TTLA：当前时期高中生与家长之间的冲突（以河内为例）

1. 博士生姓名：阮氏红幸 (Nguyen Thi Hong Hanh) 2. 性别：女
3. 出生日期：1987年11月2日 4. 出生地：河内
5. 授予博士学位的决定：越南河内国家大学社会科学与人文学院2018年6月29日第1806/2018/QD-XHNV号决定
6. 培训流程的变更（如有）：
7. 论文题目：当前时期高中生与家长之间的冲突（以河内为例）
8. 专业：社会学 9. 代码：9310301.01
10. 科学指导教师：
讲师 1：Nguyen Huu Minh 教授、博士
授课教师2：副教授阮氏秋霞博士
11. 本论文新成果总结：
冲突是社会关系（尤其是亲子关系）中不可避免的一部分。理解亲子冲突，尤其是在现代社会背景下，至关重要，因为它有助于识别现代家庭问题，例如父母和青少年当前关注的问题和主要关注点的差异，父母和青少年在冲突中的相互反应，以及他们如何看待自己作为家庭成员和彼此之间的关系。基于此，本论文旨在评估未成年人与父母之间冲突的现状，分析父母和子女在冲突发生时的反应，探讨冲突的后果和解决冲突的方法，并识别影响家庭中亲子冲突的因素。在此基础上，提出减少亲子冲突的建议，以期改善家庭关系质量。
因此，本论文在河内两所高中（一所位于城区，一所位于郊区）开展，研究对象为10至12年级的学生。在研究方法方面，首先，本论文采用文献分析法，系统梳理了与研究主题相关的概念和工具，例如：亲子关系理论问题、亲子冲突、影响亲子冲突的因素以及该研究领域常用的量表和方法。为了构建数据集并深入理解研究问题，本论文对706名高中生进行了定量问卷调查，并开展了16次深度访谈。
本研究旨在探讨过去一个月内（截至调查时）父母与子女之间在三个常见领域/问题上发生冲突的频率、程度、后果、反应及处理方式，具体包括：1）子女学习领域；2）子女个人生活相关问题，例如与朋友社交、使用互联网；3）子女财务管理和独立性。分析结果显示，本研究探讨了VTN子女与父母之间的冲突、父母和子女在冲突发生时的反应、冲突的后果、冲突的解决方式以及影响家庭中亲子冲突的因素，并在此基础上提出减少亲子冲突的建议，以期改善家庭关系质量。本研究在河内两所高中（一所城市学校，一所农村学校）进行，调查对象为10、11和12年级的学生。
研究结果表明，学习、友谊、娱乐/网络使用以及经济独立（例如兼职、零花钱和理财）等问题都是高中生与父母发生冲突的常见原因。其中，青少年网络使用问题最为常见，其次是学习、友谊，以及值得注意的是，青少年经济独立也是引发亲子冲突的因素之一，其中最常见的冲突与子女的零花钱有关。逻辑回归模型分析了选定变量对高中生与父亲和母亲之间冲突的影响，结果表明，一些个人和家庭特征会影响高中生与父母之间在学习、友谊和子女外貌等方面的冲突。父母采取专制、消极的教养方式，并经常对子女施加压力，会增加亲子冲突的可能性。按居住地区划分的统计学显著差异表明，城市地区的亲子冲突正受到城市化和现代化的强烈影响。
在父母和青少年发生冲突时的反应方面，青少年往往倾向于回避、叛逆或被动，而父母则通常对子女采取建设性和尊重的态度。解决亲子冲突最常见的方式是达成共识。然而，当冲突程度严重或更高时，解决方案大多是消极的，即回避。对青少年关于父母解决冲突方式满意度的评估结果显示，超过半数的青少年对父母的解决方式不满意，且这种不满意程度在居住地、冲突严重程度以及冲突解决方式等方面存在显著差异。
本研究结果表明，亲子冲突对青少年的影响是双向的：冲突既能促进亲子间的相互理解，也会留下负面的心理影响，增加亲子关系中冲突的风险。研究还发现，在越南，基于青少年自身评价来衡量冲突的研究并不多见。本研究采用这种方法，旨在了解青少年对与父母在生活中的差异和冲突的看法，并尊重他们的评价。

