이번 회의에서 양측은 교육 기술 및 직업 환경 분야에서의 협력 가능성에 대해 논의했습니다. 특히 프랑스 툴루즈 1대학교는 프랑스어 교육에 기술을 활용하고 사회과학 및 인문학 대학에 이러닝 기술을 적용하는 방안을 제안했습니다.

(사진: Tran Minh/USSH)
응우옌 반 칸 교수는 툴루즈 2대학의 제안과 관심에 환영의 뜻을 표했습니다. 이를 바탕으로 그는 두 가지 특별 프로젝트를 제안했는데, 하나는 이러닝 기술을 활용한 프랑스어 교육 프로그램 구축이고, 다른 하나는 향후 대학 내 박사 과정에 교육 기술 이론을 적용하는 것입니다. 그는 이러한 프로젝트들이 베트남 교육 환경에서 이러닝 시범 사업으로 조속히 시행되기를 희망했습니다.

(사진: Tran Minh/USSH)
작가:트란 민
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