2011년 12월 9일, "베트남 교육 및 노동 시장 연계 방안"을 주제로 학술 토론회가 열렸습니다. 국회 문화교육위원회, 교육훈련부, 대학, 연구소, 연구센터의 교육 담당자들이 토론에 참석했습니다. 응우옌 반 킴 부교수(부교장)가 개회사를 맡았습니다.토론의 주요 내용은 다음과 같습니다.
- 오늘날 베트남 노동 시장의 요구에 부응하기 위해 대학의 현재 교육 현황을 평가합니다.
- 오늘날 대학에서 시행되고 있는 새로운 교육 전공의 전망을 평가해 보세요.
- 베트남 교육과 노동 시장의 연관성. 베트남 대학 학생들의 소프트 스킬 향상 필요성
- 학생을 위한 출력 표준 프로그램 설계 제안
- 훈련과 노동 시장을 연결하는 경험을 공유합니다.
레 응옥 훙(Le Ngoc Hung) 부교수(호찌민 국립정치행정학원 사회학연구소) 박사는 "베트남 노동시장의 고급 인적자원 요구: 현 상황에서 고등교육법까지"라는 보고서에서, 교육과 노동시장을 연계하는 해결책은 노동시장의 요구 분석을 통해 도출되어야 하며, 이를 신속하고 지속 가능한 영향을 미치는 새로운 법률로 제도화해야 한다고 주장했습니다. 보고서는 다음과 같이 강조했습니다. 대다수 개인, 가족, 단체 및 사회 공동체의 대학 학위 취득 요구를 충족하고, 산업화 및 현대화 시대의 국가 사회경제 발전 요구와 동등하거나 더 나아가 이를 능가하는 고등교육을 발전시키기 위해서는 고등교육법 초안(국회의 검토 및 개발 로드맵에 포함됨)을 작성하고 시행해야 합니다. Pham Manh Ha 박사(사회과학 및 인문학 대학 심리학부)는 학생들의 취업 능력을 향상시키기 위한 여러 가지 해결책을 제안했습니다. 전문적이고 특수화된 지식 외에도 학생들은 졸업 후 바로 노동 시장에 쉽게 통합될 수 있는 사회적 지식과 기술을 갖추어야 합니다. 기술 훈련 프로그램은 1학년부터 4학년까지 정기적으로 그리고 양질로 조직되어야 하며, 각 학년의 특성에 따라 훈련 내용이 구성되어야 합니다. 기술 훈련 프로그램을 주요 커리큘럼에 추가하고 기술 교육 전문 강사가 가르쳐야 합니다. 또한 베트남의 실제 상황에서 훈련을 노동 시장과 연결하기 위한 많은 다른 아이디어도 교환, 논의되었으며 해결책이 제안되었습니다. "베트남의 교육 및 노동 시장 연계 솔루션"에 대한 과학적 논의는 2009년부터 2012년까지 로자-룩셈부르크 재단과 협력하여 사회과학 및 인문대학 정책 연구 및 분석 센터에서 시행한 "베트남 교육 정책 혁신" 프로젝트의 활동 중 하나입니다. 이 프로젝트의 활동은 5단계로 나뉩니다. 졸업 후 학생 취업 조사(2009-2010), 졸업 후 학생의 취업 능력 향상을 위한 솔루션 분석 및 제안(2010-2011), 솔루션 실험(2011), 솔루션 실행 및 복제(2012), 정책 조정을 위한 권고안 제시(2012-2013).
