엄마, 베트남어를 가르쳐주셔서 감사합니다.

베트남어 교육: 많은 젊은이들에게 새로운 직업 선택지로 떠오르고 있습니다.

약 10년 전, 한국과 베트남의 외교 관계가 개선되면서 많은 한국 전문가와 사업가들이 베트남에 투자하고 사업 기회를 모색하기 위해 베트남어를 배우고 싶어 했습니다. 당시 서울에서 유학 중이던 저는 친한 친구의 소개로 베트남에 출장 오는 한국 전문가와 사업가들에게 베트남어를 가르치는 일을 하게 되었습니다. 제 미국인 친구는 한국인에게 영어를 가르치며 시간당 약 30달러를 벌었지만, 저는 베트남어 과외로 그 두 배를 벌었습니다. 이유는 간단했습니다. 한국에서 베트남어 선생님을 구하는 것이 영어 선생님을 구하는 것보다 훨씬 어려웠기 때문입니다. 그 꾸준한 베트남어 과외 덕분에 저는 장학금만으로는 어린 자녀를 둔 서울 가정의 기본적인 생활비를 충당하기에 부족했던 어려운 유학 시절을 버틸 수 있었습니다. 정신적으로도 베트남어를 배우면서 외국 생활에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다. 많은 한국 사업가들이 저에게서 베트남어를 배우며 자국 인구의 거의 두 배에 달하는 시장을 공략하기 위해 노력하고 있다고 생각합니다. 베트남어는 내 잠재의식 속에서 아름답고 신성한 언어일 뿐만 아니라, 나에게는 생계를 유지하는 데 필수적인 언어이기도 하다.

외국인에게 베트남어를 가르치는 일은 수입이 괜찮아서 젊은이들에게 매력적인 직업으로 떠오르고 있습니다.

최근 외국인 투자 유입으로 베트남에서 외국인 대상 베트남어 교육이 인기를 얻고 있습니다. 호아이 씨는 이렇게 회상합니다. “예전에는 하노이의 한 사기업에서 회계사로 일했어요. 월급이 부족해서 저녁에는 서호(西湖) 거리에서 아이스티와 오징어구이를 팔아 생활비를 벌어야 했죠. 근처에 사는 외국인들이 단골손님이 되어 저에게 말을 걸곤 했어요. 그러다 베트남어를 배우고 싶다는 이야기를 하는 사람들이 생겨서 가르쳐주기 시작했는데, 저도 모르는 사이에 자연스럽게 직업이 되었죠.” 입소문이 퍼지면서 지금은 일주일에 다섯 번, 한 번에 1~5명의 학생들을 가르치며 베트남어 수업으로 한 달에 약 2천만 동을 벌고 있습니다. 그녀는 회계사 일을 그만두고 베트남 국립대학교 산하 사회과학인문대학(USSH)에서 ‘외국인 대상 베트남어 교육법’ 과정을 수강하며 더 많은 지식과 기술을 습득했습니다. 그녀는 학생들이 함께 연습할 수 있도록, 그리고 자신의 베트남어 교육 서비스를 홍보하기 위해 유튜브에 올릴 영상을 만드는 방법도 스스로 익혔습니다.

