人类学博士项目

第一部分：培训计划概述

1. 关于培训计划的一些信息

- 程序名称：

+ 越南语名称：人类学

英文名称：人类学

- 培训项目名称：

+ 越南语名称：人类学

英文名称：人类学

- 培训项目代码：9310302

授课语言：越南语

- 标准培训时长：硕士学位持有者为 3 年，学士学位持有者为 4 年。

毕业后授予的学位名称：

+ 越南语姓名：人类学博士

英文标题：人类学哲学博士

2. 培训计划的目标：

2.1 总目标

人类学博士项目旨在培养学生基于对跨学科社会科学知识和深厚人类学知识的系统理解而进行的独立、创新性研究能力。毕业生将成为高素质的人类学家，能够快速适应各种专业环境，具备批判性思维和领导能力，掌握理论知识和先进的研究方法，从而创造新知识、解决实际问题，并在发展和数字化转型的大背景下，为越南乃至世界的经济、文化和社会发展做出贡献。

2.2 具体目标

具体目标1（O1）：该培训项目旨在帮助学员系统化掌握跨学科方法论知识和人类学的深入、先进的理论知识，从而培养批判性思维和独立研究能力，以便有效地应用于科学研究和专业活动中。同时，学员还将培养创造新知识的能力，并能够针对越南乃至全球范围内与经济、文化、社会和发展相关的复杂科学和实践问题提出解决方案。

- 具体目标 2 (O2)：该培训计划帮助学习者培养批判性思维和社会问题解决能力，协调和应用现代研究方法和数字知识来识别和解决科学问题，熟练地设计符合国际科学标准和学术诚信的独立科学研究项目，并创造新知识和理论，为国家在数字时代的经济和社会发展做出贡献。

- 具体目标 3 (O3)：该培训计划帮助学习者培养人类学专家的素质和责任感，在国内和国际学术及专业环境中表现出高度的适应性和自主性，尊重社区、民族群体和社会组成部分的差异和文化多样性。

3. 入学信息

3.1 录取方法：根据越南河内国家大学（VNU）的规定，对专业素质进行评估后择优录取。

3.2 资格标准

3.2.1. 教育要求

- 必须拥有相关领域的硕士学位或成绩优异（GPA 优秀或以上）的学士学位，或根据越南国家资格框架，在与人类学相关的特定专业领域获得同等水平的7级资格。如果申请人需要补修课程，则必须在决定是否承认其博士候选人资格之前完成。

- 外国教育机构颁发的文凭必须按照现行规定进行认证程序。

3.2.2 研究能力要求

- 符合教育培训部颁布的培训计划标准以及你所申请的博士培训计划的入学要求。

申请人必须通过硕士论文（来自研究型培训项目）以及培训单位要求的已发表作品（如有）来证明其研究经验。具体而言，拥有应用型硕士学位或相关领域硕士学位但需完成补充课程的申请人，以及拥有学士学位的申请人，必须至少发表过一篇科学论文。科学论文可以是发表在专业科学期刊上的文章，也可以是发表在经同行评审的国内或国际科学会议或研讨会论文集中的科学报告，且必须具有与研究领域或主题相关的ISBN号，并获得相关学科/跨学科领域的教授/副教授委员会的认可。

研究计划书必须清晰阐述拟研究的课题、研究领域；选择该研究领域和课题的理由；该领域国内外研究现状的简要概述；研究目标；一些关键研究内容；研究方法和预期成果；选择本培训机构的理由；培训期间的实施计划；以及申请人攻读博士学位的经验、知识、理解和准备情况。计划书还必须包含拟定的导师人选。

- 至少一封推荐信，推荐人须为一位具有教授、副教授或理学博士（或哲学博士）职称的科学家，该科学家须与申请人有过专业合作，并在申请人拟研究的领域拥有丰富的知识。推荐信必须包含对申请人以下方面的评价和评估：

+ 申请人的道德品行、能力、科研态度和专业资格；

+ 对于符合指导博士生条件并同意担任论文导师的科学家，应补充说明研究课题和内容的紧迫性和可行性；并应明确说明动员博士生参与研究课题和项目的能力，以及博士生研究活动可用的资金（如有）。

