文化管理博士项目
培训部
2026-03-26T16:33:34+07:00
2026-03-26T16:33:34+07:00
https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dao-tao/quan-ly-van-hoa-185/chuong-trinh-dao-tao-trinh-do-tien-si-nganh-quan-ly-van-hoa-23478.html
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越南国家大学河内分校社会科学与人文大学
https://ussh.vnu.edu.vn/uploads/ussh/logo-ussh-2_100_100.png
代码:9229042
(与2022年4月5日第1372/QD-DHQGHN号决定一并发布)4 由国立大学校长撰写米ia河内)
第一部分:培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
但培训项目名称:
+ 越南语:文化管理
+ 英语:行政管理
但代码训练场: 9229042
但培训水平:医生
但训练语言越南语
但训练时长:硕士学位持有者需 3 年,学士学位持有者需 4 年。
但文凭名称:
+ 越南语:理学博士文化管理
+英语:文化管理哲学博士学位
但负责执行训练的单位:越南河内国家大学社会科学与人文学院(VNU Hanoi)。
2. 培训计划的目标
2.1 总目标
文化管理博士课程旨在提供高水平的理论和实践培训,专注于文化研究和文化管理,为国家在一体化和全球化的背景下提供高质量的人力资源。。
2.2 具体目标
在以下领域提供高质量的人力资源文化管理有:
- 具备深入、先进的专业知识和跨学科思维,能够分析、评估并提出针对研究、运营和管理问题的适当解决方案。管理、领导力、与规划和政策建议相关的文化与文化管理;
- 能力创造性地、有效地运用跨学科和专业知识和理论来识别和解决相关问题。文化与文化管理;
- 具备将相关机构、组织和个人联系起来,以实施与以下方面相关的项目和研究计划的能力:文化与文化管理;
- 有能力创造对社区和社会产生影响的创新文化议题,在文化全球化的背景下弘扬传统文化价值观。
- 遵守法律法规;为社区做出贡献;专业负责地工作;维护学术诚信并尊重知识产权。
3. 入学信息
3.1.方向招生: 录取依据越南河内国家大学的规定,对申请人的专业素质进行评估。
3.2 资格标准
3.2.1. 关于文凭、学习领域和毕业类型的要求
申请人必须拥有相关领域/专业的硕士学位或学士学位,且GPA达到优秀或以上;或者已完成与博士课程相关的某些专业领域中相当于越南国家资格框架7级的资格。
外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
3.2.2 研究能力和经验的要求
- 具备研究经验,可通过研究型培训项目的硕士论文证明。这也适用于拥有应用型硕士学位或相关领域/专业硕士学位的申请人。但申请人必须完成补充课程;若申请人拥有学士学位,则必须至少发表过一篇科学论文,且为该论文的作者或合著者。科学论文可以是发表在专业科学期刊上的文章,也可以是发表在国家或国际同行评审科学会议或研讨会论文集中的科学报告,且须具有与研究领域或主题相关的ISBN号,并获得相关学科/跨学科领域的教授/副教授委员会的认可。
研究计划书应清晰阐述拟开展的研究课题、研究领域;选择该研究领域和课题的理由;该领域国内外研究现状的简要概述;研究目标;主要研究内容;研究方法及预期成果;选择本培训机构的理由;培训期间的实施计划;以及候选人在攻读博士学位方面的经验、知识、理解和准备情况。计划书还可以推荐一位研究人员担任导师。
- 至少一封推荐信,推荐人须为一位具有教授、副教授或理学博士(或哲学博士)职称的科学家,该科学家须与申请人有过专业合作,并在申请人拟研究的领域拥有丰富的知识。推荐信必须包含对申请人以下方面的评价和评估:
+ 申请人的道德品质、能力、科研态度和专业资格;
+ 对于符合指导博士生条件并同意担任论文导师的科学家,应补充说明研究课题和内容的紧迫性和可行性;并应明确说明动员博士生参与研究课题和项目的能力,以及博士生研究活动可用的资金(如有)。
+ 对候选人攻读博士学位的其他意见、支持程度和建议。
3.2.3. 外语要求
- 越南公民申请人必须满足外语能力要求。相当于越南六级外语能力框架中的第四级。。外语能力证明的具体要求按照越南河内国家大学的现行规定执行。
- 申请攻读越南文化管理博士学位的外国公民必须具备最低[级别]的越南语证书。B4级及以上根据越南语能力框架适用于外国人;或已从大学毕业(或拥有同等或更高学历)且培训课程以越南语授课的人员。
3.2.4 其他要求
- 无犯罪记录,目前未服刑,也未受到警告或更高级别的纪律处分。
我的身体状况足以让我学习。
- 承诺履行培训机构规定的培训期间的财务义务。
3.3. 适用领域/专业列表
3.3.1. 适用行业清单
但适用字段 1:g包括各个领域属于同一类文化管理专业组。