호아이처럼, 우리 반 30명 남짓한 수강생 중에는 외국인에게 베트남어를 가르치며 생계를 유지하는 젊은이들이 많습니다. 일본, 한국, 대만 등 여러 나라의 베트남 투자가 활발해지면서 베트남에서 일하는 외국인들의 베트남어 학습 수요가 급증했습니다. 하지만 공급은 수요를 따라가지 못하는 상황입니다. 대학에서 근무 시간에 제공하는 외국인 대상 베트남어 수업이나, 외국인 직원의 베트남어 교육이 필요한 대기업과 대학이 계약을 맺고 제공하는 수업을 제외하면, 베트남어를 배우고 싶어하는 외국인들은 대도시에서 몇몇 학원만 선택할 수 있습니다. 보통은 주변 사람들에게 물어보고 서로 추천을 통해 학원을 찾아야 합니다. 일반적으로 1대1 수업료는 시간당 20만~30만 VND 정도입니다. 수강생이 고위 관리자이고 강사가 한국어나 일본어로 수업을 진행할 수 있는 경우에는 시간당 50만 VND까지 올라갈 수 있습니다. 외국인에게 베트남어를 가르치는 일은 많은 젊은이들에게 비교적 안정적인 수입원을 제공하기 때문에, 모두가 더 나은 수업을 제공하기 위해 지식과 기술을 향상시키려는 노력을 기울입니다. 따라서 사회과학인문대학교의 외국인 대상 교수법 강좌는 항상 학생들로 북적입니다. 많은 학생들이 학원에서 아주 적은 수강료를 받으며 경험을 쌓고 인맥을 구축하는 것으로 "경력"을 시작하며, 점차 수강생을 확보하고 자신만의 과외 네트워크를 구축해 나갑니다.

사회과학인문대학교 베트남어학과에서 진행되는 베트남어 수업.

베트남에 진출하는 외국 기업의 수가 증가함에 따라 외국인을 대상으로 한 베트남어 교육은 점점 더 유망해지고 있습니다. 현재 베트남에 거주하는 약 18만 명의 한국인 중 10%만이 베트남어를 배우고 싶어한다고 가정하더라도, 이들의 수요를 충족하는 것만으로도 어학원에게는 상당한 사업 기회가 될 것입니다. 해외에서는 유럽, 대만, 한국, 일본 등지에 거주하는 베트남인 공동체가 베트남어 전문 강사에 대한 거대한 잠재 시장을 형성하고 있습니다. 예를 들어, 대만에서는 2018년 9월부터 혼혈 아동에게 학교에서 매주 최소 1시간의 모국어 수업을 의무화하는 규정이 시행되어 약 9만 명의 혼혈 아동을 위한 베트남어 강사 수요가 급증했습니다. 베트남의 지역 및 국제적 위상 상승 또한 베트남어 교육 분야의 전망을 밝게 하며, 전 세계에서 학습자를 끌어들이고 있습니다.

세계 최고의 베트남어 교육 센터.

베트남에서 외국인에게 베트남어를 가르치는 가장 오래된 기관을 이야기할 때, 사회과학인문대학교 베트남어학과를 빼놓을 수 없습니다. 2018년, 이 학과는 설립 50주년과 외국인 대상 베트남어 교육 62주년을 기념했습니다. 응우옌 티엔 남 학과장에 따르면, 50년이 넘는 세월 동안 외국어로서의 베트남어 연구와 교육을 통해 1만 명이 넘는 외국인을 배출했으며, 이 학과는 자체적으로뿐만 아니라 전 세계 여러 대학과 베트남어 연구 센터에서도 베트남어를 가르쳤습니다. 그중에는 수많은 외교관과 통역사가 있으며, 특히 15명의 외국인 유학생이 베트남 대사 및 대리대사로 활동했습니다.

길스 레버 전 영국 베트남 대사는 임기 종료를 앞두고 베트남학 및 베트남어학과를 방문했습니다(2018년 5월).

본 학과의 여러 세대에 걸친 교수진과 강사들은 베트남어를 세계와 연결하는 다리를 놓기 위해 끊임없이 노력해 왔습니다. 외국인, 해외 거주 베트남인, 그리고 베트남계 혼혈인들이 베트남 문화의 일부이기도 한 아름다운 언어를 통해 우리 나라를 더 잘 이해하고 사랑할 수 있도록 돕고 있습니다. 최근 몇 년 동안 본 학과는 성공적으로 다음과 같은 성과를 거두었습니다...외국인을 위한 베트남어 능력 평가 체계,외국인 대상 베트남어 능력 평가 시험 형식.전국적으로 그리고 여러 국가에서 적용됩니다.외국인에게 베트남어를 가르치는 교사 양성 프로그램.뿐만 아니라 외국인을 위한 베트남어 교사를 직접 양성하고 프로젝트의 전문적인 측면을 담당합니다.해외에 거주하는 베트남인을 위한 온라인 베트남어 교육 강화....

