2025年3月22日，出席正式外部评估调查闭幕式的有：河内国家大学若干职能部门的代表；董事会、大学理事会以及5个接受评估培训项目的院系/研究所的领导，以及社会科学与人文大学各职能部门的代表。
在工作会议上，外部评估小组报告了 6 个培训项目（包括 3 个硕士培训项目（政治学、管理学、新闻与媒体管理）和 3 个本科培训项目（东南亚研究、日本研究、韩喃文））的总体评估和初步评估结果。
这是经过一个多月对文件、记录和证据的深入研究，并走访学校的设施、图书馆、练习室、信息技术系统等与教学和科研活动相关的场所后得出的结论。在此基础上，评估代表团提出了改进和提升学校教学质量的建议和方案。
评估培训项目质量的标准体系包含11项准则，例如：培训项目的目标和产出标准；教学项目的结构和内容；教学方法；学员学习成果的评估；讲师、研究人员和工作人员团队；学员以及支持学员的活动……
在来自全国多所大学各个领域经验丰富的专家的建议和指导下，社会科学与人文大学将完善和应用质量标准，提出改进建议，提高学校的培训质量。
外部评估小组的成员提交了正式调查报告，评估了社会科学与人文大学 6 个培训项目的质量。 社会科学与人文大学校长黄英俊教授强调，质量保证文化是学校在教育和科研领域地位和声誉的决定性因素。他表示，学校已投入资源建立质量保证体系，并对教育机构和培训项目进行质量评估。目前，所有符合学校质量评估标准的大学级培训项目均已按照国内外标准进行评估。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授强调，质量保证文化是学校活动的核心。
社会科学与人文大学副校长邓氏秋香副教授高度赞赏外部评估团队的责任心和调查、评估的质量以及提出的宝贵建议。
除了质量评估和认证外，学院还重视质量改进活动，定期审查和调整培训计划及相关活动，以提高培训和研究质量，满足社会日益增长的需求。
此外，该校的培训和研究领域在许多世界排名中也名列前茅。
这些数据令人瞩目，表明学校不断努力提高培训质量，巩固社会科学与人文大学（特别是越南国家大学）在国家和地区高等教育体系中的地位和声望。
阮文阳博士——升龙教育质量评估中心主任，总结了社会科学与人文大学外部评估小组的工作成果。
社会科学与人文大学与升龙教育质量评估中心签署了社会科学与人文大学6个培训项目正式调查完成纪要。