- 合适的专业 2:包括行政管理、社会学和人类学、区域研究、政治学等领域的专业;以及新闻和信息领域的专业。
- 对于其他合适的领域/专业,根据《VNU博士生培养条例》第8条的规定(该条例与VNU校长于2022年10月21日发布的第3638/QD-VNU号决定一并发布),社会科学与人文大学校长成立了一个专业委员会,负责评估申请人是否适合该培训项目,并确定需要的其他课程。相应的确保符合该项目的入学要求和现行规定;入学前向越南国立大学报告,并负责此项专业评估。
3.3.2. 适合目标专业的补充知识课程清单 2
| 不。 |
课程名称 |
学分数量 |
| 1 |
文化管理——理论与应用
文化管理——理论与应用 |
3 |
| 2 |
文化、文化管理和可持续发展
文化、文化管理和可持续发展 |
3 |
| 3 |
越南有形文化遗产管理
越南有形文化遗产管理 |
3 |
| 4 |
越南非物质文化遗产管理
越南非物质文化遗产管理 |
3 |
| |
全部的 |
12 |
3.4预计招生人数
根据越南河内国家大学每年公布的招生名额(预计从……开始)每年 3-5 次 NCS。
招生计划遵循越南国立大学研究生招生规定和指南,以及越南国立大学批准的单位招生方案(如有)。。
第二部分:培训项目的学习成果
1. 论文要求
- 该学位论文必须是独立的科学研究工作,对解决科学、理论或实践问题做出新的贡献,为发展和形成适合文化管理领域的新理论框架和意识形态做出贡献;
- 博士论文选题须经博士生培养录取过程中的专业小组委员会批准,并由培养单位负责人作出选题及导师分配的决定。博士生须在收到选题后3个月内向专业单位提交论文内容及研究计划,并在论文撰写期间每6个月提交一次研究成果报告。报告的评估是考虑是否批准其进行论文答辩的前提条件。
- 论文内容必须由博士生本人认证并签字。
- 论文结构必须至少包含以下部分:引言;文献综述;研究问题;理论基础;研究方法;研究结果及分析/解释;结论;论文中引用和使用的参考文献列表(按培训机构规定);与博士论文主题相关的已发表作品列表,并附上合作者的书面同意书(如有);附录(如有)。
- 遵守知识产权法规定的知识产权法规;
- 论文必须用越南语撰写,使用Unicode字符,Times New Roman字体,13号字,A4纸长度不得超过300页(不包括附录)。里面至少 50% 的篇幅必须展示研究生的研究成果和论点。
但学位论文摘要应准确反映论文的结构、布局和内容,并须包含论文结论的全文。论文信息表应为3至5页(300至500字),以越南语和英语撰写,概述论文的基本内容、新发现以及最重要的研究成果和贡献。
2. 关于以下方面的要求研究能力
- 博士生以第一作者(名/通讯作者)身份在专业科学期刊上发表其博士论文研究成果,且根据国家教授委员会规定的各类论文最高分(作为第一作者)获得2.0分或以上总分, (如有合著者,则不予加分)。国际出版物必须用外语撰写。发表在属于该列表的国内专业科学期刊上的文章国家教授委员会规定最低评价分数为0.75分,且必须符合下列标准之一:
+ 在 Web of Science 或 Scopus 数据库(以下简称 WoS/Scopus 数据库)收录的科学期刊上至少发表过一篇文章;
+ 拥有至少一项已授权专利/实用新型证书,并在下列出版物之一中至少发表过一篇国际文章/报告:(i)由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节,或(ii)由信誉良好的国际出版社出版的专著,或(iii)(三)在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告,或(四)在具有 ISSN 的同行评审、信誉良好的外国科学期刊上发表的文章。
是的最低限度两篇来自以下刊物的国际文章/报告:(i)由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节,或(ii)由信誉良好的国际出版社出版的专著,或(iii)(三)在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告,或(四)在具有 ISSN 的同行评审、信誉良好的外国科学期刊上发表的文章。
3. 知识产出标准
- PLO 1: 分析马克思列宁主义哲学的世界观和方法论在实践活动和专业研究中的应用。
- PLO 2: Vận dụng các kiến thức và phương pháp hiện đại và cập nhật vào trong nghiên cứu, điền dã thực tế; đánh giá, định lượng những điểm mạnh, điểm yếu, những điểm tiến bộ, hạn chế, những vấn đề tồn tại, bất cập của công tác quản lí văn hoá; trên cơ sở đó giải quyết sáng tạo được những vấn đề về văn hoá, quản lí văn hoá trong thực tiễn.
