2013년 3월 25일 인문사회과학대학에서 과학기술법 초안 작성을 위한 아이디어 공유 세미나를 개최했습니다. 이 세미나에는 학교 내외 정책과학 분야 전문가와 임원들이 참석했습니다.세미나에서 전문가들은 모두 2000년 과학기술법(LST)이 시행된 지 12년이 지난 지금, 부적절한 측면이 드러났으며 현 시대의 국가 과학기술 관리 요구에 부합하지 않는다고 확언했습니다. 그러한 현실은 법률을 개정하여 과학기술 활동이 새로운 발전을 이룰 수 있는 원동력을 마련할 것을 요구합니다. 과학기술법 초안에 대한 의견은 매우 구체적이다. 초안에 정의된 개념의 명확화부터 과학기술 활동 과정의 불합리한 점까지 다양하다. 과학기술 활동 관리에 있어서 과학기술부의 역할과 책임 과학 연구 활동의 주제와 주제의 역할을 식별합니다. 과학 연구 활동을 위한 투자 및 재정 문제... 정책 연구 및 분석 센터 소장인 부차오담(Vu Cao Dam) 준교수에 따르면, "과학기술법 초안에는 많은 허점이 있습니다." 유네스코의 정의에 따르면, 과학기술활동은 연구 및 개발, 지식 전달 기술 개발; 과학기술 서비스 법안 초안은 과학기술 활동에 대해 언급할 때 기술 개발에 대한 내용이 전혀 없으며, "새로운 기술의 효과를 습득, 완성하고 복제하기 위한 연구 이후의 활동"을 의미합니다. 또한, 법안은 기초연구 및 응용연구를 포함한 과학연구활동이 정확하지 않으며, 기초연구에서 얻은 이론과 응용연구에서 얻은 원리를 실용화하기 위한 실험활동이라는 의미의 “실험실시”에 대한 부분이 빠져 있다고 명시하고 있습니다. 과학기술 연구 활동 주제에 대해 부차오담(Vu Cao Dam) 부교수는 초안법이 민간 부문에서 개인/조직 및 기업의 역할을 언급하지 않고 국가 기관의 과학기술 활동만 언급하고 있어 결함이 있다고 말했습니다. 또한 과학기술활동에 대한 투자자본 및 금융에 대한 불합리한 규정이 일부 존재한다... 과학기술법에 너무 세부적이고 구체적인 규정이 있어서는 안 된다는 의견도 있다. 예를 들어, 과학기술조직제도기획 제2장 제9조를 삭제해야 한다는 것이다. 국가 과학기술인력개발 기획에 관한 과학기술부의 책임에 관한 규정의 내용을 검토한다. 과학기술부의 권한에 따라 제4장 “과학기술 과제 추진의 확정 및 조직”에 관한 사항을 통지문 형식으로 발표한다. 과학기술활동의 등록에 관한 규정은 법안 초안처럼 너무 세부적이어서는 안 됩니다.
패널 토론에는 부교수가 참여했습니다. Pham Quang Minh 박사(부총장)는 이 세미나가 사회과학 및 인문학 대학(인문사회과학 및 인문학 분야 교육 및 연구의 선도적 센터)의 책임과 사명을 보여주는 중요한 활동이며, 국가 정책 입안 기관에 정책 개발에 대한 조언을 제공한다고 단언했습니다. 앞으로도 대학 내외의 과학자들로부터 폭넓은 의견을 수렴하여 과학기술법 초안이 내년 5월 국회에 승인을 위해 제출되기 전에 조속히 완성되도록 의견 제출 활동이 지속적으로 이루어질 것으로 기대됩니다.
