른 부서들도 다소간 자체 교육 시스템에 학점 기반 교육을 시행해 왔습니다. 서로의 경험을 공유하고 부서 간 정보 교환을 늘리면 VNU 전체에서 이러한 활동이 더욱 빠르고 효과적으로 시행될 수 있을 것입니다. 이번 컨퍼런스에서는 또한 두 가지 다른 보고서, 즉 자연과학대학 화학부의 교육 프로그램 및 과학 연구 혁신 경험에 대한 보고서를 청취하고 논의했습니다. 루 반 보이(Luu Van Boi) 교수 - 화학부장; 응우옌 반 나(Nguyen Van Nha) 조교수 - 베트남 국립대학교 교육학과장이 발표한 베트남 국립대학교 교육 전공생을 위한 공통 교과목 교육 프로그램 구축 및 완성