2022年越南国立大学博士生培养条例：开放的学习机制和提高产出质量——博士生国际论文发表要求

关于外语：按照《越南国家教育法典》第4555号第8条第10款的规定执行，但新增以下几点：接受外国培训机构在越南设立的分支机构颁发的文凭；博士生无需全部在国外学习。关于外语证书：证书的有效期必须在外语考试之日至入学注册之日的两年以内，且必须由越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发，包括：国际证书以及越南机构颁发的相当于越南六级外语能力框架中四级或以上水平的证书。根据《越南国家教育法典》第4555号的规定，逾期提交外语证书将不被允许。
周一该培训项目要求，拥有硕士学位的博士生至少修满90个学分，拥有学士学位的博士生至少修满120个学分。没有硕士学位的博士生必须额外修满至少30个学分。其余部分对所有博士生通用，包括：博士培训项目课程（最多16个学分）、博士论文选题、综述文章和科研项目（最多10个学分）、参与专业活动、助教工作和培训支持（不计入培训项目学分）以及博士论文。
周二关于产出标准，越南国立大学颁布了新的规定，其要求高于该部现行规定。具体而言，在培养过程中，博士生必须有国际出版物，并且是科学出版物的主要作者，总分达到 2.0 分或以上，总分根据国务院教授委员会为每类工作设定的最高分计算。
国际出版物必须用外语撰写，在国内专业科学期刊上发表的文章必须列入国务院教授委员会规定的名单，最低分数为0.75分，并且必须符合下列标准之一：
- 在 Web of Science 或 Scopus 类别（以下简称 WoS/Scopus 类别）收录的科学期刊上至少发表过 1 篇文章； 周三论文和所有科学研究成果在提交发表、公布或答辩之前，必须检查是否存在抄袭和重复内容。
周四，专业单元对论文进行总体评估：培训单元负责人决定成立一个专业小组委员会来评估论文，该委员会由5至7名符合与主导师相同标准的科学家组成。如果专业小组委员会中至少四分之三的科学家同意将论文提交博士论文评审委员会进行评估，则该论文在专业单元层面获得批准。
周四独立论文评审
独立评审专家必须符合与论文主导师相同的标准。如果论文未通过独立评审，博士生只能在论文退回之日起3个月至6个月内重新提交论文研讨会申请，以对论文进行全面评估。修改后的论文必须再次接受独立评审，无需再次征求之前未通过评审的独立评审专家的意见。
周四对于以主要作者身份在WoS列表期刊上发表至少3篇文章，或以主要作者身份发表1项专利/实用新型解决方案和2篇在WoS列表期刊上发表的文章，且发表结果与论文研究主题一致的博士生，可免于独立评审。
周四论文评审委员会
博士论文评审委员会由7名成员组成，其中来自培训单位的成员不超过3人，独立评审员不超过1人。委员会成员的科研能力标准与主导师相同，但委员会秘书须符合博士生导师的资质要求。
第13条培训单位可以组织在线论文评审，但必须确保至少有 3 名理事会成员与博士生一起在场；
周三，关于学位认可和博士学位授予，相关规定规定了若干具体时间框架：博士生应根据论文评审委员会的决议，在 1 个月内完成论文/论文摘要的修改和补充；博士生应在向培训单位提交最终完整论文之日起 3 个月内，在培训单位的电子信息页面上公布论文全文和论文摘要（保密评审的论文除外）；
培训单位应在承认学位并授予博士学位的决定生效之日起 30 个工作日内向研究生授予博士学位。 周四博士生授课教师标准：
在被分配到教学岗位前的 5 年（60 个月）内，博士级教师必须以第一作者身份发表与其教学专长相关的论文，具体如下：2 篇论文、科学报告，在国家教授委员会规定的最高分 0.75 分及以上；或 1 部由国内外出版社出版的专著，或 1 部由国际出版社出版的参考书章节。
