회의에서 황 안 투안 교장(학교장)은 학교 활동의 모든 영역과 관련하여 품질 보증이 매우 중요하다고 다시 한번 강조했습니다. 학교에서 훈련 프로그램을 평가하고 개선하기 위한 프로젝트와 법령 81을 시행하는 맥락에서, 품질 보증 업무는 경쟁력을 강화하고 학교의 수익을 늘리기 위해 개발을 재조정하는 데 영향을 미칩니다.
Hoang Anh Tuan 교수(교장)가 연설을 했습니다.
따라서 교육훈련부의 기준에 따른 품질 자체 평가는 학교가 현재 진행 중인 활동의 현실을 인식할 수 있는 기회가 됩니다. 이를 통해 방향을 지속적으로 파악하고 단기, 중기, 장기 목표와 계획을 그에 따라 조정하며, 강점과 특정 자원을 홍보하고, 기존 약점을 최소화하고 극복하기 위한 구체적인 조치를 제안합니다.
학교 당 위원회를 대표하여, 당 위원회 서기인 Pham Xuan Thach 부교수 박사는 학교 활동의 모든 측면의 결과를 반영하는 완전하고 자세한 데이터가 담긴 보고서를 편찬한 자체 평가 위원회의 엄청난 노고를 칭찬했습니다. 코로나19 팬데믹의 영향으로 학교의 질에 대한 자체 평가가 이루어졌다는 점에서 그 의미가 더욱 큽니다. 당 서기는 보고서를 완성하기 위해 각 단위 대표자들로부터 실질적인 의견을 듣기를 바라고 있습니다.
조교수 박사 팜쑤언 타치 (학교당위원회 서기) 회의에서 연설하다
다음으로, 회의에서는 학교 자체 평가 보고서 요약을 들었습니다. 이 보고서는 9개 주요 초점이 참여하여 완성되었으며, 이사회 사무국 구성원과 이사회의 협의, 검토, 편집 과정을 철저히 거쳤습니다. 25개 기준과 111개 기준을 바탕으로 본교의 지난 5년간의 활동 내역을 담은 통계 보고서, 결과 요약 및 데이터베이스로, 사명과 비전부터 교육 활동, 과학 연구, 학생 업무, 개발 협력 등 모든 분야를 포괄합니다.
협회 Nguyen Van Chieu 교수(품질 보증 센터 부소장)가 학교 자체 평가 보고서 요약을 발표했습니다.
이 보고서는 위원회 위원과 기능 단위로부터 의견과 추가 내용을 수렴했습니다. 의견은 다음과 같은 문제에 초점을 맞춥니다. 포괄적이고 일관성 있는 표현 방식과 스타일을 편집하고 검토합니다. 학교의 활동 분야에서의 성과에 대한 추가 증거를 제공합니다. 검사기준 관련 시설 및 문서체계 등 기존의 단점을 극복하기 위한 해결책을 검토한다. 단위의 기준과 표준을 더욱 명확하게 설명하기 위해 시각적 증거를 더 추가합니다.
조교수 박사 다오 탄 트엉(학교 부교장)회의 폐회사
회의를 마무리하며, 다오 탄 트엉 부교수(학교 부교장)는 청중으로부터의 건설적인 의견에 감사를 표했습니다. 교감은 품질 보증 센터가 보고서를 검토하고 편집하기 위한 의견을 수집하는 중심점 역할을 하도록 지시했습니다. 동시에, 학교는 보고서의 전문성을 보장하기 위해 다수의 전문가를 동원하여 추가 의견을 제공할 것입니다. 보고서는 외부 검토자에게 전달되기 전에 공식 승인을 위한 비공개 검토 과정을 거치게 됩니다.
작가:트란 민
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