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温柔的面容、灿烂的笑容、体贴的举止、专业的工作作风，这些都是国家儿童医院耳鼻咽喉科的同事和患者对 Thuy Linh 熟悉的关键词。
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每年夏天，招生季开始之际，家长和学生都会面临选择适合自身能力、优势和经济能力的专业，尤其是毕业后的就业机会的担忧和顾虑。希望Thuy Linh的以下经验分享能帮助学生们更好地了解越南国立大学-新加坡国立大学的语言学专业，并自信地选择自己喜欢的专业。
武翠玲（Vu Thuy Linh）毕业于越南国立大学社会科学与人文大学语言学院K52CLC班。她目前是一名言语治疗师，任职于国家儿童医院耳鼻咽喉科听力学和儿科语言治疗科，同时也是Happy Link言语治疗中心的联合创始人。她的主要工作是评估和为有言语障碍和言语障碍的儿童提供言语治疗；为教师和家长提供儿童言语障碍治疗方面的咨询和培训。 |
是什么让您选择了语言学？
水灵:我最初入学时的专业是旅游研究。入学后，我开始了解优质课程（CLC），包括语言CLC课程。由于有机会转专业，并参加考试升入语言CLC课程，所以我选择了语言CLC。其实，一开始我对这个专业以及之后的就业机会都不太了解。我选择学习这个专业，一部分是出于好奇，一部分是觉得学习语言可以帮助我将来提高口语能力。
但是，随着我学习、了解和经历的越多，我越意识到这是一个真正有趣的研究领域，并能帮助我发展自己的能力和优势。
进入语言学系，所有语言科目都令人印象深刻。因为谈到语言，人们总是认为学习一些人人皆知、每天都在使用的东西。那么，学习语言究竟是什么？学习哪些新知识？但实际上，这些都是学术性很强且难度很大的科目。因为语言是思维的工具，也是沟通的手段。语言学可以说是社会科学和人文学科中最重要的学科之一，是一门基础学科，与许多其他学科息息相关，并统领着它们。
Thuy Linh（最右）和朋友在参加社会科学与人文大学语言学院科学会议之际与 Dinh Van Duc 教授合影。
培训项目中也包含了很多有趣、新颖的学科，例如语音学、语用学、跨文化语言、语义学、社会语言学、新闻传播语言等，能够激发学习者的好奇心。然而，这些学科对学习者来说也是一个巨大的挑战，因为它们是语言的科学领域，需要学习者研究、探索和理解许多与语言相关的知识，例如医学、历史、地理、社会等。
在河内人文大学的四年学习生活中，老师们的悉心指导、班上、系里朋友们的分享与关爱，让我不断成长，收获了美好的经历。
很多人觉得读学术语言学很难，找工作也很难。您怎么看待这种观点？
水灵:我同意语言学是一门学术科学的观点（正如我上面所说）。至于就业机会，我认为社会科学的就业机会也类似。语言学专业的学生在很多领域和职业领域都有工作机会，例如从事研究、语言教学（从小学到研究生阶段）；在报社担任编辑、播音员、内容开发、在媒体公司从事多媒体传播工作；教授外国人越南语。尤其是最近，言语治疗领域的工作机会也越来越多，而言语治疗是社会上对这一职业的需求日益增长。语言学专业的学生有机会在许多大型医院、诊所、心理教育机构、干预和治疗中心找到工作……可以说，就业机会非常多样化。重要的是，学生不仅需要掌握专业知识，还需要具备常识、外语技能和其他软技能。
Thuy Linh（站在最左边）在大学毕业典礼上与她的 K52 语言学同学合影。
在语言学院学到的知识和技能对您现在的工作有多大帮助？从您的经验来看，您认为学生在校期间需要培养哪些特质才能获得良好的就业机会？
水灵:幸运的是，我目前的工作与语言直接相关，因此我在社会科学与人文大学语言学院学习期间获得的专业知识对我的工作帮助很大，而且经常派上用场。尤其是社会科学与人文大学语言学专业包含的语音学、词汇学、语法、语义学、语用学、社会语言学等典型学科。
与其他拥有心理学或社会学学位的治疗师相比，这有助于我在言语治疗方面取得某些独特的成功。
“灵医生”是儿科患者每次来检查时对 Thuy Linh 的亲切称呼。
语言学是一门社会科学，既枯燥又艰深。因此，为了学好语言，选择该专业的学生应该热爱它、勤奋学习，并拥有科学的学习心态。语言学科之间密切相关，因此，从一开始，我们就需要掌握语言的共同核心属性以及语言学的科学性。
此外，为了获得与语言专业相关的良好就业机会，学生需要从第一年年底开始确定自己的职业目标。从第二年开始，专业科目会更加丰富，涵盖的领域也更加具体。从一开始就明确职业目标，有助于学生选择、安排和优先考虑合适的科目，并帮助你有目标地更深入地学习和研究你的专业科目。例如，如果你想成为一名言语治疗师，那么作为一名学生，你当然需要学习和提高你的语音、词汇、语义、语法等科目。因为你学到的知识必将对你未来的工作提供实际帮助。
此外，一项常见且非常重要的技能，学习者需要培养良好的外语技能，以帮助获取世界语言科学知识，特别是语言病理学，并有机会与世界各地的朋友、老师和专家进行互动。
当被问及未来的计划时，Thuy Linh 坦诚地分享道：“未来，我仍然希望进一步发展我的学业和专业工作。如果有机会，我仍然希望能够与南海牙大学语言学院一起，欢迎和支持实习生进行实践和研究。同时，我也会尝试组织和参与各种社区服务活动，特别是针对需要言语治疗的儿童的活动。”。
感谢Linh分享了关于培训项目以及语言学专业（目前许多学生和家长都对这个专业感兴趣）的实用信息。祝愿Thuy Linh在她选择的道路上取得更大的成功。河内人文学院永远欢迎您和其他校友以学长的身份回来，继续引导和激发下一代学生对行业和职业的热情。并陪伴学院开展许多社区服务活动。
2024年语言学招生信息
专业名称：语言学学士
行业代码：QHX10
2024年目标：80
入场组合：C00、D01、D04、D78
培养单位：社会科学与人文大学语言学院
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