내 안의 인간성: 내 마음의 작은 구석

화요일 - 2014년 4월 15일 23:23
3월이 왔고, 익숙한 작은 마당에는 새하얀 수아꽃이 펼쳐지고, 바람이 나뭇잎을 스칠 때마다 어깨를 쓰다듬는다. 시간의 바퀴에 의해 천천히 그리고 끈질기게 지워져 가던 노란 벽은 자랑스러운 얼어붙은 겨울과 생명으로 가득 찬 새롭고 젊고 활기찬 봄을 붙잡고 놓아주는 망설임의 순간에 갑자기 다시 밝게 빛나는 듯했습니다. 작고 붉은 갈색 음영이 모든 구석, 모든 학교의 줄을 가로지르는 벽돌길을 형성합니다. 마치 뜨거운 태양과 쏟아지는 비 속에서도 부드럽고 차분하게 흐르는 흐름과 같습니다. 그 모든 색깔, 그 진동을 저는 인문학이라 부르는 영혼의 한 구석이라고 부릅니다.

사실, 인문학 그림을 장식하는 주요 배경으로 3월을 선택한 데에는 특별한 이유가 없습니다. 누군가는 이렇게 말했습니다. "그저 사랑하세요, 그저 사랑하세요." 그래서 우리는 누군가를 사랑하는 이유를 설명하기 위해 수많은 답을 할 수 있지만, 결국 모든 이유는 결국 한 단어로 귀결됩니다. 바로 "사랑"입니다. 정의하기 어렵지만 가장 강렬한 감정이죠. 그러니, 나는 마치가 너무 혼란스러워하고, 수줍어하고, 향수병에 걸려서 내 마음속의 인본주의라는 구석에 대해 글을 쓸 명분을 얻었다고 비난할 뿐이다.

나는 많은 곳을 다녀봤어, 20살 때 그리움에 이끌려 갔지만, 하늘을 올려다보면 언제나 노란 햇살과 푸른 구름만 보였고, 어느 방향을 봐도 넓은 길이 바람을 부르는 것만 보였지; 전자기술을 전문으로 하는 학교의 운동장에 서서, 곧은 선과 당당하게 솟아오른 날카로운 모서리를 차갑고 무관심하게 바라보는 작은 눈을 들여다보았다. 교외 학교의 푸르고 싱그러운 길 아래 서서 풀과 나무의 달콤한 향기를 깊이 들이마셨을 때, 나는 녹아내릴 듯한 기분을 느꼈다… 하지만 사회과학계열과 인문학계열이라는 이름의 학교 문 안에서는 그 어디에서도 이상하게도 고요함과 평화가 뿜어져 나오는 것을 느껴본 적이 없었다. 누군가 내가 너무 친절하고 상냥해서, 가벼운 발걸음이나 큰 웃음소리가 그 침묵을 깨뜨릴까 봐 항상 수줍어하며 발끝으로 걷는다고 말했습니다. 저는 아주 작은 미소로 답장했습니다. 3분의 2에 가까운 시간이 흘렀고, Nhan Van은 베트남이라는 이 나라에서 사회와 수많은 사람들의 성격을 만들어낸 기초 과학의 심오하고도 깊은 본질을 받아들였습니다. 인문학은 고대 문화적 가치와 외부의 계산, 경쟁, 번잡함이 모든 인간을 압박하는 삶의 아름다움을 보존, 유지, 되살리기 위해 매우 독특하고 다른 길을 택합니다. 저는 인문학 전공 학생들이 오래되고 변색된 책을 손에 들고 차분하고 부드럽게 걷는 모습을 좋아합니다. 심지어 단순한 옷차림의 살짝 퇴색된 색깔조차도 나에게 매우 가깝고 친숙한 느낌을 주었습니다. 그리고 특히 저는 인문학도들의 미소를 너무나 맑고 가까이서 보는 것을 좋아합니다. 저는 제 사회과학과와 인문학부를 간단히 인문학이라는 두 단어로 부르고 싶습니다. 여기에는 이 학교의 가장 독특하고 구별되는 특징이 모두 집약되어 ​​있습니다. 그리고 제가 그 두 가지 간단한 단어를 말할 때마다 마치 제 사랑하는 사람에게 전화를 거는 것 같아요.

어떤 사람들은 난반 학교는 아름답지만 다른 학교처럼 역동성이나 강렬한 흥분이 부족하다고 말했습니다. 하지만 인생의 모든 폭풍을 겪은 후에도 결국 사람들에게 필요한 것은 평화가 아닐까요? 나에게 있어서, 사회과학과 인문학의 이름을 딴 이 학교의 문 밖에 먼지를 모두 내던지고, 햇빛과 비에 바랜 돌의자에 앉아 눈을 감고, 어깨에 느슨하게 드리운 작은 불사조 잎사귀 사이로 시간이 속삭이는 소리를 듣는 것, 마치 오래전에 정착한 영혼을 달래는 부드러운 소리처럼, 일상의 번잡함으로 지친 내 마음에 희미한 온기를 쏟아주는 것, 그것만으로도 행복한 일이다. 이러한 평온한 기복 속에서도 이 학교에서 태어난 학생 세대를 연결하고 육성하려는 생명력은 여전히 ​​끊임없이 흐르고 있습니다. 그래서 매일, 매시간 그 어린 마음은 이 광활한 세상의 모든 곳에 인류에 대한 사랑을 가져다줍니다. 주어진 사랑은 영원히 사는 사랑입니다.

작가:Dao Thi Dai Trang - K56 동양학

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