Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

I. Thông tin chung

• Họ và tên: Phạm Thu Trang

• Năm sinh:   1984                                               

• Email: trangtriet84.ussh&gmail.com

• Đơn vị công tác: Khoa Triết học và Quản lý

• Học vị: Tiến sĩ                                                             Năm nhận: 2017

• Quá trình đào tạo

• Các khoá đào tạo khác (nếu có)

• Hướng nghiên cứu chính: Con người, Tôn giáo, Triết học Mác-Lênin

II. Các công trình khoa học:

1.  Sách chuyên khảo, giáo trình (Tên tác giả; tên sách, giáo trình; NXB; nơi xuất bản; năm xuất bản)

1.  TS. Phạm Thu Trang, Nhân cách dưới góc độ Mác-xit: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn trong bối cảnh Việt Nam hiện nay (Sách chuyên khảo), Nxb. ĐHQGHN, 2025.

2. Chương sách tham khảo:

1. Phạm Thu Trang (2016), “Những đóng góp về lý luận nhân cách của chủ nghĩa Mác – Lênin”, trong Nghiên cứu và giảng dạy lý luận chính trị với sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam: tiến trình và thành tựu, Nxb. Đại học Huế, tr. 188–197.

2. Phạm Thu Trang (viết chung) (2016), “Một số vấn đề nổi bật trong nghiên cứu lịch sử, dân tộc và tôn giáo ở Việt Nam năm 2015”, Niên giám Thông tin KHXH, Tập 11, tr. 180–206.

3. Phạm Thu Trang (viết chung) (2017), “Tình hình nghiên cứu lịch sử, dân tộc và tôn giáo ở Việt Nam năm 2017”, Niên giám Thông tin KHXH, số 13, Nxb. KHXH, 

4. Phạm Thu Trang (viết chung) (2019), “Tổng quan một số vấn đề trong nghiên cứu triết học ở Việt Nam năm 2018”, Niên giám Thông tin KHXH, Tập 14, Nxb. KHXH.

3. Bài báo

Số bài báo đăng trên các tạp chí quốc tế không thuộc danh mục Web of Science/SCOPUS:

1. Pham Thu Trang, "Concept of Personality and Factors Affecting the Formation’s Personality", International Journal of Social Science and Human Reseach, Vol. 7, Issue 01 January, page 368-372, 2024, ISSN (print) 2644-0679, ISSN (online) 2644-0695

2. Nguyen Thi Lai, Pham Thu Trang (2025),  The Traditon of Valuing Education in The Process of Social Development in Vietnam, International Journal of Social Science and Human Reseach, Vol. 8, Issue 07 July 2025, ISSN (print) 2644-0679, ISSN (online) 2644-0695, Page 5103-5109

Số bài báo đăng trên các tạp chí chuyên ngành trong nư­ớc:

1. Phạm Thu Trang (viế chung, 2018), “Quan niệm về con người trong tư tưởng của Nguyễn Công Trứ”, Tạp chí Nghiên cứu văn học, số 12, tr. 4–13.

2. Phạm Thu Trang (2019), “Vị trí, vai trò của tôn giáo trong xã hội hiện nay”, Tạp chí Giáo dục và xã hội, số 11 (số đặc biệt kỳ 2 tháng 11), tr. 171–174.

3. Phạm Thu Trang (2020), “Đặc điểm của đời sống tôn giáo ở Việt Nam hiện nay”, Tạp chí Thông tin KHXH, số 9, tr. 21–30.

4. Phạm Thu Trang (2025), “Sử dụng trí tuệ nhân tạo của sinh viên Địa học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng và một số vấn đề đạo đức đặt ra”, Tạp chí Giáo dục và xã hội, số đặc biệt tháng 12, tr. 66-72

5. Phạm Thu Trang (2026), “Phật giáo với giáo dục nhân cách con người Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số”, Tạp chí Nghiên cứu Phật học, ISSN 2734-9195, Số tháng 1.

6. Phạm Thu Trang (2016), “Các hướng nghiên cứu về nhân cách con người Việt Nam”, Tạp chí Thông tin KHXH, số 10, tr. 26–33.

7. Phạm Thu Trang (2017), “Chủ nghĩa dân tộc: Quan điểm và một số yếu tố tác động trong điều kiện hiện nay”, Tạp chí Thông tin KHXH, số 10, tr. 12–18.

8. Phạm Thu Trang (2018), “Một số nội dung nghiên cứu về văn hóa Óc Eo từ nguồn tư liệu tại Thư viện Khoa học xã hội”, Tạp chí Thông tin KHXH, số 7, tr. 50–57.

