研究生培训——识别挑战，持续发展

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硕士学位课程

博士生培训计划

2015年第二轮研究生招生公告

2014 年底，在第二次硕士学位授予仪式上，大学副校长范光明副教授与新硕士毕业生合影留念。

不要对已取得的成果感到自满。

上学年，该校招收了443名研究生（其中7名国际学生）和139名博士研究生（其中6名国际博士研究生）。与往年相比，硕士研究生招生人数略有下降，但博士研究生人数仍然保持在较高水平。

各单位的培训管理和组织工作已得到改进和规范，确保培训计划和时间表按规定时间执行。876名研究生和46名博士研究生顺利通过论文答辩，获得学位。

在 2014-2015 学年，该大学完成了 30 个研究型硕士学位课程和 3 个应用型硕士学位课程的调整；并新增了 3 个研究生课程：宗教学博士、越南学硕士和越南文化史硕士。

该大学目前共开设61个研究生项目，包括31个硕士项目和30个博士项目。该大学目前正在筹建三个博士项目：信息与图书馆学、旅游研究和社会工作；以及四个硕士项目：公共政策、人力资源管理、办公室管理和临床心理学。

该大学已完成并获得河内越南国家大学批准，制定了截至 2020 年的专业和专业培训计划。据此，到 2020 年，该大学将开设 69 个研究生培训项目，其中包括 38 个硕士学位项目和 31 个博士学位项目。

尽管取得了这些成就，但学院董事会、研究生部主任以及各院系主任在招生、招聘和培训过程中仍然保持警惕。副教授奎特博士指出，研究生招生、管理和培训始终面临着各种困难、挑战、竞争和日常变化。

大学定期举办研讨会，为青年教师和研究生交流撰写和发表科研论文的方法。

找出其中存在的挑战。

根据2014-2015学年总结报告，研究生人数较往年有所下降。副教授范文决指出，这是由于越南河内国家大学研究生教育相关规定的诸多变化所致，给该校研究生招生工作带来了诸多挑战，属于普遍趋势。

针对这些挑战，范文决副教授指出：研究生入学人数下降的趋势是由于研究生招生和管理方面的一些规章制度和指导方针进行了调整。具体而言，取消优秀学生转入攻读硕士学位的规定，以及禁止高校根据特定需求开设研究生课程的规定……这些规定显著减少了越南社会科学与人文大学（尤其是越南河内国家大学其他成员院校）硕士研究生的入学人数。此外，与上学年一样，入学考试中有关外语的某些规定也引起了考生的不满。

作为全国社会科学和人文科学领域领先的培训和研究中心，越南河内国家大学一直走在开设新专业和试点项目的前沿，吸引了大量申请者和学生。然而，这些优势只能维持一两年，之后就会受到其他培训机构的挑战，这些机构的标准和规定比越南河内国家大学要宽松一些。

“就像社会工作专业一样，这个专业刚开始招生时，申请人数非常多，竞争非常激烈。但仅仅两年后，这个专业就迅速出现在许多其他院校，有时甚至有更优惠的条件。这直接给学校的招生工作带来了压力，”副教授范文决说道。

新闻与传播学院博士候选人潘文坚将在2015年5月举行的大学青年教职工、研究生和博士生科学会议上发表论文。

解决方案

面对法规和规章制度变化带来的困难，学院董事会与相关部门和职能单位积极制定了旨在维持和发展学院研究生培训项目的短期和长期解决方案。

除了提出和建议删除或调整不适用于越南国家大学社会科学和人文科学实际应用的规章制度外，该大学的研究生培养部门还为其活动制定了许多主要方向。

加强和提升各院系、系和助教在教学和学生管理活动中的作用。实行管理权力下放，研究生培训部门负责接收、管理和处理申请，并专注于本部门的专业任务。与学生直接相关的任务则下放至各院系。这将使教学过程、申请处理等更加透明高效。

此外，学生与助教、系主任和学科小组的沟通，加强了他们在行政流程和专业研究方面的联系。指导通知能够迅速及时地传达给学生。

此外，该大学始终致力于将教学活动与科研、会议和研讨会相结合。每年，该大学举办数十场国内外学术会议，以及数百场与国内外专家学者交流的研讨会、讲座和会议。这为在该校学习的学生提供了宝贵的科研交流和学习环境。

此外，该大学还组织一年一度的青年教师会议，为研究生和青年教师提供展示研究成果和工作的平台。

学校采取多种措施帮助学生克服外语学习困难。学校设有外语中心，为学生的外语学习活动提供支持。该中心定期为本校学生开设B1和B2级别的复习班、培训课程和资格认证考试。此外，学校还与越南国家大学河内分校外国语学院在外语培训、考试和认证方面保持着密切的合作关系。

继续识别、提出和开发符合社会需求的新培训专业，并试点开展培训项目。分析和评估实践性强的培训项目，以开发应用型培训项目，适用于西北、中部高地和西南等欠发达地区的定向培训和人员培训。

按照既定方案和预期，在接下来的时期里，大学的研究生培养活动将继续取得稳步进展，与国家一流研究型大学的地位和声望相称。