SVVN - 베트남 국립 하노이 사회과학인문대학 산하 사회과학인문영재고등학교는 2020년 7월 12~13일에 첫 번째 과정 입학 시험을 실시했습니다. 티엔퐁 신문의 베트남 학생 페이지에는 이 학교의 교장인 응우옌 꽝 리에우 부교수와 인터뷰가 실렸습니다.

존경하는 부교수님, Nguyen Quang Lieu 박사님, T사회과학 및 인문계 영재고등학교가 '특성화고'에 대한 여론이 들끓는 시기에 첫 학생을 모집합니다. 여러분은 어떻게 생각하시나요?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:최근 언론에서 특성화고등학교에 대한 이야기가 나오고 있지만, 저는 크게 신경 쓰지 않습니다. 지금 가장 궁금한 것은 인문사회영재고등학교가 첫 학기를 앞두고 있는데, 어떻게 하면 최고의 성과를 내고 우수한 학생을 선발할 수 있을까요? 하지만 특성화고등학교에 대해 이야기하자면, 베트남에서 처음 생긴 것이 아니라 여러 나라에서 이미 운영되고 있다는 점을 분명히 해야 합니다. 과거와 현재에도 많은 성(省)과 시(市)에 특성화고등학교가 있으며, 특성화고등학교는 해당 성(省)과 시(市)에 필요한 우수한 인재를 양성하는 교육기관이라고 강조합니다. 특성화고등학교에 진학하는 것은 학생과 학부모 모두에게 영광스러운 일입니다. 저는 인문사회영재고등학교 교직원들과 대부분 특성화고 출신인 인문사회대학교의 우수한 학생들을 직접 만나 이야기를 나눠봤습니다. 하지만 특성화고등학교의 교육 수준은 기본적으로 좋은 편입니다. 중요한 것은 특성화고등학교가 교육 과정을 어떻게 운영하여 사명을 다하고 목표를 달성하느냐입니다.

당신과 당신의 가족은 "특수학교"에 대한 추억이 있나요?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:개인적으로 저는 전문대학에 진학할 기회는 없었지만, 선발반에서 공부할 수 있었습니다. 고등학교 3년 후, 선발반 친구들이 모두 대학 입시에 합격하는 것을 보았습니다 (20세기 80년대에는 반 전체가 대학 입시에 합격하는 경우가 매우 드물었습니다).

최근 딸아이가 하노이-암스테르담 영재 고등학교에서 문학을 전공했습니다. 처음에는 전문 학교에서 공부하는 것이 아이에게 적합한지, 아니면 투계 훈련과 같은 것인지 걱정했습니다. 하지만 3년 동안 공부하면서 아이가 모든 면에서, 특히 실력과 외국어 실력이 크게 성장하는 것을 보았습니다. 고등학교 졸업 후, 딸아이는 중국에서 영어를 가르치는 국제기구 프로그램에 참여했습니다. 처음에는 딸아이가 아직 부모님 곁을 떠나지 않았는데, 그렇게 8주 동안 가르치러 가면 어떻게 될까 걱정했습니다. 딸아이는 전문적인 역량, 생활 기술, 그리고 뛰어난 영어 실력을 바탕으로 계획을 훌륭하게 완수했고, 호주, 네덜란드, 프랑스 등 여러 나라에서 온 선배들에게 전문적인 역량과 생활 기술에 대한 높은 평가를 받고 있습니다.

위의 이야기를 통해, 만약 내 아이가 다른 학교에 다녔다면 그 일을 완수할 수 있었을지 자문해 보았습니다.

본교의 초대 교장으로서, 사회과학 및 인문학 고등학교의 핵심 가치로 어떤 가치를 두고 싶으신가요?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:사회과학 및 인문학 영재고등학교는 사회과학 및 인문학 대학의 정수를 계승하여, 오랜 전통과 숭고한 사명을 바탕으로 고품질의 우수한 인력을 양성하는 선구자적 역할을 수행하고, 사회과학 및 인문학 지식을 연구, 창조, 보급하며, 국가 건설과 국방, 국제 통합에 기여합니다.

사회과학·인문대학의 핵심가치는 특성화고등학교가 인재를 양성하고 육성하는 목표를 가지고 기본가치를 정립하는 데 도움이 될 것입니다.

문학, 역사, 지리학을 전공하는 학생들은 고등학교, 대학교, 그리고 대학원 과정에서 이러한 전문 과목들을 공부하고 자신의 학업 스타일을 형성하게 될 것이며, 이를 통해 사회과학 및 인문학에 대한 일관된 사고와 기본적이고 포괄적인 학업 스타일을 형성하게 될 것입니다. 이는 대학과 연계되지 않은 특성화고등학교에서는 달성하기 어렵습니다. 이것이 바로 대학 내 특성화고등학교의 큰 장점입니다.

