为了使人工智能成为支持所有人学习、研究、创新和提高生产力的工具，社会科学与人文大学面向学生、教师和学习社群推出了三本关于人工智能的开放出版物。这些书籍不仅提供人工智能的基础知识和应用技能，还着重强调伦理价值观、透明度、问责制以及人类在数字时代的核心作用。
本系列丛书是在社会科学与人文大学和 Meta 公司合作框架下开发的，人工智能、教育和社会科学领域的许多专家都参与其中。
《面向学生的人工智能能力框架》一书构建了一个全面的人工智能能力体系，涵盖人工智能理解、批判性思维、伦理与责任、人工智能在职业发展中的应用以及人工智能系统开发。本书强调在确保人文原则、透明度和可持续性的前提下，有效运用人工智能。它为开发提升学生人工智能能力的培训项目和课程奠定了基础。
《人工智能在学习和职业发展中的应用》一书着重指导人工智能在学习、研究、数据分析、数字内容创作、职业发展和创业等领域的实际应用。本书还旨在培养学生的启发式思维、批判性思维能力以及在学术和数字环境中负责任地使用人工智能的原则。
与此同时，《人工智能在教学与研究中的突破》一书面向教师和研究人员，提供了将基因人工智能应用于课程设计、学生评估、研究思路开发、文档分析和数字学习材料创建的方法。该书还用了大量篇幅探讨人工智能的局限性、学术伦理、隐私以及人工智能时代教育者的责任。
该大学校长黄英俊教授表示，通过开放获取模式广泛共享人工智能资源，不仅服务于本校学生，更旨在惠及更广泛的社会群体，有助于弥合数字鸿沟，提升数字能力，并在越南构建负责任的人工智能使用文化。目前，该大学已面向全校学生开发了一门大规模开放在线课程（MOOC）形式的人工智能课程。预计在不久的将来，经过评估课程效果并进行必要的调整后，该课程将免费向教育机构和社区开放，供更多人使用。
通过培训活动、研讨会、开放教育资源和这套人工智能丛书，学校希望为培养新一代数字公民做出贡献——他们能够掌握技术，批判性地分析人工智能，利用人工智能进行创新，并利用人工智能促进社会的可持续发展。
点击此处下载三册套装：https://sim.ussh.vnu.edu.vn/vi/e-books/
作者：信息管理部
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