12. 进一步的研究方向：
对亲子冲突的研究为未来的研究方向提供了诸多启示。首先，本论文的研究范围仅限于青少年学习、友谊和个人生活等领域的亲子冲突。未来，若能将亲子冲突的研究拓展到与家庭生活相关的其他领域，例如：儿童在家庭中的行为、亲子沟通、家庭关系（兄弟姐妹、祖父母与孙子女的关系）等，将有助于填补目前尚未开发的空白。
此外，除了高中生之外，未来的研究还可以扩展到初中生。对不同年龄段的亲子冲突进行研究，有助于丰富对亲子关系的描述，并为构建模型和干预方案提供科学依据，从而以符合青少年年龄特点的方式提升亲子关系乃至家庭关系的质量。
13. 与论文相关的出版物：

 

阮友明教授
副教授。阮氏秋河教授

冲突是社会关系（尤其是亲子关系）中不可避免的一部分。理解亲子冲突，尤其是在现代社会背景下，至关重要。这有助于识别家庭中的现代问题，例如父母和青少年当前关注的焦点和主要关注点的差异，父母和青少年在冲突中的相互反应，以及他们如何看待自己作为家庭成员和彼此之间的关系。基于此，本论文旨在评估青少年与父母之间冲突的现状，分析父母和子女在冲突发生时的反应，并探讨冲突的后果和解决之道。论文还将识别影响家庭中亲子冲突的因素，并在此基础上提出减少亲子冲突的建议，以促进高质量的家庭关系。

本论文结构严谨，研究对象为河内两所高中（一所位于城区，一所位于郊区）的10至12年级学生。研究方法采用折衷主义，首先对相关文献、概念框架、量表和工具进行全面考察，主要关注亲子冲突。随后，对706名高中生进行定量问卷调查，并辅以16次深度访谈，以更深入地理解研究问题。
关于研究内容范围，本论文重点研究在三个常见领域/问题中发生的冲突的频率和程度、后果、反应以及处理方式。这三个领域/问题分别是：1）青少年学习领域；2）青少年个人生活相关问题，例如与朋友互动和使用互联网；以及3）青少年财务管理。研究对象为过去一个月内（截至调查时）发生的亲子冲突。
研究还表明，最常见的冲突围绕青少年使用互联网展开，其次是学业成绩、友谊关系和经济独立等方面的问题。此外，研究还指出，某些个人和家庭特征以及教养方式在父母与高中生之间的冲突中发挥着作用。研究进一步强调，采用专制型育儿方式的父母更容易与子女发生冲突。这表明教养方式对亲子关系有着显著的影响。最后，研究还指出，亲子冲突会因居住地的不同而存在显著差异，城市地区的冲突受到城市化和现代化的影响。
总体而言，这项研究深入分析了导致高中生与其父母冲突的因素，以及教养方式和生活环境对这些冲突的影响。当亲子冲突发生时，青少年倾向于回避、抗拒或被动应对，而父母通常会采取建设性和体贴的方式回应。协商一致是最常见的冲突解决策略。然而，在更严重的情况下，回避会成为主要应对方式。研究表明，超过半数的青少年对冲突的解决方式表示不满，这种不满与居住地、冲突强度和解决方式密切相关。居住地、冲突严重程度和冲突解决方式之间存在显著差异。
这项研究的结果揭示了亲子冲突对青少年产生的双重影响。冲突一方面可以促进父母与子女之间更深层次的理解，另一方面也可能带来负面的心理后果，并加剧亲子关系中的对抗。

这项研究的发现为未来亲子冲突的研究开辟了令人兴奋的新途径。目前的研究侧重于学业和青少年个人生活等特定方面，但家庭动力学中还有许多尚未开发的领域值得探索。考察父母在家庭环境中的行为、亲子沟通方式以及更广泛的家庭关系（包括与兄弟姐妹和祖父母的关系），将显著加深我们对亲子冲突的理解。
此外，将参与者的年龄范围从高中扩展到初中，可以更全面地了解青少年时期亲子互动模式的变化。这种年龄组的多样化能够产生宝贵的数据，用于构建模型和制定针对青少年独特发展特征的干预措施。最终，这有助于改善亲子关系和家庭关系，并满足青少年不同阶段个体的独特需求。