사회과학 및 인문학 고등학교가 사회의 엘리트를 양성하는 곳이 될 것이라고 확신하는 근거는 무엇입니까?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:엘리트 교육은 국가 발전을 위한 고품질 인적 자원을 창출하기 위해 많은 국가의 관심을 받아왔습니다.

사회과학 및 인문학 고등학교에 대해 우리는 다음과 같은 이유로 이 학교가 국가 최고의 인재를 양성하고 양성하는 장소가 될 것이라고 확신합니다.

티첫 번째엘리트를 양성하려면 무엇보다도 교수진이 유능한 인재, 즉 엘리트 지식인 집단이어야 합니다. 이는 교육의 질을 결정하는 결정적인 요소입니다. 교수진은 뛰어난 전문성, 현대적인 교수법에 대한 이해, 외국어 구사 능력, 그리고 뛰어난 기술을 갖춘 인재여야만 엘리트 교육의 요구를 충족할 수 있습니다.

월요일컴퓨터실, 실험실, 교육 장비 등의 시설은 동기적이고 현대적이어야 합니다.

화요일학습 자료는 완벽해야 하며, 특히 전문 과목은 적절한 심화 프로그램을 갖춰야 합니다. 학교는 이 점에 매우 자신감을 가지고 있습니다. 대학 출신의 저명한 과학자들로 구성된 팀이 국가 표준에 부합하는 심화 교과서를 편집하고, 학교가 고품질 학습 자료 혁신의 선구자가 될 것이기 때문입니다.

수요일최고 수준의 교육 자원을 확보하기 위해서는 학생들이 신중하게 선발되어야 합니다. 입학 첫해에 많은 학생들이 등록했기에, 저희는 우수하고 수준 높은 학생들을 선발할 수 있을 것이라고 확신합니다.

엘리트를 양성하려면 학교에서 가르치고 일하는 사람들도 엘리트여야 합니다. 이런 인재를 어떻게 채용하고 교육하나요?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:앞서 언급했듯이, 교수진은 교육 및 엘리트 양성에 결정적인 역할을 합니다. 우수한 교사진을 확보하기 위해 본교는 상당히 엄격한 채용 계획과 채용 방식을 가지고 있습니다. 최근 본교는 국가고시에서 우수한 성적을 거두고, 사범대학에 직접 진학하며, 우수한 학사, 석사, 박사 학위를 소지하고, 전문학교에서 교육 경험을 쌓은 전문 학생들을 중심으로 교사진을 선발했습니다. 또한, 사회과학대학의 주요 교수, 부교수, 박사 학위 소지자 등 전문가 팀을 구성하여 전문학교의 심화 및 전문 교육에 기여할 것입니다. 이는 엘리트 양성을 위한 가장 중요한 자원임을 확신할 수 있습니다. 또한, 채용 과정에서도 균등성을 추구합니다. 교수진뿐만 아니라 전문가 팀 또한 높은 자격을 갖추어야 합니다. 현재 사회과학대학에는 석사 학위 소지 사무 전문가가 있으며, 국제 청소년 교류 및 연구 프로그램을 통해 11개국에 전액 후원을 받고 있습니다. 이는 학생들의 학업과 활동, 특히 과외 활동에 도움이 되는 중요한 자료이기도 합니다.

올해는 2020년이고, 2030년(10년 후)에는 여러분의 상상 속에서 사회과학 및 인문학 고등학교가 어떤 모습일까요?

부교수 Nguyen Quang Lieu 박사:2020년은 사회과학 및 인문대학(이전 하노이 과학대학)이 설립된 지 25년, 그리고 호치민 주석의 법령에 따라 설립된 문학대학의 75년 전통을 기념하는 특별한 해입니다. 더욱 특별한 것은 2020년에 사회과학 및 인문 영재 고등학교가 첫 학급을 모집한다는 것입니다. 제 비전에 따르면, 포괄적이고 지속 가능한 개발 전략과 적절한 로드맵을 통해 학생들은 3년 후 고등학교를 졸업하고, 학사 학위를 취득하는 데 3~3.5년, 석사 학위를 취득하는 데 1~1.5년, 박사 학위 논문을 완성하는 데 2~3년이 걸립니다. 따라서 10년간의 건설 및 개발 끝에 2030년까지 이 학교는 첫 학급에서 박사 학위를 취득하는 학생을 배출하게 될 것입니다. 이는 사회과학과 인문학 분야에서 고품질의 자료가 될 것이며, 우리나라의 발전 과정에 기여하고, 우리나라를 산업화되고 점차 현대화된 나라로 만들어 줄 것입니다.

매우 감사합니다.