토론에는 Dinh Van Duc 교수(VNU 전직 교사 협회 회장), Tran Huy Ho 부교수(VNU 전직 교사 협회 사무총장), Vu Duong Ninh 교수(VNU 전직 교사 협회 회장)와 본교 전직 교사들이 참석했습니다. 사회과학 및 인문대학 측에서는 Vu Duc Nghieu 부총장, Dang Xuan Khang 부교수(본교 노동조합 위원장)가 참석했습니다.
1945년 8월 혁명 직후, 호찌민 주석은 기아 퇴치, 문맹 퇴치, 그리고 외세 침략에 맞서는 세 가지 시급한 과제를 제시했습니다. 따라서 호치민 주석은 "문맹"을 기아와 외세 침략 못지않게 위험한 것으로 여겼습니다. 1945년 9월, 베트남민주공화국의 첫 개교일에 호치민 주석은 모든 학생들에게 다음과 같은 내용의 편지를 보냈습니다. "베트남이 아름다워질지, 베트남 국민이 세계 열강과 어깨를 나란히 할 영광의 무대에 오를 수 있을지는 전적으로 여러분의 공부에 달려 있습니다."
1968년 10월, 미국에 대한 저항 전쟁의 힘겨운 시기를 보내던 호치민 주석은 새 학년이 시작될 무렵 학교에 편지를 보내 이렇게 당부했습니다. "아무리 어려워도 우리는 잘 가르치고 잘 공부하며 계속 경쟁해야 합니다." 이 편지는 호치민 주석이 세상을 떠나기 전 교육계에 보낸 마지막 편지였습니다. 두 편지 사이에 호치민 주석은 학교를 방문할 때나, 훌륭한 업적을 이룬 개인이나 부대를 칭찬하는 편지에서 교육에 대해 여러 번 언급했습니다.
반세기가 흘렀고, 호 삼촌의 편지를 돌이켜보면, 우리는 여전히 그 안에 교육이 나라 발전에 미치는 역할에 대한 심오하고 과학적인 비전이 숨겨져 있음을 봅니다. 그 비전은 무엇을 배워야 하는지, 무엇을 위해 배워야 하는지, 어떻게 배워야 하는지, 교사와 학습자의 역할 등 교육의 많은 주요 내용에 대한 이론적이고 실천적인 견해입니다. 호 삼촌이 언급한 많은 문제는 현재 시대에도 여전히 올바르고 화제가 되고 있습니다. 예를 들어 교육 개혁, 교사 팀 구성, 교육에서의 정직성, 이론과 실천을 결합한 학습, 교육 및 훈련에서의 실용성 등이 있습니다.
세미나에서는 국가의 가장 중요한 활동 분야 중 하나에 대한 천재적 리더의 견해, 생각, 비전을 분석하고 철저히 파악하기 위해, 대표단은 국가의 교육 및 훈련의 현재 상태에 대한 경험과 연결고리를 얻었으며, 동시에 현대적이고 고품질의 베트남 교육 시스템을 구축하고 세계와 통합하기 위한 많은 긍정적인 솔루션을 제안했습니다.
세미나에서 발표된 특정 논문은 다음과 같습니다. 호 아저씨와 그의 편지를 통한 교육 개혁; 호 아저씨가 교육 부문에 보낸 편지에 나타난 실용적 관점에 대한 몇 가지 생각; 오늘날 학생을 위한 교육의 역할; 교육 및 훈련에 대한 호 아저씨의 편지를 통해 본 교육 개혁에 대한 제안; 교육 부문에 보낸 호 아저씨의 편지를 다시 읽고 현재 교육 및 훈련에 대한 몇 가지 생각; 대학에서 좋은 교육과 좋은 학습을 위한 필요 조건; 호 아저씨의 교육 관점에 따른 것과 사회 과학 및 인문학 대학에서 주목해야 할 몇 가지 교육 문제...
작가:탄하
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