+ 其他意见和支持程度，以及对候选人攻读博士学位的建议……

3.2.3. 外语要求

- 越南籍申请人必须满足培训项目外语能力要求（以下语言之一：英语、法语、俄语、德语、日语或汉语），且该要求须符合培训项目的外语产出标准。外语能力必须通过以下文凭或证书之一来证明：

+ 由外国教育机构、外国教育机构在越南的分校或越南教育机构授予全日制学生的外国语言大学学位或更高学位；

+ 由越南教育机构颁发的外国语言或外国语言教学专业的大学学位；

+ 持有越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发的、符合越南六级外语能力框架四级水平的外语证书，有效期为自外语考试之日起至申请之日止两年；

- 申请以越南语授课的博士课程的外国公民必须持有越南语水平证书，且该证书必须达到《外国人越南语能力框架》4级或以上；或者毕业于以越南语授课的大学（或同等或更高学历）；并且必须满足课程规定的第二外语要求（如有），但以博士课程所用语言为母语的申请人除外。

3.2.4 其他要求

- 必须无犯罪记录，目前不得正在服刑或受到警告或以上级别的纪律处分。

我的身体状况足以让我学习。

- 承诺履行培训机构规定的培训期间的财务义务。

3.3 适宜行业清单

- 该领域与人类学属于同一学科组。

- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。

- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。

3.4 预计招生规模

- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 2-5 名博士生）。

- 详细的招生计划是根据越南国家大学招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的社会科学与人文大学招生方案（如有）实施的。

第二部分：培训项目的学习成果

1. 关于论文质量的要求

这篇人类学博士论文展示了新问题的发现和解决，为人类学领域的科学和实践做出了新的贡献，对于发展和增加科学知识以及全面解决论文主题中提出的问题具有重要价值。

人类学博士论文必须符合以下要求：

- 关于结构：论文必须至少包含以下几个部分：

+ 引言：简要介绍研究项目、选题原因、研究目标、研究对象、研究范围以及选题的科学和实践意义；+ 研究问题概述；

+ 理论基础；科学假设；研究方法；研究结果及分析评价；

+ 结论和建议；

+ 论文中引用和使用的参考文献列表；

+ 与博士论文主题相关的已发表作品/文章列表，以及共同作者的书面同意书（如有）；

+ 附录（如有）。

- 遵守《知识产权法》规定的知识产权保护条例：博士论文的研究成果必须是博士生本人在攻读博士学位期间取得的成果。如使用他人的研究成果或材料，必须获得作者的同意并明确注明出处。如果博士论文是博士生在团队中做出重要贡献的科研成果，则必须提供相关文件，证明该团队成员同意博士生在撰写博士论文时使用该团队的集体成果。

- 论文答辩前必须进行抄袭和重复检查。

- 论文必须用越南语撰写，使用Unicode字符，字体为Times New Roman，字号为13，正文（不含附录）不得超过300页。论文必须体现博士候选人对论文内容的承诺，且至少50%的篇幅必须用于阐述候选人自身的研究成果和论点。

2. 研究能力要求

博士生以第一作者（名/通讯作者）身份在专业科学期刊上发表博士论文研究成果，总分须达到2.0分以上（按国家教授委员会规定的各类论文最高分计算，以第一作者身份计算；如有合作作者，不分分）。国际论文须以外国语言发表；国内专业科学期刊论文须为国家教授委员会规定的最低评分0.75分期刊，并须符合以下条件之一：

- 在 Web of Science 或 Scopus 数据库（以下简称 WoS/Scopus 数据库）收录的科学期刊上至少发表过一篇文章；

- 拥有一项已授权的专利/实用新型，以及至少一篇发表在下列出版物之一中的国际文章/报告：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节；（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著；（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告；（iv）在具有 ISSN 的同行评审、信誉良好的外国科学期刊上发表的文章；

- 必须至少有两篇国际文章/报告发表在以下出版物之一中：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节，或（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著，或（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告，或（iv）在具有同行评审和 ISBN 的信誉良好的国外科学期刊上发表的文章。

