来自越南河内国家大学社会科学与人文学院新闻与传播培训学院的学生在工作室工作。 在大学申请季，新闻业始终是年轻人特别感兴趣的职业选择。人们脑海中浮现出新闻编辑在电视上主持直播节目；记者在现场不断报道国内外重大事件的突发新闻；以及网络文章紧跟电子杂志、长篇报道和巨型新闻等多媒体趋势的画面……
……优秀记者应具备的素质新闻业不仅能深刻洞察紧迫的社会问题，还能吸引读者，体现了新闻业作为一项充满活力、富有创造力且敬业的职业的魅力，它在社会生活中创造了强大的信息流。多年来，越南河内国家大学社会科学与人文学院的新闻学专业一直位列申请人数最多的前五名。
身处国内顶尖的社会科学和人文科学学府，新闻专业的学生拥有得天独厚的优势。学校系统地传授社会科学和人文科学的基础知识，包括历史、文化、社会、语言、心理学和国际事务。
这为学员奠定了扎实的社会知识和实践技能基础。培训项目也更加注重媒体技术的新发展以及现代媒体受众的特点，从而开发出数据新闻、移动新闻、多媒体新闻等与时俱进的新闻学新课题。
创意新闻学将经济新闻、新闻管理技能、媒体管理、新闻与法律、新闻伦理、新闻文化、现代媒体受众特征等许多其他知识模块融入课程，为新闻行业创造丰富而全面的知识体系。
邓氏秋香副教授（身穿蓝色衬衫），越南河内国家大学社会科学与人文学院副校长
“新闻工作者肩负着特殊的使命：在社会中创造信息流通，传播真相，秉持高度的社会批判精神，并引导公众舆论。秉承这一使命，新闻与传播培训学院的新闻培训旨在为社会培养一支具备职业道德和专业知识、外语能力强、拥有多媒体新闻与传播技能以及媒体管理和传播管理技能的新闻传播专业队伍，以满足媒体机构和用人单位日益增长的高要求。”越南河内国家大学社会科学与人文学院副校长邓氏秋香副教授说道。
丁文香副教授，曾任新闻与传播学院院长（2001-2011），现任新闻与传播培训学院高级讲师
一位有社会责任感的记者，首先必须对自己写的每一个字负责。这些文字不能与现行观点和法律相悖，不能损害社会，不能影响国家和人民的利益，也不能损害新闻机构的声誉和使命。许多记者毫不犹豫地做出改变，积极热情地学习，提升理论知识和专业技能，尤其要掌握现代新闻业的新技术和新趋势，以提高新闻作品的质量。因此，在时代和新闻业的诸多变迁中，记者需要适应变化，但同时也要保持“热情”、“勇气”和“责任感”，培养对职业的热爱和对所选择工作的自豪感，为社会贡献一份虽小却有益的力量——新闻与传播学院前院长（2001-2011）、新闻与传播培训学院高级讲师、副教授、理学博士、功勋教师丁文香（Dinh Van Huong）分享道。
在数字化转型背景下，新闻业不可或缺的要素……在新闻媒体行业大力推进数字化转型的大背景下，新闻媒体行业的人力资源培训和发展需要进行变革，以适应新的挑战和机遇。
越南河内国家大学新闻与传播培训学院院长——潘坚博士
新闻与传播培训学院院长潘建博士强调：在信息社会背景下，媒体已成为创造和控制社会信息流的重要机构。我们从未像今天这样，看到人类生活对媒体如此明显的依赖。在纷繁复杂的媒体平台中，新闻业比任何其他媒介都更能赢得公众的信任。在各种各样甚至相互矛盾的信息来源中，公众会将新闻业视为验证真相的途径。因此，可以说，在媒体技术日新月异、发展复杂的今天，新闻业是塑造公众舆论的最重要工具。
这凸显了当今新闻培训机构的关键作用。当任何人都能成为信息来源并将其发布到网上时，培养具备塑造和引导社会信息流的能力和素质的新闻工作者比以往任何时候都更加重要。