- PLO 3: Phân tích, đánh giá một cách khách quan, trên cơ sở luận cứ khoa học về một số vấn đề nghiên cứu chuyên sâu của hoạt động quản lí văn hoá.
- PLO4: Áp dụng một cách hệ thống các lí thuyết, phương pháp nghiên cứu văn hoá học và các phương pháp nghiên cứu liên ngành vào hoạt động nghiên cứu và giảng dạy, giải quyết các vấn đề học thuật liên quan đến lĩnh vực văn hoá và quản lí văn hoá.
- PLO 5: Xác định được những vấn đề then chốt của văn hoá và lịch sử văn hoá, từ lí thuyết đến thực tiễn; những lĩnh vực, thành tố, nguồn lực... của văn hoá trong diễn trình lịch sử và hoạt động quản lí; các vấn đề văn hoá, quản lí văn hoá và mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam và trên thế giới...
- PLO 6: Xác định và giải quyết được các vấn đề lí luận và thực tiễn của ngành quản lí văn hoá trong đời sống xã hội.
- PLO 7: Sáng tạo giải quyết các vấn đề về quản lí văn hoá thông qua thực hiện các chuyên đề nghiên cứu và luận án tiến sĩ, cũng như trong hoạt động nghiên cứu khoa học khác và hoạt động thực tiễn.
- POL 8: Thiết kế, triển khai các dự án nghiên cứu và trình bày các kết quả nghiên cứu một cách rõ ràng, thuyết phục và chuyên nghiệp nhất có thể.
- POL 9: Phản biện và tư vấn về những vấn đề lí luận, phương pháp và kết quả nghiên cứu liên quan đến hướng nghiên cứu chuyên đề.
(Các chuẩn đầu ra về kiến thức của chương trình đào tạo tiến sĩ từ PLO 6 – PLO 9; riêng 适用于尚未获得硕士学位的博士候选人。PLO 1 – PLO 5 还有其他输出标准。)
4. 技能产出标准
- PLO 10:掌握文化管理的科学理论和方法。
- PLO 11:识别和分析复杂的科学问题,并提出创新的解决方案来解决这些问题;在其专业领域创造新知识;具备综合集体智慧的能力;并在其专业知识中发挥领导作用,以解决区域和国际问题。
- PLO 12:就文化管理领域的科学问题进行国内和国际讨论,并传播研究成果。
- PLO 13:实施与文化问题相关的深入研究课题或项目,然后就文化管理政策提出建议并制定适当的解决方案/政策。
- PLO 14:独立研究、创造新知识、分享和交流专业知识的能力,以及根据专业知识提供科学和政策建议的能力。
- PLO 15:在专业活动中适应、自我指导和指导他人,做出专家判断和决策。
- PLO 16:在开展与文化管理领域相关的有效研究、咨询和顾问活动时,应具备职业道德。
- PLO 17:具有责任感,工作专业且科学,维护学术诚信,尊重知识产权,并在研究、教学和文化政策咨询方面进行合作。
6. 毕业后的就业岗位
文化管理学博士毕业后可在以下机构和组织工作:
- 参与中央到地方各级文化管理机构的工作。
- 在大学、研究所、研究中心、博物馆、档案馆等机构从事文化研究和教学工作。
- 在新闻媒体机构工作,或在出版社担任编辑(文化领域)。
- 在政治体系内运用文化知识和文化管理技能的机构工作。
- 在非政府组织、非营利组织、中心和发展项目中工作。
继续进行自学和学习,更新理论、方法和实践方面的知识,以服务于研究、教学和文化管理实践。
第三部分:培训课程内容
1. 培训计划要求概述
1.1. 对于持有硕士学位的博士生
需累积的总学分:100鸣谢,包括:
但第一部分课程模块博士 12学分
+ 必填:8学分
+ 可选:4/16学分
但第二部分博士论文、评论文章和研究论文:8学分
+ 博士论文:6 学分
+ 概述论文(2 学分)
+ 科学研究(虽然不计入学分,但却是课程的必修要求。)
但第三部分参与专业活动、协助教学和支持培训。虽然不计入学分,但却是课程的必修要求。)
但第四部分博士论文:80学分
1.2. 对于尚未获得硕士学位的博士生。
需累积的总学分:131鸣谢,包括:
但第一部分附加课程:31学分
* 常识模块:4 学分
* 基础知识和专业知识模块:27学分
+ 需要 6 个学分
+ 选择 21/45学分
但第二部分课程模块博士 12学分
+ 必修:8 学分
+ 可选:4/16学分
但第三部分博士论文、评论文章和研究论文:8学分
