提前录取有助于学校选拔优秀学生，教育培训部应创造有利条件。

最近，第四季度会议报告显示……入学教育培训部表示，鉴于2022年的培训安排，除特殊情况外，正在考虑2023年不进行大学提前招生。所有大学招生方式，包括基于高中毕业考试成绩的招生方式，都将同时实施。

此外，教育部还要求各大学审查招生方法，并消除对考生和招生制度造成干扰的无效方法。

河内国家大学培训部主任阮廷德教授（理学博士）在与《越南教育电子杂志》讨论这个问题时表示，提前入学已成为一种普遍做法，因此教育培训部应创造条件，让学校考虑提前入学（以后高中毕业只是一个附加条件），并承诺以清晰、公开和透明的方式实施。

提前录取对申请者和被录取者都意义重大，并且在培训机构的招生过程中也具有诸多优势。优秀的学生将有充足的时间考虑并做出最适合自己的合理选择。

与此同时，大学将认真审查每位候选人的个人资料，进行单独的入学考试和能力评估，以便更彻底、更有效地实施招生过程。

因为提前入学主要是为了录取那些优秀学生以透明、客观的方式进行，帮助学校选拔和“留住”具有良好素质的候选人。

河内国家大学在招生工作中始终秉持高度负责的态度，直接录取和优先录取方式均得到清晰、透明、高效的实施。提前录取是为基础科学专业人才储备的重要途径之一。

“提前录取也是世界各地许多大学的普遍做法，目的是为了避免学校招生系统不堪重负。除了成绩单之外，院校还会积极结合面试、组织测试等方式来评估学生的能力、资质等，从而选拔合适的候选人。这种招生方式非常好，也符合高等教育法的规定。”

“如果所有招生方式都不允许提前录取，这会给培训机构带来不必要的压力。教育培训部不应僵化地管理行政事务，而应确保大学在招生方面的自主权，”阮廷德教授强调说。

关于消除干扰考生和招生制度的无效方法的提议，阮廷德教授表示，这是与招生质量有关的问题，需要教育培训部进行管理。

如今有很多录取方法质量差，无法准确评估考生能力。此外，不必要的录取组合过多。同时，部分科目的高中毕业考试分数线也不切实际。

学校采用过多的录取方法和过多的录取组合来“筛选”足够多的考生，因此没有学生在大学入学考试中落榜。

“教育部不应仅仅对大学招生进行行政管理，而应‘掌控’招生质量，减少一些低效的招生方式，并根据以往的科学实践指导回归基本的招生方法。教育部应密切关注招生问题，明确规定哪些招生组合对应哪些专业，从而确保招生工作达到最高质量，而不是像现在这样‘放任不管’。”杜克教授表示。