1. 学生全名： 范 翠仙 2. 性别：女性
3. 出生日期： 26/06/1993
4. 出生地： 安武 - 琼富 - 泰平
5. 识别学生编号的决定： 3617/QD – XHNVn鸡 04 月 12 年2018 社会科学与人文大学校长 h河内国立大学。
6. 培训流程的变化：不是
7. 论文题目名称： 治疗 为遭受校园暴力侵害的青少年提供心理治疗
8. 专业： 心 临床物理学（应用导向）； 代码： 8310401.02
9. 科学指导教师： 陈氏明德教授
10. 论文研究结果总结：
越南是世界上校园暴力发生率最高的国家之一，但在许多地方，对于预防、制止和应对这一现象仍然存在诸多困惑，或者处理方式存在错误。迄今为止，研究和报告主要集中于欺凌和校园暴力行为本身，而对欺凌或暴力的受害者关注不足。校园暴力受害者的心理问题似乎尚未得到充分重视，也未能得到及时干预。因为校园暴力对未成年人的影响可能包括学习障碍、恐学、辍学、沟通困难、人际关系障碍……甚至更严重的心理问题，例如焦虑症或抑郁症。
在研究中，除了专注于提出未成年人心理问题的理论基础作为一名校园暴力受害者，作者因暴力事件患上了抑郁症，并阐述了这一过程。展示 包括评估、心理分析和经典干预措施 图像通过认知行为疗法，作者旨在帮助儿童掌握自我保护技能，并了解如何应对暴力行为，尤其是校园暴力。同时，通过干预活动来减轻抑郁症状，帮助儿童学习如何放松，重塑自我认知，建立积极的人际关系……从而最大限度地减少精神障碍的复发或恶化。
11. 实际应用：
一项针对一名遭受校园暴力并因此患上抑郁症的典型青少年的案例研究结果，进一步证明了校园暴力对学生心理和生活造成的严重影响。
同时，作者所采用的评估和心理治疗技术也取得了一定的积极效果。因此，该治疗方法可作为参考或应用于帮助遭受欺凌或校园暴力的学生。
12. 进一步的研究方向：不是
13. 与论文相关的已发表作品不是
硕士论文相关信息
1. 全名：范 翠仙 2. 性：女性
3. 出生日期：六月1993年2月26日
4. 出生地：一个 Vu - 琼 富 - 泰平
5. 录取决定编号：3617/QD - XHNV 日期 04/12/2018
6. 学术过程的变化：不
7. 正式论文题目：心理治疗 学校暴力青少年
针对遭受校园暴力青少年的心理治疗
8. 专业：临床 心理学（应用型） 9. 代码：8310401.02
10. 主管：教授 特兰h明德
11. 论文研究结果总结：
越南是世界上校园暴力事件发生率最高的国家之一，但在许多地方，对于预防、控制和应对这一现象仍然存在诸多困惑，或者应对方法存在不当之处。目前的研究和报告往往侧重于欺凌和校园暴力本身，而对欺凌或暴力的受害者关注不足。校园暴力受害者的心理问题似乎没有得到足够的重视，也没有得到及时的干预和帮助。因为校园暴力对未成年人造成的后果可能包括学习障碍、恐学、辍学、沟通困难、人际关系障碍等等，更严重的心理问题还包括焦虑症或抑郁症。
该研究除了着重阐述青少年遭受校园暴力后出现抑郁症状的心理问题的理论基础外，还介绍了针对典型案例的认知行为疗法实施过程，包括评估、心理分析和干预。其最终目标是帮助儿童掌握自卫技能，并了解如何应对暴力行为，尤其是校园暴力。同时，通过干预活动来减轻抑郁症状，帮助儿童学习放松身心，重塑自我认知，建立积极的人际关系等，从而最大限度地减少心理障碍的复发或加重。
12. 实际适用性（如有）：
一项针对遭受校园暴力导致抑郁的青少年的案例研究结果，进一步证实了校园暴力对儿童心理和生活的严重影响。
与此同时，作者所采用的心理治疗和评估技术也取得了一些积极效果。因此，这种治疗方法可以作为参考或应用，用于帮助遭受欺凌或校园暴力的学生。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：不
14. 与论文相关的出版物：不
