학생들을 위한 팀워크 기술 훈련

교환 세션에 참석한 두 명의 초청 연사는 다음과 같습니다. 사회과학 및 인문학 대학(베트남 국립대학교, 하노이) 관광학부 강사이자 과학 및 관광 서비스 회사 유한회사 이사인 응우옌 투 투이 석사; FPT 대학교 입학부 전 부장인 보 반 하이 씨; 학교 학생회장인 응우옌 티 마이 란 씨와 각 학부 학생들입니다.

발표자는 팀워크의 역할과 형태, 그룹 내 각 직책의 요건을 제시하고 작업 방식을 안내했습니다. 이를 통해 학생들은 팀워크에 유용한 기술을 습득했습니다. 발표자 응우옌 투 투이는 처음부터 학생들에게 흥미를 유발하기 위해 3명의 그룹을 무대로 초대하여 자신과 학생들의 요건을 수행하게 했습니다. 이어서 그룹 내 학생들의 실수를 지적하며 팀워크 기술에 대한 생생한 발표를 이어갔습니다. 거의 한 시간 동안 발표자는 학생들이 그룹 활동의 문제, 즉 그룹 구성, 그룹 활동의 역할과 그 영향에 대한 포괄적인 관점을 갖도록 돕기 위해 실제 사례를 바탕으로 이론적 틀을 구성했습니다. 동시에, 강당의 모든 학생들은 그녀가 이전에 전달했던 이론을 적용하는 게임 연습에 참여했습니다. 강당은 4개 그룹으로 나뉘었고, 각 라운드는 두 팀 간의 경쟁으로 진행되었습니다. 다양한 게임은 학생들에게 흥미와 창의성을 불어넣었습니다. 유머러스하고 긴박한 상황들은 강당을 뜨겁게 달궜습니다. 게임 후, 학생들은 그룹 활동을 효과적으로 운영하고 계획하는 방법에 대한 자신만의 답을 찾았습니다.

한 시간 후, 보 반 하이(Vo Van Hai) 연사는 학교뿐 아니라 더 넓은 사회적 맥락, 즉 대기업과 같은 환경에서도 팀워크 기술에 대해 열정적으로 이야기했습니다. 그는 각 주장을 시작하기 위해 핵심 키워드를 제시했습니다. 그는 그룹 분할, 효과적인 구성원 선발, 그리고 그룹 활동에서의 행동에 대한 쟁점들을 면밀히 분석하고 논의했습니다. 학생들은 모두 경청하고, 메모하고, 질문하는 데 집중했습니다. 학생들에게 가장 큰 호기심과 흥미를 불러일으킨 것은 대기업과 기업의 그룹 활동 실제 상황들이었습니다. 동시에, 특정 상황과 조건에서 그룹으로 일할 때 발생하는 어려움을 해결하는 방법에 대한 내용도 다뤘습니다. 연사는 학생들의 질문에 답하고 각 상황에 맞는 조언을 해주었습니다.

기술 수업은 학생들로부터 긍정적인 피드백을 받았습니다.