사회과학 및 인문학 대학은 1995년부터 사회 관리학 학부생 교육을 시작했고, 1999년부터 과학 및 기술 관리학 대학원생 교육을 시작했으며, 1999년부터 지적 재산권에 대한 교육 프로그램을 구축했습니다.이것들은 경영 과학부 발전의 선구자입니다.경영 인력에 대한 국가의 수요에 부응하여 2002년 9월 30일, VNU 총장은 철학부 산하 사회 관리학과와 사회학부 산하 인식학과를 통합하여 사회과학 및 인문학 대학에 경영 과학부를 설립하는 결정 제652/TCCB에 서명했습니다.그런 다음 2006년 8월 11일, VNU 총장은 경영 과학부 설립에 대한 결정 제782/QD-TCCB에 서명했습니다. 경영과학부의 주요 기능과 임무는 학부생, 대학원생을 교육하고 경영과학에 대한 과학적 연구를 수행하는 것입니다. 여기에는 다음 4가지 주요 분야가 포함됩니다.과학기술경영, 인적자원경영, 사회정책 및 지적재산권경영.경영과학부는 약 15년간의 실무 교육 과제 수행을 통해 전공 분야와 교육 시스템을 지속적으로 개발, 다양화하고, 교육 및 연구의 질을 향상시켜 경영 인력의 실무적 요구를 효과적으로 충족해 왔습니다. 총 4개 학과로 구성되어 있습니다.사회관리학과, 과학기술정책관리학과, 지식재산학과, 이론 및 방법론학과지금까지 본 학부는 13개 과정의 일반 졸업생(K44에서 K56까지), 8개 과정의 고급 졸업생(K49에서 K56까지)을 양성했습니다.
지난 몇 년 동안 사회과학 및 인문대학의 경영과학(KHQL) 연구 및 교육은 전국의 학부 및 대학원 수준의 경영 인력을 양성하는 데 많은 중요한 기여를 했습니다.우리나라와 다른 몇몇 나라의 실제 경영 경험을 요약하는 연구에 참여하고, 연구를 조직하고, 세계의 경영 정수를 흡수, 보급하고 적용했습니다.현재 삶의 현실은 우리나라의 KHQL 연구 및 교육에 새로운 문제, 새로운 도전, 새로운 기회를 제시하고 있습니다.그런 맥락에서 이 학회는 KHQL 연구 및 교육의 현재 상황을 평가하고 성과를 기록하며 한계를 지적하는 과학적 활동입니다.그것을 바탕으로 사회 발전에 이바지하기 위해 이 학문 분야의 교육 및 연구와 응용의 효과를 개선하기 위한 솔루션을 제안합니다.
이번 학술대회에서는 대학, 연구소, 기업 등의 과학자 26명이 발표를 했는데, 발표 내용은 경영과학 교육 및 연구에서의 이론적 이슈, 용어, 경영과학 교육 및 연구에서 발생하는 실질적인 이슈, 경영과학 연구의 새로운 이론, 경영과학 교육 및 연구에서의 현대적 이슈, 경영과학 연구 및 교육 방법 등이었다.
작가:탄하
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