+ 博士论文:6 学分
+ 概述论文(2 学分)
+ 科学研究(虽然不计入学分,但却是课程的必修要求。)
但第四部分参与专业活动、协助教学和支持培训。虽然不计入学分,但却是课程的必修要求。)
但第五部分博士论文:80学分
2. 课程框架
2.1. 对于研究生拥有硕士学位
| TT |
课程代码 |
课程名称 |
学分数量 |
时长学习 |
课程模块
先决条件 |
| 理论1 |
实践2 |
自学3 |
| 我 |
博士课程 |
12 |
|
|
|
|
| 我。1 |
必修课程 |
8 |
|
|
|
|
| 1 |
HIS8200 |
文化管理理论与方法(高级)
文化管理的高级理论与方法 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 2 |
HIS8201 |
文化管理政策和机构
文化M管理我机构和P政策 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 我.2 |
选修课程 |
4/16 |
|
|
|
|
| 3 |
HIS8202 |
文化创意产业
文化创意产业 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 4 |
HIS8203 |
从可持续发展的角度进行文化管理。
从可持续发展视角探讨文化管理 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 5 |
HIS8204 |
文化发展资源管理
文化发展资源管理 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 6 |
HIS8206 |
管理和提升文化遗产的价值。
文化遗产价值的管理和推广 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 二、 |
博士论文选题、评论文章和科学研究 |
8 |
|
|
|
|
| 二、1 |
博士论文 |
6 |
|
|
|
|
| 7 |
HIS8207 |
主题 1
特别的主题 1 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 8 |
HIS8208 |
主题 2
特别的主题 2 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 9 |
HIS8209 |
主题 3
特别的主题 3 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 二、二 |
概述文章 |
2 |
|
|
|
|
| 10 |
HIS8210 |
概述文章
文献综述 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 博士候选人将对国内外当前的研究状况以及与论文主题相关的问题进行专业研究,找出存在的问题,并指出论文需要重点解决的问题。 |
| 二、3 |
科学研究
博士候选人将在研究人员的指导下,制定研究计划,组织实施,并在VNU规定的专业期刊上发表与论文相关的研究成果。 |
| 三 |
专业活动、教学辅助和培训支持
NCS申请人必须全程参与专业单位组织的科学研讨会、会议和工作坊。他们还必须担任本科生和硕士生的助教;指导实践课程和实习;指导至少两篇本科毕业论文;或参与教学或协助该单位组织的短期培训和进修课程。 |
| 女婿 |
博士论文 |
| 11 |
HIS9006 |
博士论文
论文 |
80 |
0 |
0 |
4000 |
|
| 全部的添加 |
100 |
|
|
|
|
2.2. 对于研究生我没有硕士学位。
TT |
课程代码 |
课程名称 |
学分数量 |
时长学习 |
课程模块
先决条件 |
| 理论1 |
实践2 |
自学3 |
| 我 |
课程模块额外的 |
31 |
|
|
|
|
| 一、1 |
必修课程 |
10 |
|
|
|
|
| 1 |
PHI5002 |
哲学
哲学 |
4 |
55 |
10 |
135 |
|
| 2 |
HIS6314 |
文化管理——理论与应用
文化管理——理论与应用 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 3 |
HIS6315 |
文化、文化管理和可持续发展
文化、文化管理与可持续发展 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 我。2 |
选修课程 |
21/45 |
|
|
|
|
| 4 |
HIS6316 |
越南有形文化遗产管理
越南有形文化遗产管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6314 |
| 5 |
HIS6317 |
越南非物质文化遗产管理
越南非物质文化遗产管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6314 |
| 6 |
HIS6318 |
自然、历史和社会因素对越南文化形成和特征的影响。
这 自然和社会历史因素对越南文化形成和特征的影响 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 7 |
HIS6319 |
越南乡村文化管理:历史经验与实践问题。
越南乡村文化管理:历史经验与现实问题 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 8 |
HIS6320 |
节庆活动及节庆活动管理
