2025년 10월 6일, 사회과학인문대학교에서 학교 회의가 열렸습니다. 황 안 뚜언(Hoang Anh Tuan) 총장이 회의를 주재했습니다. 회의에는 당 서기, 이사회 의장, 부교장, 서기, 당 세포 부서기, 각 부서장, 부부장, 회계장, 잡지 편집장, 그리고 대중 단체 지도자들이 참석했습니다.
회의에서 다음 내용에 대해 교환 및 논의된 의견을 들은 후: (1) 2025년 9월 업무 실행에 대한 보고 및 2025년 10월 업무 계획; (2) 2025년 9월 회의에서 교장 결론 실행에 대한 보고; (3) 단위 및 기능 부서의 교류 및 논의; (4) 부교장의 의견; 교장은 다음과 같이 결론지었습니다:
1. 조직 - 직원
1.1. 산업 책임자에 대한 규정 발행 및 30개 산업 책임자에게 업무 할당: 초점은 부서에서 의견을 수렴하여 조정, 완료 및 발행합니다.
1.2. 2023년 12월 29일자 사회과학 및 인문대학 강사 근무 규정에 대한 결정 5637/QD-XHNV(문서 번호 4326/QD-VNU에 근거하여 발표)를 재검토하여, 유능한 과학자들이 양질의 국제/국내 연구에 더욱 기여하도록 장려하기 위해 교육 시간을 실제 연구 시간으로 환산하는 기준을 더욱 명확하게 규정하고, 연구 시간 규정을 "목표 성과와 연계하여 더욱 실질적으로" 산정합니다.
1.3. 전자 강의 설계를 장려하고, 노동법을 위반하는 교직원의 초과 근무 상황을 제한하기 위한 규정에 따라 교직원 보수 지급에 대한 규정을 개발합니다. 특히 VNU 전체의 공통 과목 교직원의 경우(VNU는 2024년 예산 결산에 따라 학교 강사 57명에게 연간 300시간 이상 근무하도록 권고했습니다).
1.4. 베트남국립대학교 하노이 문학대학 전통 80주년 및 인문사회과학대학 설립 30주년 기념 행사 준비를 가속화합니다.
2. 교육 - 학습자 작업
2.1. 학생처에 청년회 및 학생회와 협력하여 학생들이 사기 및 유혹에 빠지지 않도록 인식과 기술을 향상시키도록 컨설팅 및 돌봄 활동을 홍보하도록 지시합니다.
2.2. 2025년 2기 VNU 올림픽 시험, 취업 및 학습을 위한 모집 업무를 규정에 따라 엄격하게 진행하고 품질을 보장합니다.
- 교육부는 현재 수요와 등록자 수에 대한 서면 보고서를 작성하고 VNU가 2025년 2차 모집 정원을 늘릴 것을 제안합니다.
- 교육부는 실제 일정을 토대로 모집 및 교육업무를 정리하는 시기를 결정하고, 동시에 학교의 2026년 입학에 대한 정보를 사회에 널리 알립니다.
2.3. 교육 및 학습의 질 향상에 지속적으로 주력하고, 교육훈련 관리와 졸업 평가를 통일 및 표준화하며, 학생들이 자신의 역량에 맞춰 교육훈련 진도를 단축할 수 있는 여건을 조성한다.
- 교사에게 책임감을 부여하고, 검사 및 평가 업무에 대한 행정적 관리를 줄이는 방향으로 검사 및 평가 업무를 혁신합니다.
2.4. 국제화 강화
- 유학생 수용: 관련 부서(담당 업무)는 학교에서 유학하는 유학생을 지속적으로 수용하기 위해 긴밀히 협력합니다.
- 본교의 학생을 해외로 파견하는 경우: 교육인적자원부를 중심으로 구체적인 인원을 결정하고, 관련부서(외국어교육협력센터, 응용언어학국제협력센터(외국어학부, TV&VNH), 교육인적자원부, 과학기술기술부, 사회과학인문영재고등학교, 기타 관련부서)에 파견 대상을 배정하여 400명(최소 100명 이상)의 학생을 파견한다.
- 본교의 외국인 교수를 위한 수업 조직: 교육인사부를 중심으로 구성하고, 각 부서는 실제 상황에 따라 조정하여 학년당 최소 30개의 수업을 조직합니다.
- 학교 강사가 영어로 가르칠 수 있는 수업을 조직합니다. 교육인적자원부를 주요 기관으로 지정하고, 각 부서가 협력하여 KH2당 최소 50개 수업을 조직하고, 2025-2026학년도에는 학년당 100개 수업을 목표로 합니다.