9. Phạm Thu Trang (viết chung, 2014), “Đời sống tôn giáo trong những năm gần đây: Một số vấn đề thực tiễn”, Tạp chí Thông tin KHXH, số 4, tr. 35–42.

10. Phạm Thu Trang (viết chung, 2014), “Nhân cách dưới góc nhìn của nhân học văn hóa”, Tạp chí Nghiên cứu con người, số 5, tr. 13–20.

11. Phạm Thu Trang tổng thuật (2013), “Tọa đàm khoa học quốc tế: Tôn giáo trong xã hội Việt Nam hiện nay”, Tạp chí Thông tin KHXH (2), tr.32 -38.

12. Phạm Thu Trang (2012), “Quan niệm về con người, nhân cách trong triết học Mác”, Tạp chí Giáo dục lý luận (4), tr. 14 – 17

Số báo cáo tham gia các Hội nghị khoa học Quốc tế

1. Phạm Thu Trang (viết chung, 2024), Phương pháp luận nghiên cứu con người trong tư tưởng triết học của Trần Đức Thảo, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Trần Đức Thảo: Một số vấn đề triết học và lịch sử, Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội, ISBN 978-604-43-0962-0, tr. 479–491. 

2. Phạm Thu Trang (viết chung, 2024), Education of Social Sciences and Humanities in Universities in Vietnam: History and Present, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Triết lý giáo dục Việt Nam: Từ truyền thống đến hiện đại (International Conference Proceeding: Vietnamese Philosophy of Education: From Tradition to Modern Time), Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội, ISBN 978-604-43-1676-5, tr. 94–106. 

3. Phạm Thu Trang (viết chung, 2025), Ảnh hưởng của đạo đức Nho giáo đến người phụ nữ nông thôn ở đồng bằng sông Hồng, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Vấn đề giới trong triết học và văn hoá: Cách tiếp cận nghiên cứu so sánh (International Conference Proceeding: Gender in Philosophy and Culture: Comparative Studies), Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội, ISBN 978-604-43-4909-1. Top of FormBottom of Form

4. Phạm Thu Trang (2021), “Rearching about Vietnamese Personality model from historical–cultural perspective”, Hội thảo quốc tế “У Ч И Т Е Л Ь И В Р Е М Я Материалы XVI международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения члена-корреспондента АПН СССР, заслуженного деятеля науки России А.Е. Кондратенкова (Смоленск, 14–16 октября 2021 года)ngày 14-16/10 năm 2021)”, Smolensk (Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế tại Smolensk (Nga)), ISBN 978-5-88018-441-5, tr. 118–128.

5. TS. Phạm Thu Trang (viết chung, 2025), Ứng dụng AI trong giáo dục đạo đức cho sinh viên: cơ hội, thách thức và giải pháp, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia về Ứng dụng công nghệ số trong quản trị, đào tạo và nghiên cứu khoa học của trường Đại học gắn với phát triển kinh tế địa phương (27/6/2025, Hải Dương, Việt Nam), Nxb. Khoa học tự nhiên và công nghệ, ISBN 978-604-357-396-1, tr.497-503.

6. Phạm Thu Trang (2023), “Quan niệm về nhân cách của A.N. Lêônchiep trong tác phẩm Hoạt động, ý thức, nhân cách”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế “Triết học Nga và Việt Nam: Lịch sử, vấn đề và triển vọng”, Nxb. ĐHQGHN, tr. 421–430.

7. Phạm Thu Trang (viết chung, 2023) “Vận dung phương pháp Seminar trong giảng dạy môn triết học Mác – Lênin ở các trường Đại học hiện, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia: “Giảng dạy, học tập triết học Mác – Lênin trong bối cảnh hiện nay”,Nxb. ĐHQGHN, ISBN 978-604-336-515-3, tr.138-147.

8. Phạm Thu Trang (2022), “Xu hướng phát triển của Phật giáo Việt Nam trong thế kỷ XXI”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia “Giáo hội Phật giáo Việt Nam và vai trò hộ quốc an dân”, Nxb. Tôn giáo, tr. 757–774.

9. Phạm Thu Trang (2022), “Vấn đề tôn giáo của một số tộc người ở Việt Nam hiện nay”, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học cán bộ trẻ và Nghiên cứu sinh năm 2021, Nxb, ĐHQGHN, ISBN 978-604-352-660-8, tr.194-212

10. Phạm Thu Trang (2022),“Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ và những nội dung mới về dân chủ trong văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII”, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học “Một số vấn đề tư tưởng triết học và đạo đức ở Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX”,Nxb. ĐHQGHN, tr.428-441

III. Các đề tài KH&CN các cấp 

 Nhiệm vụ KH&CN đã và đang chủ nhiệm

 Nhiệm vụ KH&CN đã và đang tham gia với t­ư cách thành viên