在新闻与传播培训学院，学生们接受着非常扎实的知识基础教育。秉承河内大学的悠久传统，可以说，越南国家大学河内分校社会科学与人文学院目前在社会科学和人文领域的培训项目方面处于全国领先地位。这是该校新闻与传播专业学生与其他院校学生区别开来的重要基础。有了扎实的知识基础，操作工具、方法和技巧就仅仅是技能而已。新闻工作者的品格、人生阅历和职业道德是由基础知识塑造的，而非仅仅是使用工具的技巧。
除了汇聚来自发达国家的优秀师资队伍传授知识外，我们还致力于更新全球媒体的最新知识，从而创新研究和教学方法，帮助学生轻松快捷地更新和掌握知识。在2023年的最新课程调整中，我院新闻学本科专业及时增设了“数字媒体技术”课程。该课程旨在帮助学生掌握新闻媒体领域的最新技术知识和技能，例如SMAC融合系统、算法及其在新闻媒体中的应用、大数据技术、人工智能技术、数据分析技术、虚拟现实技术、增强现实技术等。
杜英德博士 - 社会科学与人文大学新闻与传播培训学院多媒体传播系主任。
社会科学与人文大学新闻与传播培训学院多媒体传播系主任杜英德博士在分享他对数字时代新闻业发展的看法时补充道：作为未来新闻工作者的启蒙者，教师需要关注以下几个重要方面：制定灵活的培训计划，为学生提供跨领域的多元化知识，特别是科学技术知识以及人工智能或机器学习等新技术。应更加重视在基础学术理论知识之外，培养学生的实践专业技能。学生需要接受内容创作、项目管理以及现代技术工具使用方面的培训。对于教师而言，也需要定期更新新闻传播领域的技术和新趋势知识，以更好地支持教学工作。
教师必须走在研究和应用新技术的前沿，才能有效地向学生传授知识。对于培训机构而言，必须与媒体机构、企业和用人单位建立紧密的合作关系，以确保培训项目的产出质量与劳动力市场的实际需求相符。此外，培训机构还需要投资建设设施和实践培训体系，为教师和学生创造参与培训项目开发的机会，以适应不断变化的现代媒体环境。
来自 K67 新闻学班的学生 Ha Tuan Minh 参加了 Nhan Van 新闻节，这是新闻与传播培训学院学生的年度露营活动。
来自新闻学K67班的学生何俊明（Ha Tuan Minh）分享了他在新闻与传播培训学院的学习经历：“在人文社会科学大学，尤其是在新闻与传播培训学院的学习，不仅让我掌握了新闻技能的基础知识，还培养了学习和科研能力——这是大学的优势，也是在任何领域工作，特别是新闻传播领域，都不可或缺的技能。然而，学生在新闻学本科学习中最特别的收获并非学术知识或专业技能，而是对职业的态度：作为一名记者和传播者，首先必须是一个诚实的人。在信息力量至上的时代，新闻传播工作者比任何人都更需要同情心和自我批判的精神，这样才能真正将手中的力量用于造福社会。” 这正是我和其他新闻学专业的学生在新闻与传播培训学院学习期间学到的最宝贵的东西。
作为新闻学院的硕士研究生，同时也是河内一家网络报社的记者，潘黎辉（Phan Le Huy）表达了自己的感受。他表示，在新闻学院的本科学习期间，他受益匪浅，因此毕业后一边工作一边继续攻读新闻学硕士学位。黎辉说，硕士阶段的学生不仅能接触到本科阶段所学的知识，还能更深入地理解和运用这些知识，尤其注重分析和批判性思维能力的培养。虽然硕士阶段的课程内容乍看之下与本科阶段相似，但其学习、教学和问题解决方式却截然不同；他由此进入了一个全新而迷人的学术世界。
2024年越南国家大学河内分校新闻与传播培训学院招生信息：
专业名称：新闻学
• 课程代码：QHX01（标准培训课程）
- QHX40（高质量培训计划）
• 培训机构：新闻与传播培训学院
• 入学组合：
- QHX01：A01、COO、D01、D04、D78、D83
- QHX40：A01、COO、D01、D78 |
