阮廷德教授在人文社会科学大学2022-2023学年开学典礼上发表讲话
阮廷德教授，您能否简单介绍一下越南国立大学新颁布的大学培训条例？
新规共9章51条，对河内国家大学本科生培养工作作出了规定，主要内容包括：培养方案；培养组织与管理；学生的科学研究；教师、导师和学生的权利与义务；学习成果的测试、考试与评估；毕业认定等。
本规定适用于参加河内国家大学全日制和非全日制大学培训过程的单位和个人，包括：培训计划和学习时间；培训组织与管理；学生的科学研究；讲师、学术顾问和学生的权利和义务；学习成果的测试、考试和评估；毕业认定。
目前，大学培训组织管理体系由河内国家大学层面和培训单位层面两级组成。
为了充分利用所有资源和各单位的综合实力，新规章与“一个越南国立大学”的理念相一致。河内国立大学负责指导和统一组织管理培训工作，并按照培训单位之间开放、互联互通、合作的机制进行；协调使用共同资源（人力资源、设施技术、设备）进行培训；同时，河内国立大学还负责全面管理所属院校/院系的培训组织管理工作。
培养单位负责组织和管理河内国家大学指定专业和课程的培养；认可培养单位间学生的学习成果；通过学生交流在伙伴学校积累学生的学习成果；开发共享学习材料。此外，还要建设新专业和新培养项目，注重跨学科培养项目，向河内国家大学校长汇报，接受校长的审查和评估；发布开设专业的决定，批准项目并下达培养组织任务。
那么教授，该条例中有哪些重要的新点需要注意呢？
河内国家大学新培训条例中，发布时间、招生名额分配等亮点颇多。
具体来说，每年培养单位根据保证质量、社会需求和学生毕业后在本专业领域就业的情况，制定各专业、各培养形式的招生目标及下一学年的相应培养计划，并于12月31日前报河内国家大学校长批准。
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根据此建议，结合资源共享和发展导向，河内国家大学校长每年3月1日前决定向各培训单位分配招生名额，并向教育培训部报告。河内国家大学招生名额分配决定作出后，将通知各培训单位组织招生和培训工作。
关于招生组织，每年，根据教育与培训部的一般规定，河内国家大学校长发布单独的招生指导文件，适用于河内国家大学。
关于培养方案的结构和数量：标准培养方案中，学士培养累计学分不少于120学分，工程师培养累计学分不少于150学分，药剂师培养累计学分不少于155学分，医生培养累计学分不少于205学分；优质培养方案在相应标准培养方案的基础上，增加部分科目，参考国外培养方案或参考世界著名先进大学的培养方案，并根据河内国家大学的规定进行调整，比相应标准培养方案增加部分科目；人才培养方案在相应标准培养方案的基础上，增加部分科目，提高培养水平，内容更广更深，参考国外著名培养方案，比相应标准培养方案增加部分科目。与国外教育机构合作的双学位项目以及由河内国家大学颁发的学位均按照河内国家大学的规定进行设计。
具体而言，在外语能力输出标准方面，河内国立大学采用越南六级外语能力框架，输出标准根据培养方案不同，相当于三级或四级。与之前的《规定》不同，该《规定》规定，培养方案中的外语课程为学生必修课，并计入学生全部课程学习成果的平均分。
此外，在课程设置方面，VNU对非全日制培养形式按照标准全程学习计划修读的时间进行了调整，使其比同一培养方案的常规培养形式延长至少20%；学生完成课程的最长时间不超过每个培养形式按照标准全程学习计划修读时间的2倍。对于已获得免修学分的联合培养项目学生，学生完成课程的最长时间以按照标准全程学习计划修读的时间减去相应免修学分确定。
毕业认证新增内容：学生在越南国立大学内外转学、参加联合培养项目（如有）、同时修读两个培养项目、在国外大学学习期间累计修读的、内容和学制相同的课程，可予以认证。其他课程，由培养单位负责人根据培养计划和培养内容决定是否保留或同等学力。保留或同等课程的成绩和学分将予以认证，并在学生开始按照新培养计划实施学习计划之前转换为学生学分。
在教学组织方面，为保证培养质量，在教学活动时间和教学组织方面提出了许多新要求，例如：常规课程的课时必须均匀地安排在学期的各周内。如需安排集中学习，每门课程的教学时数不得超过每周15小时，每天4小时。
在线教学时间：在符合当前有关在线培训管理和组织中信息技术应用的规定的情况下，培训计划总课程量的30%以在线授课的方式进行。
教授，请问您能否详细介绍一下新规中关于转专业的具体内容？
具体而言，2022 年版大学培养条例与以往相比新增了一项内容，即允许学生转专业。具体而言，已完成一年级学业的学生，如完全符合以下条件，可考虑转专业：满足所转专业的入学要求；已修读的最低学分达到培养方案标准学习计划规定的学分要求；截止考虑时，所有科目的平均成绩不低于 2.50 分；未受到学术警告或受到纪律处分；培养单位仍有学生所转专业的名额；获得院系主任（培养专业的主管单位）和培养单位负责人（成员院校）、VNU 校长（附属培养单位）的同意。
但需要注意的是，新出台的规定并不考虑已从二年级起学习的学生转专业，转专业或培养形式的学生所积累的学分，其学习成果将按照在新专业所获学分予以保留和等值认可。
新规定也继续为学生提供便利，允许他们以全日制形式同时学习两个专业方向——这对于像河内国立大学这样多学科、多领域大学的考生来说，也是一个颇具吸引力的优势。然而，学习第二专业的条件则更加严格：具体而言，学生必须至少完成第一专业方向两个学期的学习，并且如果从课程开始到注册第二专业方向时所有科目的平均成绩达到或超过2.0分，则必须在入学当年达到第二专业的入学要求；如果达到或超过2.5分，则只需在入学当年达到第二专业的投入质量保证标准即可。
阮廷德教授，您对这项新规有何评价？
新颁布的河内国家大学本科培养条例更新了教育部条例中的新内容，同时提出了许多新内容以提高培养质量，为学习者创造比以前更有利的条件。
《条例》是运用和调动整个国立大学公共资源的重要法律途径。新条例促进权力下放，授权各单位；赋予各培训单位负责人自主权和责任制，同时保留运营和推广的核心机制和价值观，形成合力，维护河内国立大学的品牌和培训质量。
本规定自签署之日起，即2022年10月21日起生效，适用于2022年及以后入学的课程。此前与本规定相抵触的规定，同时废止。
非常感谢教授！
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