文化涵盖了人类为了生存和生命意义而进行的一切创造和发明。作为上层建筑,文化占据着极其特殊的地位。因此,谈及文化,就必须谈及它的核心价值和本质。文化反映了发展的水平和深度;它既是每个社群乃至整个国家发展的动力,也是发展的目标。在1946年的全国文化会议上,胡志明主席肯定了文化的重要作用:“文化照亮了民族前进的道路。”
1956年,河内大学成立,文化研究领域在历史学院跨学科的历史研究和培养体系中逐渐形成。许多杰出的文化人物,如陈德草教授、陈文侨教授、陶维英教授、曹春辉教授、范辉通教授、丁春林教授、潘辉黎教授、陈国旺教授、何文坦教授……都曾亲自授课,为历史学院第一代学生讲授文化研究和越南文化史的开创性课程。<sup>3</sup>

1998年,经过40多年的精心筹备,该部门越南文化史(后更名)越南文化研究与文化史该系以深入研究和培养越南文化研究和文化史为使命,经过二十多年的发展壮大,通过国内研究、培训和专业发展计划以及国际合作,建立了一支享有盛誉的专业团队,其中包括人民教师、优秀教师、高级讲师、首席讲师、教授、副教授、博士和硕士,能够处理文化研究各个层次的大部分培训内容。
文化研究是一门交叉学科,因此,越南文化史的诸多议题,例如乡村、饮食、教育、城市、性别与家庭、血统等,都得到了社会科学与人文大学文化研究系的积极研究和推广。该系专职人员和兼职专家出版的一系列著作专业质量高,影响广泛,例如:追寻古代文明的足迹(胡志明奖)越南历史与文化:局部视角(胡志明奖)在一片拥有千年文化的土地上;越南:地缘文化视角;越南文化——探索与反思(胡志明奖)回归本源(州级奖项)越南乡村:一些社会经济问题(州级奖项);越南文化的基础; 从创新视角看越南历史和文化;越南传统文化价值观;越南城乡:历史、现状及转型趋势;关于越南乡村的一些问题; 越南村庄多元化且人口密度高。;越南北部三角洲的传统村落;升龙皇城中心区域:文献与印象;南部地区;南定省地名录;东英省地名录;古螺省地名录; 从公元前5世纪到公元5世纪的占婆沙黄、林亚;河内首都的可持续发展;升龙-河内教育:过程、历史经验和发展方向;保护和促进历史文化遗产价值以促进旅游业发展。此外,文化研究系依托大型大学的优势,汇聚了哲学、文学、语言学等众多传统学科的教授,并邀请越南国家文化艺术研究院、越南文化研究所等研究机构的文化研究领域顶尖专家参与培训项目。近年来,由于培训项目内容引人入胜、应用广泛且就业前景广阔,选择文化研究和越南文化史专业的学生人数显著增加。

基于积累的成就和经验,越南文化研究与文化史系制定了培训计划,与同领域的研究机构和组织建立了合作网络,并开展了国内外众多教师和研究人员的交流,力求达到国际标准,满足越南招聘机构的需求。社会科学与人文大学的文化研究专业以基础科学为基础,兼顾高度实用性,符合国内外经济、文化和社会的发展趋势。该校是越南第七所正式授予文化研究学士学位的院校。
与其他许多提供文化研究课程的院校相比,社会科学与人文大学的文化研究学士学位课程在提升基础科学价值方面具有诸多优势,它能够和谐有效地将基础科学与应用科学相结合,以满足现实生活的需求。学生将学习文化理论和研究方法,并将其应用于研究、分析和解读文化元素(如饮食、服饰、住房、习俗、宗教、节日等)以及当代社会中的文化议题(如文化接触与融合、遗产与遗产管理、文化产业、性别与性取向议题等)。由此,学习者将理解文化价值观的起源和本质;感知和评估文化价值观在历史长河中的演变,并由此提出以下启示:文化不区分高低贵贱,它关注的是差异以及对这些差异的尊重。

由于大学、学院和各系之间广泛的合作关系,文化研究专业学生的学习将不局限于课堂,而是“开放的”,与许多单位联系,在历史文化遗址、从中央到地方各级的博物馆系统、文化旅游公司、从事文化工作的国际组织、文化机构和典型的文化场所进行实践。
学生将以英语学习专业课程,这为他们未来出国交流学习该领域知识创造了机会。90%的教师拥有研究生学位,并在不同国家接受过培训。学院与众多知名大学建立了合作关系,并定期邀请顶尖研究人员进行客座讲座或合作研究。这些国际合作关系将帮助学生熟悉符合国际标准的学术环境。对传统文化价值观感兴趣的学生可以选择中越研究专业课程,学习不同类型的文本,并参观历史遗址,查阅和研究中越文献,例如碑文、传说、皇家法令以及村规。这些课程由社会科学与人文大学的中越研究领域顶尖专家亲自授课。这是文化研究领域为保护、传播和传承传统文化价值观而设立的一个独特而专业的培训方向。
学校和历史系不断更新课程设置和专业期刊,以确保提供最相关、最便捷的培训。除了扎实的理论内容外,教师还会持续更新课程内容,并将世界和越南的文化议题,例如文化全球化、文化产业、文化认同等,融入到培训课程中。

文化研究本身是一门高度跨学科且综合性的科学,因此文化研究专业的学生可以同时攻读社会科学与人文大学内其他领域的双学位,例如历史学、文学、新闻学、旅游学、语言学、国际研究、东方学……或者河内大学以外的其他领域的双学位,例如经济学、教育学、法学、外语……
在文化研究领域的发展方面,2014年,越南社会科学与人文大学开设了越南文化史硕士项目;2018年,又增设了文化管理硕士项目。2020-2021学年,该校开设了文化研究本科项目,不仅满足了该领域全面发展的需要,也为学生在越南国家大学河内分校社会科学与人文大学继续攻读文化研究专业的本科、硕士和博士学位奠定了基础。
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许多领域都有就业机会。 在越南大学社会科学学院(USSH)近期对150名用人单位、校友和学生进行的关于文化研究专业人力资源毕业生需求的调查中,大多数受访者表示,文化研究的知识和技能适用于越南目前所需的一系列重要职业。其中,93%受访者认为,攻读该学位的学生在文化管理、博物馆、遗产保护、遗产空间开发和艺术等相关领域拥有极佳的就业机会。92%他们认为新闻媒体可以招募这方面的人才。此外……85%人们认为旅游、酒店和教育行业对具有深厚文化知识的人才需求量很大,约 65-70% 的人表示,与文化研究相关的高素质人才适合国家行政、外交和领导等多个职位。 |
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作者:阮怀芳博士
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