越南的节庆活动及节庆活动管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 9 |
HIS6321 |
在越南管理宗教和信仰活动
越南宗教和信仰活动的管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 10 |
HIS6322 |
越南建筑遗产管理
越南建筑遗产管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 11 |
SIN6301 |
越南汉喃文化遗产管理
越南汉名遗产管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 12 |
HIS6623 |
越南民间文化
越南民间传说 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 13 |
ANT6301 |
越南民族文化
越南少数民族文化 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 14 |
HIS6553 |
越南文化的统一性和多样性
越南文化的统一性和多样性 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 15 |
HIS6324 |
社区在文化管理中的作用
社区在文化管理中的作用 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 16 |
HIS6325 |
越南文化中城乡之间的关系。
越南文化中城乡之间的关系 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 17 |
HIS6326 |
国际一体化背景下的文化管理。
在全球一体化背景下进行文化管理 |
3 |
39 |
12 |
99 |
他的
6315 |
| 18 |
HIS6327 |
文化产业
文化产业 |
3 |
39 |
12 |
99 |
|
| 二 |
博士课程 |
12 |
|
|
|
|
| 二、1 |
必修课程 |
8 |
|
|
|
|
| 19 |
HIS8200 |
文化管理理论与方法(高级)
文化管理的高级理论与方法 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 20 |
HIS8201 |
文化管理政策和机构
文化M管理我机构和P政策 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 二、二 |
选修课程 |
4/16 |
|
|
|
|
| 21 |
HIS8202 |
文化创意产业
文化创意产业 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 22 |
HIS8203 |
从可持续发展的角度进行文化管理。
从可持续发展视角探讨文化管理 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 23 |
HIS8204 |
文化发展资源管理
文化发展资源管理 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 24 |
HIS8206 |
管理和提升遗产价值
文化遗产价值的管理和推广 |
4 |
45 |
30 |
125 |
|
| 三 |
博士论文、评论文章和科学研究 |
8 |
|
|
|
|
| III.1 |
博士论文 |
6 |
|
|
|
|
| 25 |
HIS8207 |
主题 1
特别的主题 1 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 26 |
HIS8208 |
主题 2
特别的主题 2 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 27 |
HIS8209 |
主题 3
特别的主题 3 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| III.2 |
概述文章 |
2 |
|
|
|
|
| 28 |
HIS8210 |
概述文章
文献综述 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
| 博士候选人将对国内外当前的研究状况以及与论文主题相关的问题进行专业研究,找出存在的问题,并指出论文需要重点解决的问题。 |
| 蔬菜 3 |
科学研究
博士候选人将在研究人员的指导下,制定研究计划,组织实施,并在VNU规定的专业期刊上发表与论文相关的研究成果。 |
| 女婿 |
专业活动、教学辅助和培训支持
NCS申请人必须全程参与专业单位组织的科学研讨会、会议和工作坊。他们还必须担任本科生和硕士生的助教;指导实践课程和实习;指导至少两篇本科毕业论文;或参与教学或协助该单位组织的短期培训和进修课程。 |
| V |
博士论文 |
| 29 |
HIS9006 |
博士论文
论文 |
80 |
0 |
0 |
4000 |
|
| 全部的添加 |
131 |
|
|
|
|
| |
笔记一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间,包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间;对于课堂教学活动,一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论,其中一小时课堂教学计为 50 分钟。
(1):理论
(2):实践、实验、讨论
(3):实习、研究、自学及评估。