双方的合作始于2020年，第一阶段的重点是为该大学的学生培养全面的数字能力。这包括构建一个数字能力框架，以此为基础培训和评估学生在数字时代所需的数字知识和技能，从而帮助他们成为具有全球视野的数字公民。该数字能力框架已被全国各地的大学和机构/组织广泛采用。来自社会科学与人文大学的专家团队也正与教育培训部合作，为学习者制定国家数字能力框架。

Nick Clegg 先生正在听取 USH 的一位代表介绍 Meta 与 USH 合作的成果（来源：VNU Media）。

在第一阶段成功的基础上，Meta将继续推进第二阶段，其目标不仅是让学生掌握人工智能领域的必要知识和技能，还要帮助教师提升在该领域的学术专长。人工智能正在深刻影响社会生活的方方面面；作为用户，学生和教师都需要掌握人工智能的基础知识，才能有效且负责任地使用它。

尼克·克莱格分享道：Meta很荣幸能与越南河内国家大学社会科学与人文学院合作。我高度赞赏项目第一阶段取得的成果，该阶段已为数千名学生提供了数字技能培训。在下一阶段，Meta将继续支持学生接触最先进的人工智能技术，帮助他们培养在数字时代参与全球劳动力市场所需的技能。“

双方承诺在2024年至2025年期间继续开展该项目活动，重点构建人工智能能力框架，开设相关课程和研讨会，并提升教职员工和学生的人工智能技能。该项目旨在使社会科学与人文大学的学生掌握参与未来人工智能相关职业所需的知识和技能，同时帮助教师通过人工智能的应用提升教学和科研能力。该项目的主要活动包括：
• 为 Gen AI 制定和实施能力框架，包括具体的评估标准，以确定学生在使用 AI 相关工具和技术方面的熟练程度，以及负责任地使用 AI 的能力。
• 为学生开发短期人工智能课程：这些课程将根据学生的需求设计，提供人工智能的基础和高级知识。学生不仅可以将这些知识应用于学习，还可以用于未来的职业规划。

• 为教师组织深入的人工智能课程，帮助他们有效地将新一代人工智能应用于教学和科研中。人工智能时代的教师需要对人工智能有透彻的理解，才能更好地进行教学和学生评估。
• 为信息管理专业的学生开设人工智能基础课程。该课程将帮助信息管理专业的学生更好地理解人工智能对管理决策和商业战略的影响，从而更好地应对未来的挑战。
• 举办全国人工智能研讨会，提高公众对人工智能及其负责任使用的认识。研讨会将为专家、研究人员和学生提供交流经验、了解人工智能领域最新进展的机会，并促进对人工智能应用相关的伦理、法律和社会问题的深入理解。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授也对此次合作表示感谢：多年来，Meta在支持大学提升师生数字化和人工智能能力方面发挥了至关重要的作用。我们致力于集中所有资源，成功实施项目第二阶段，从而为大学发展和越南高等教育创造可持续价值。“

Meta 与越南社会科学与人文大学的合作项目有望在高等教育中应用人工智能方面取得突破，为高质量人力资源的培养和发展做出贡献，并为越南的数字化转型和数字经济发展做出积极贡献。

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国民议会电视台： Meta Group与社会科学与人文大学开展战略合作，为学生和教师提供人工智能生成器培训。
教育与时代报： 大学培训机构在为学生制定数字能力框架方面处于领先地位。
社会科学与人文大学： 人工智能与越南的未来：Meta集团全球对外关系主席在河内国家大学的分享。