- 학점 인정: 유연한 시행으로, 교육 과정의 모든 선택 과목을 대체할 수 있습니다. 2025-2026학년도에는 최소 300학점/학생이 학점 인정을 받도록 노력합니다.
2.5. 기술 홍보: 교육기술부에서 모듈의 비디오 강의 속도를 높이기 위해 공통 과목을 검토할 것을 제안합니다.
2.6. 중앙집권적이고, 공식적이며, 현대적인 관리 메커니즘을 지속적으로 완벽화하고, 디지털 거버넌스를 강화합니다(디지털 학위증 및 디지털 성적증명서는 현재 디지털 전환 추세에 부합합니다). 실무 구현을 위한 기초로 교육 관련 문서를 완성하고 발행합니다.
2.7. 외국어 학점 - 인문학 영어 1, 2 - 전문 영어: 각 단원은 각 단원의 전문 외국어 역량을 강화하기 위해 교육 프로그램의 교과목을 검토해야 합니다. 교육 및 전문성 개발부는 각 단원의 외국어 교육 모듈 개발 및 운영을 조정하고 지원합니다. 필요한 경우, 본교는 교육 프로그램에 외국어 학점을 추가할 것입니다.
2.8. 교육인적자원부는 재정기획부와 협력하여 수업료 문제를 명확히 하고, 학생 시험, 평가 및 시험을 시행하기 위한 근거로 학생들에게 서면으로 통지해야 합니다.
2.9. 사회과학 및 인문학 영재 고등학교: 당홍손 교감을 임명하여 교육인적자원부와 사회과학 및 인문학 영재 고등학교에 영재 학교 개발을 위한 프로젝트(필요한 투자 비용에 대한 솔루션 및 추정 포함)를 개발하고 2025년 10월 20일까지 이사회에 제출하고 학교 리더십 팀이 2025년 10월 30일까지 검토 및 승인하도록 합니다. 특히 4가지 핵심 과제에 집중합니다. (1) 프로그램 혁신(교수 및 부교수 팀으로 전문화된 계획 수립, 외국어 및 기술 향상 계획, 해외 경험 및 교류, 외국인 교수의 전문 강연 참여); (2) 팀의 질 향상; (3) 시설 강화; (4) “특성화학교 및 영재학교 모델을 혁신하여 국가적 인재를 양성하고 STEM/STEAM 전문학급을 확대한다”(결의안 5)는 제71-NQ/TW 결의 정신에 따라 인문사회대학의 고급인재 우위 확보를 위한 국제협력을 추진한다.
3. 과학 – 외교
3.1. 학교 과학기술 정보: 과학부를 주무부서로 지정하고, 각 부서는 학교 과학기술 정보를 대시보드에 정기적으로 업데이트합니다. 동시에, 과학적 역량 프로필을 검토 및 업데이트하고(최소 6개월마다), 필요 시 활용할 수 있도록 준비합니다.
3.2. 학교 설립 30주년을 맞아 30개 교육 전공에 대한 워크숍을 발간하고 조직합니다. 과학기술훈련부에 발간 절차를 검토하고 각 부서에 조정(있는 경우)하고 완료하도록 촉구하여 적절한 일정을 보장합니다.
3.3. 각 단위의 의견을 종합하여 편집하고, 이사회에 제출하여 학교 노동조합 관리 규정과 과학기술기금 관리 및 사용 규정을 완성하고 공포한다.
3.4. 결의안 제57-NQ/TW의 이행을 지속적으로 촉진한다. 운영위원회와 사무국은 과제의 추진을 촉구하고 보장하는 데 주의를 기울여 줄 것을 요청한다.
4. 행정 - 재무:관련 부서(HCTH, TTPC&DBCL, TCCB)에서는 업무 성과(제품, KPI)를 평가하는 것 외에도 학교 전체의 행정 직원의 근무 시간을 관리하고 점검하기 위한 계획을 긴급히 수립해 줄 것을 요청합니다.
5. 기타 업무: 발행된 계획에 따라 실행합니다.
이사회는 업무 영역을 정기적으로 독려 및 지시하고, 점검 업무를 강화하며, 담당 영역의 계획 및 업무 이행 상황을 교장에게 보고해야 합니다. 각 부서는 특히 핵심 활동에 대한 계획을 적극적으로 이행하고 시간을 확보해야 합니다.
각 부서장은 월례 회의에서 교장의 결론을 진지하고 완전하게, 일정에 맞춰 널리 알리고 이행하도록 요청받습니다.
행정부-총괄부는 기능부서와 단위가 알고 실행할 수 있도록 2025년 10월 실무 회의에서 교장의 결론을 정중히 발표합니다.