3. 知识产出标准

3.1. 常识（适用于没有硕士学位的博士候选人）

PLO 1：系统化社会科学和人文学科的跨学科知识以及马克思列宁主义哲学方法论，以便有效地将其应用于研究、专业活动和更高层次的进一步学习。

3.2. 基础知识和专业知识（适用于未获得硕士学位的博士候选人）

PLO 2：系统化人类学中的实践知识、理论和先进研究方法，以提高在越南和世界范围内对与人类、文化、经济和社会相关的问题进行独立研究的能力。

3.3. 对博士课程、博士论文和评论文章的了解

PLO 3：综合运用现代人类学的深入、最新的理论和研究方法，结合学生的个人研究方向，评估具体问题，并据此在全球化、数字化转型和满足可持续发展要求的背景下提出政策建议。

PLO4：提出与研究主题相关的研究问题和疑问，满足人类学领域的专业要求和当前的学术标准。

PLO 5：评估与研究主题相关的理论和实践问题，以便提出能够为特定问题的政策提供建议的新知识。

4. 技能产出标准

PLO 6：创造性地结合科学研究技能，包括批判性思维、研究设计以及对学术和专业相关问题的政策建议。

PLO 7：熟练地将文献收集和审查技能、外语能力和数字技能结合起来，在研究和写作过程中遵循越南人类学领域的实践和国际科学出版实践。

PLO 8：在特定背景下，完成​​人类学研究课题或项目的设计，旨在发现新知识或就与经济、文化、社会和发展问题相关的政策问题提供建议。

5. 自主性和责任感的产出标准

PLO 9：展现人类学家的独立研究能力，在研究领域创造新知识，参与国内和国际科学交流与合作，并提供专家级别的科学和政策建议。

PLO 10：培养现代人类学家的素质，在专业活动和知识传播中具备职业责任感和学术诚信，服务于社区和社会。

6. 学生毕业后可以从事的工作岗位。

- 第一组：在以人类、文化和人类社会为重点的教育、培训和研究机构中担任基础和应用研究方面的专家职位，以及本科生和研究生教学职位。

- 第二组：在党政机关、群众组织、国际组织和非政府组织中担任领导和管理职务，需要具备博士水平人类学知识和研究方法的人员。

- 第 3 组：应用和实用人类学的专业顾问，从事与经济、文化、社会和民族政策的规划、实施、监测和评估相关的任务；以及管理、指导和监督与人类学相关的开发项目、计划和倡议的专家。

7. 毕业后继续学习和职业发展的机会。

他们有能力继续自学、独立学习，并更新他们的理论和实践知识，以服务于人类学的研究、教学、应用和实践。

第三部分：教学与评估方法

1. 教学方法

- 讲座：讲师就给定主题进行讲座，学生们听讲、记笔记，并按照讲师的要求进行讨论。

小组学习：教师将全班分成若干学习小组，并布置学习任务。各小组按时完成分配的任务。

- 基于问题的学习：教师提供与学习内容相关的问题，学生被分配单独或分组解决这些问题。

- 讨论式教学：教师准备讨论主题，学生陈述个人观点并与小组或全班成员讨论，参与分析并贡献自己的意见。教师总结并得出结论。

- 学生独立阅读材料、参加讲座，并查找和研究与课程内容相关的资料。

- 学生参加由教师组织和指导的课堂活动，参与小组/个人活动。

- 学生在导师的指导下开展博士研究项目，这些项目的内容将作为其博士论文的基础。

2. 评价方法

- 定期评估：对参与理论课、讨论和小组作业的态度。

- 期中考核：个人或小组作业，形式：演示或论文。

- 期末考试/评估：论文（个人或小组）。

- 对于评论文章和专题论文：将由一个小组委员会根据现行博士生培养条例的要求进行评估。

- 对于学位论文：将由委员会根据学位论文的形式、内容和质量要求，按照现行博士培养条例进行评估。

第四部分：培训课程内容

1. 培训计划要求概述

1.1 适用于拥有硕士学位的博士候选人

需累计的总学分：105 学分，其中包括：

1.2. 对于尚未获得硕士学位的博士候选人。

需累计的总学分：136 学分，其中包括：

2. 培训计划框架

2.1. 对于拥有硕士学位的博士候选人

2.2. 对于尚未获得硕士学位的博士候选人。

注：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。

（1）：理论

（2）：实践、实验、讨论

（3）：实习、研究、自学及评估