对于拥有博士学位（但没有教授或副教授职称）的讲师，自获得博士学位以来，必须至少有 1 年（12 个月）的大学或硕士教学经验；
星期五，研究导师标准：
越南国立大学的要求比教育部的要求更高；只有教授、副教授和博士生才能直接指导博士生。
具有博士学位（但无教授或副教授职称）的导师，作为博士生的主要导师，必须取得优异的成就（连续 3 年，每年至少发表 1 篇 Wos/Scopus 文章），并且自授予博士学位以来至少有 1 年（12 个月）的科研和教学工作经验。
自认定博士生指导决定之日起 5 年（60 个月）内，主导师、独立导师和共同导师（不区分主导师和副导师）必须在与所指导论文主题相关的专业领域内取得以下额外研究成果：作为第一作者发表科学会议报告、在 WoS/Scopus 收录的期刊上发表科学论文、在国际知名出版社出版的参考书章节、在国家教授委员会规定的评分标准为 0.75 分及以上的国内科学期刊上发表论文、或由国内外知名出版​​社出版的专著；上述出版物总分必须达到 4.0 分及以上（按国家教授委员会规定的每类作品最高分计算，有合作者时不分分）。
17日指导博士生人数：教授最多可独立指导 7 名博士生；副教授或理学博士最多可独立指导 5 名博士生；博士最多可独立指导或协助指导（如符合主要指导标准，且发表过优秀论文）3 名博士生。如共同指导 1 名博士生，则按独立指导 0.5 名博士生计算。
具有优秀科研能力的导师（每年在WoS/Scopus收录的期刊上发表至少3篇科学论文，且连续3年保持这一成绩）可以请求河内国家大学校长考虑增加其指导博士生的数量；
18日处理违规行为
本条例增加了对未在规定时限内提交申请的处理规定：
- 如果截止日期已过，但研究生仍在课程允许的时间内，则研究生必须有相关主管部门（工作单位或地方政府和导师）确认的书面解释，请求培训单位考虑并解决该问题；
- 博士生论文经专业单位批准后，提交独立评审材料或独立评审结果公布后，若提交论文答辩材料的时间比规定期限晚6个月以上，接收材料的单位（本单位博士生的培训单位或附属培训单位博士生的培训委员会）应停止处理该材料并终止该博士生的培养过程；只有在有客观原因、不可抗力且培训单位请求河内国家大学校长考虑并作出决定的情况下，才考虑允许该博士生继续进行独立评审或论文答辩；
- 如果博士生完成论文及在论文答辩后提交相关文件逾期三个月或以上，培训单位将不予认可并授予博士学位。在此情况下，博士生必须再次向论文评审委员会解释并答辩其论文。
19日，实施条款：
本规定自签署之日起生效，适用于2022年及以后的入学课程。
以上是越南国立大学刚刚发布的博士生培养条例中的重要新要点。
PV：阮廷德教授，您如何评价这项新规的有效性？
可以看出，越南国立大学新颁布的规章制度特别注重产出标准、博士论文质量和国际出版物。
论文质量、研究生素质和论文导师素质是最关键的因素。
此外，新规也更加开放透明，赋予各院系和教师主动权，为优秀的青年博士、讲师和研究生创造专业活动的机会；同时，重视质量保证因素和处罚措施，以维护培训的纪律和质量。
据我们统计，超过90%的国际出版物与博士生培养相关。博士生培养对于先进的研究型大学，例如越南国立大学这样的顶尖大学，至关重要。
只有系统、严谨、认真、高质量地培养博士生，才能拥有一支高素质的博士队伍，进而培养出一支高素质的教授和副教授队伍。尤其对于越南国家大学而言，它更扮演着培养博士人才的重要角色，这些博士人才构成了国内众多高校的师资力量。 我相信，这项新规将成为一项重要的突破性举措，持续推动越南国家大学的研究与创新活动、国际融合以及众多新研究团队的组建。新规将成为促进国际出版的杠杆，从而提升相关产业/领域、培训单位以及越南国家大学的科技实力和排名。
非常感谢教授！