参加研讨会的有学校董事会代表，各学院、研究所、系的董事会代表、培训助理和质量保证助理（QA），各系、职能中心负责质量保证工作的领导和专家代表，培训部负责制定培训计划的专家，以及单位委派的参加2024年、2025年和2026年培训计划质量评估（CTDT）的官员。
这是根据教育与培训部和东盟大学网络（AUN-QA）的质量评估标准，讨论和交流培训项目质量自我评估、改进和加强经验的论坛。
社会科学与人文大学副校长邓氏秋香副教授主持讨论
社会科学与人文大学副校长邓氏秋香副教授在研讨会开幕式上强调，现行质量保证规章制度与2024年相比有很多新内容，因此，2025年培训项目质量评估与认证的实施需要尽快适应新规。认证单位应以务实的态度应对培训项目评估，灵活借鉴外部评估委员会的意见，以最实际、最有效的方式调整培训项目。
2025年，人文社科大学计划对2024年完成自我评估的6个培养项目（包括3个本科培养项目和3个硕士培养项目）进行外部评估，并继续对5个培养项目进行质量评估，其中2个培养项目符合AUN-QA标准，3个培养项目符合教育培训部标准。因此，需要持续完善教育质量保障体系，投入资源，针对自我评估和外部评估结果中发现的不足之处，不断审查和改进培养项目的质量。
范辉强博士——教育质量保障中心主任
社会科学与人文大学教育质量保障中心主任范辉强博士在发表题为《质量评估与培训项目质量改进》的论文时指出，确保高等教育质量是一个持续、系统的过程，包括维护和提高高等教育质量的政策、机制、标准、程序和措施。
范辉强博士在介绍培训项目质量评估法规和指南的最新情况时表示，各单位应关注第04/2025号通知中关于各级高等教育培训项目质量评估的重要创新内容。该通知特别指出，其中明确了10项标准和条件（培训项目的强制性要求），重点明确了如何根据越南高等教育现行产出标准采取相应措施。通知还提出了需要关注和投入资源的具体要求，以进一步提高学校培训项目的质量。
教育质量保障中心主任还分享了培训项目质量自我评估的流程、完成自我评估报告和准备外部评估的基本步骤；教育培训部标准体系与第04/2016号通函和第04/2025号通函的比较；AUN-QA标准……
为了不断提高质量，培训单位需要注意第04/2025号通知中的标准和条件，例如：培训计划的产出标准（OUTP）与越南国家培训框架相一致，包括一般和专业OUTP；每个科目在实现培训计划OUTP方面的贡献是明确的；评估学习成果的方法确保每个科目OUTP和培训计划OUTP的完成水平可以衡量......讲师，部门领导和学院领导的作用在确保培训计划质量方面非常重要，包括实施培训计划质量评估。
研讨会上，各院系、职能部门领导及质量保障助理进行了多次研讨，提出了许多想法，以确保人文社科大学2025年教育质量保障活动以最有效的方式实施。
培训部副部长范文辉博士汇报了培训管理活动改进和质量提升的成果。
培训部副部长范文惠博士表示，2024年，学校本着“标准”和“质量”的精神，开展了多项活动，改进和提升培训管理活动的质量。其中包括调整28个本科培养项目；调整35个硕士培养项目和29个博士培养项目；开设1个新的本科培养项目和1个博士培养项目，并在越南国立大学层面招收2个硕士培养项目和1个新开设的博士培养项目。
心理学系副主任、副教授阮文罗博士分享了根据培训质量评估结果调整培训计划的经验。他强调，通过评估，各单位改进了培训计划。评估结束后，各单位需要审查并改进评估委员会提出的问题，例如预期学习成果、课程结构和内容、教学方法、学生评估方法、对教师队伍的支持和质量提升等。
心理学系副主任、副教授阮文罗博士分享了根据培训质量评估结果调整培训计划的经验。
档案学与办公室管理系副主任阮红维博士高度评价此次研讨会在提供信息和与各单位交流经验方面的重要意义，尤其是在许多培训项目正在接受审查和制定认证标准的背景下。培训项目认证活动与学校的培训实际紧密结合。阮红维博士根据档案学与办公室管理系提出的提高教学质量的方案，强调了五项措施，包括：完善培训项目；加强各部门专业管理的作用；加强与各机构和组织的合作，为学生提供实习和实践活动；创新教学方法；改进学生评估方法。
阮红维博士 - 档案学与办公室管理系副主任
社会学学院副院长阮氏金绒博士分享了社会学学院开展培训活动和评估培训项目质量的经验。
东方学系副主任阮氏秋香博士提出了一些提高培训项目评估质量的建议。
质量文化是培养单位的核心，尤其是像社会科学与人文大学这样肩负引领和开拓使命的单位。多年来，学校组织了多项活动，确保质量，并开展项目认证，以可持续的方式提高培养质量。到2024年，河内国立大学-乌干达社会科学与人文大学已完成100%符合质量认证要求的本科培养项目的质量认证。这些令人瞩目的数字，体现了学校为提高培养质量、巩固社会科学与人文大学以及河内国立大学在国家和地区高等教育体系中的地位和声誉所做出的持续努力。
