대학원 교육 및 입학 과정에는 많은 혁신이 있었습니다.

호앙 안 투안 부교수 겸 부총장이 컨퍼런스에서 연설하고 있다.

회의 시작에 앞서, 참석자들은 대학 교육부 부장인 부이 탄 남 부교수로부터 2016년 정규 대학 입학 전형의 새로운 사항에 대한 보고를 들었습니다.

이에 따라 본 대학의 정규 학부 입학 전형에는 몇 가지 새로운 사항이 적용됩니다. 구체적으로, 2017년부터는 적성 검사를 실시하지 않고 2017년도 전국 고등학교 졸업시험 결과를 입학 전형에 활용합니다. 사회과학인문대학은 다음과 같은 4가지 전공 조합을 입학 전형에 사용합니다. (1) 문학, 역사, 지리 - 코드 C00; (2) 수학, 문학, 외국어 - 코드 D100; (3) 문학, 외국어, 사회과학 - 코드 D101; (4) 수학, 물리, 화학 - 코드 A00.

4월 1일부터 4월 20일까지, 학생들은 교육부 및 훈련부를 통해 고등학교 졸업시험과 대학 입학을 하나의 신청서로 동시에 등록할 수 있습니다. 희망하는 학교와 희망 대학은 제한 없이 선택할 수 있지만, 우선순위에 따라 가장 높은 순위부터 낮은 순위 순으로 정렬해야 합니다 (1순위가 가장 높은 우선순위).

입학 허가를 받고 등록한 지원자는 대학에서 정한 요건을 충족할 경우 경영과학, 역사학, 심리학, 언어학, 철학, 문학 분야의 수준 높은 교육 프로그램에 직접 입학하거나 선발 과정에서 우선권을 부여받을 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

정규 교육 과정의 전일제 학생들은 1학년 과정을 마친 후 다음 분야 중 하나를 선택하여 제2전공을 이수할 수 있습니다. 사회과학인문대학교에서는 언론학, 동양학(한국학 및 일본학 전공), 경영학, 관광 및 여행 서비스 경영학, 국제학, 심리학을, 외국어대학교에서는 영어 및 중국어를, 하노이 베트남 국립대학교 법학부에서는 법학을 선택할 수 있습니다. 두 전공 모두 이수한 학생은 두 개의 정규 학사 학위를 받게 됩니다.

교육부 부장인 부이 탄 남 부교수가 학회에서 보고서를 발표하고 있습니다.

팜 티 투 호아 박사(대학 교육부 부부장)는 대학원 교육의 조직 및 관리에 있어 몇 가지 새로운 사항을 발표했습니다.

특히, 2017학년도 대학원 입학 전형은 베트남 사범대학교(VNU) 입학 포털(http://tssdh.vnu.edu.vn)을 통한 온라인 등록으로 진행됩니다. 등록 기간은 2017년 3월 27일 오전 8시부터 2017년 4월 9일 오후 5시까지입니다. 지원자는 대학 웹사이트에 게시된 입학 정보를 참고하여 자격 요건을 확인하시기 바랍니다. 박사 과정 지원자의 경우, 상기 기간 동안 온라인 등록 외에도 지원 서류(인쇄본)를 작성하여 교육부(입학처)에 직접 제출해야 합니다.

조직 및 관리 측면에서도 몇 가지 조정 사항이 있습니다. 규정 4668에 따라 석사 학위 과정의 최소 기간은 한 학기(6개월)로 정해졌습니다. 수강 및 논문 등록은 전년도 10월부터 다음 해 5월까지 진행됩니다(기존의 학기별 등록 방식에서 변경). 논문 주제와 지도교수는 매년 4월에 대학의 승인을 받아야 합니다. 수강 이수 증명서 보관 기간은 3년으로 연장되었습니다(기존보다 2년 단축). 학생들은 논문 주제를 받은 후 1개월 이내에 논문 주제의 내용과 연구 계획을 제출해야 합니다(기존은 2개월). 논문 심사에 필요한 누적 평점은 2.0입니다(기존보다 0.5 낮아짐).

팜 티 투 호아 박사는 또한 회의에 참석한 교수들의 의견을 수렴하기 위해 박사 과정 교육에 관한 새로운 규정 초안을 발표했습니다.

사회학과 학과장인 찐 반 퉁 부교수가 학술대회에서 연설을 했습니다.

대학의 입학 전형에 대해 논평하면서, 사회학과 학과장인 찐 반 퉁 부교수는 현재 입학 예산이 부족하고 비효율적이므로 입학 전형에 대한 재정 지원을 늘려야 한다고 제안했습니다. 찐 반 퉁 부교수는 하노이 소재 베트남 국립대학교 국제학부의 사례를 들면서, 해당 대학이 입학 전형에 막대한 투자를 하여 많은 학생들을 유치하는 데 성공했다고 언급했습니다.

이와 관련하여 경영과학부 학부장인 다오 탄 쯔엉 부교수는 대학이 학생 모집 과정에서 지방 당국과의 협력을 우선시하는 정책을 마련해야 한다고 제안했습니다. 현재 대학의 학생 모집 노력은 여러 파트너와의 치열한 경쟁에 직면해 있으므로, 이 분야에서 긴밀한 지도와 조율이 필요합니다.

파트타임 과정의 경우, 대학 측은 입학 전형에서 더욱 유연성을 보여야 합니다. 수업당 학생 수를 40명 정도로 줄여야 하며, 동시에 해당 과정 학생들을 위한 과목 재수강 및 시험 관련 구체적인 지침을 조속히 발표해야 한다고 다오 탄 쯔엉 부교수는 밝혔습니다.

논문 지도 학생 수와 관련하여, 찐 반 퉁 부교수는 시범 교육 프로그램의 지도 학생 수를 한 명 늘릴 것을 제안했습니다. 또한, 그는 대학이 박사 과정 교육, 특히 유학생 지도에 대한 구체적인 지침을 제공해 줄 것을 당부했습니다. 대학은 국제 파트너들과 지도 관련 사항에 대한 서면 협약을 체결해야 합니다.

워크숍을 마무리하며 호앙 안 투안 부총장은 대학 교육부가 각 부서의 교육 일정 수립을 정기적으로 지원하여 교육 과정이 원활하고 효과적으로 진행될 수 있도록 해 줄 것을 요청했습니다.

대학원 교육과 관련하여 교육부는 이 활동을 지속적으로 검토하고 개선해야 합니다. 따라서 교육부는 석사 과정 학생들이 1년 반 이내에, 박사 과정 학생들이 3년 이내에 논문을 완성할 수 있도록 교육 지도 과정에 특히 주의를 기울여야 하며, 박사 과정 학생들에 대해서는 엄격한 학업 진척 보고 체계를 유지해야 합니다.

교육부는 또한 불필요한 복잡성을 줄이기 위해 대학원생 및 박사 과정 학생 관리 체계를 신속하게 검토했습니다. 원스톱 서비스를 통해 대학원생 및 박사 과정 학생들에게 제공되는 서비스를 개선했습니다. 호앙 안 투안 부교수는 "지속적인 개선과 혁신을 통해 서비스 지향적인 정신을 함양하고, 이를 서비스 문화로 만들어 나가겠습니다."라고 밝혔습니다.