국내외적으로 베트남어 연구와 교육에 상당한 공헌을 했음에도 불구하고, 베트남어학과 교수진과의 대화를 나누다 보면 따뜻하고 친근하며 자연스럽고 재치 있는 태도를 엿볼 수 있습니다. 이는 아마도 외국인이 많은 환경에서 비롯된 것일지도 모릅니다. 하노이 국립대학교 출판부에서 출간된 『베트남어학과 베트남어 50년』에 실린 이 노련한 교수들의 이야기는 독자에게 감동과 때로는 웃음을 선사합니다. 응우옌 타이 칸 교수가 말했듯이(130쪽), 각 교수는 학생들에게 배우는 기회를 활용하여 여러 외국어에 능숙해지며, 이는 더 나은 강의를 하는 데에도 도움이 됩니다. 호 하이 투이 교수 역시 이러한 방식으로 여러 언어를 독학했습니다. 그는 다음과 같이 털어놓았습니다.가장 중요한 것은 문화적 측면에 주의를 기울이는 것입니다. 절대 자신을 관심의 중심으로 생각하고 "쿠바에 양조장이 몇 개나 있나요?"와 같은 어리석은 질문을 하지 마세요. 미국과의 전쟁 당시, 호앙 호아 탐 거리에 있는 양조장 하나밖에 알지 못했던 우리 선생님 한 분이 그런 질문을 하셨습니다. 지금 누군가 그분께 베트남에 양조장이 몇 개나 있냐고 묻는다면, 아마 그분도 모르실 겁니다.(134쪽) 호앙 쫑 피엔 교수는 베트남어학과가 국내 최초로 베트남어를 가르친 기관으로서 해외 대학과의 교류 및 협력의 문을 열었다고 강조했습니다. 베트남어학과의 종을 들고 처음으로 해외로 나간 사람은 하 쑤언 빈 교수였으며, 이후 도 탄, 두이 응옥, 쩐 캉, 닥 후에, 딘 탄 후에, 응우옌 티 칸, 꾸옥 빈 교수가 그 뒤를 이었습니다. 이들은 베트남과 세계 여러 나라 사이에 우정의 다리를 놓은 대사라는 칭호를 받을 자격이 충분합니다(138쪽).

베트남어학과에서 베트남학을 공부하는 외국인 학생들

하지만 외국인에게 베트남어를 가르치는 데 있어 가장 큰 성과에 대해 이야기할 때, 부이 풍 전 학과장은 이를 아주 간단한 한 문장으로 요약했는데, 이는 정말 감동적이었습니다.무엇보다 중요한 것은 베트남어 교사들이 (진정으로 배우고자 한다면) 더 많이 배우고, 모국어를 더욱 사랑하게 되며, 베트남어를 쓰고 말할 때 더욱 신중해진다는 점입니다."외국인에게 베트남어를 가르치는 과정을 마치고 나서야, 제가 베트남어를 주로 습관적으로 사용해 왔다는 사실을 깨달았습니다. 외국인을 가르치려면 교사는 풍부한 지식, 기술, 삶의 경험, 그리고 예의범절을 갖춰야 합니다. 당시 저는 베트남어가 아름다우면서도 매우 어렵다고 느꼈고, 교사의 과제는 학습자들이 쉽게 이해하고 따라 할 수 있도록 베트남어를 설명하는 것이었습니다. 따라서 베트남어를 가르치는 것은 단순히 생계를 위한 직업이 아니라, 교사 각자가 베트남어의 아름다움을 느끼고, 부모님께서 어린 시절부터 주신 선물에 감사하며, 조국에 대한 깊은 사랑을 세상에 전하는 자랑스러운 수단이 되는 기회입니다."

베트남 학생들에 따르면