与科学的早期“缘分”
杜文康先生12岁时,在抗法战争期间随家人撤离到宣光。战争期间,他在越北苏孝印刷厂工作。
和平恢复了,京城的年轻人一心一意学习考试。作为十四位有幸赴俄罗斯留学的人之一,他选择了美学专业。在科研上进行“革命”,一直是大师在充满挑战和开放的科研道路上所秉持的指导思想。他以大胆独特的研究个性、科学的哲学思维方式和探索学习的欲望,在著名的俄罗斯国立大学获得了美学博士学位,并提出了两项经莫斯科国立莫斯科大学科学委员会认可的全新科学理论:美学场论和总体活力与过剩活力理论。
构建交叉学科并设立新院系
副教授、理学博士 Do Van Khang 致力于打造哲学 - 美学 - 艺术研究三门交叉科学。据老师说:“要善于知识,必须具备跨学科的知识。。它是各种方法的综合体,以达到研究的最终目标”。
杜文康先生以广泛的跨学科研究视角,成功地创立了河内国立大学哲学学院美学与伦理学系。他通过一套工具,即一套非常具体的美学范畴体系(如:美、丑、悲剧、喜剧和崇高),将美学构建为一门关于美的现实生活(审美生活)的基础科学。他还于1994年率先在哲学学院创立了艺术研究专业。康先生对以下专业的创立做出了贡献:马克思列宁主义美学;美国研究史;文学理论基础(美学基础)、艺术学。
20世纪80年代,杜文康先生与越南当代美学家们在民族艺术文化运动中把马列主义美学理论发展成了明确的美学方向,具有战斗性和科学性。在他的体系中,他从哲学科学的角度建立了美学:
唯物主义和本体论:越南经过40多年的时间构建了具有自身结构的哲学美学体系,大师坚持的关于美的决定论仍然是其本体论。物质使得美丽存在于我们周围,我们可以通过感官感知其各种形式。
文学实用性
康先生始终密切关注国内外文艺实践的美学创作成果,为实践美学批评贡献美学理论。
及时性
他始终坚持美学理论的现代化,反对思辨性和非现实性的思维。他尤其推崇批判性和预见性的审美思维方式。
创意永不停歇
人的本性就是按照美的规律去塑造物质——这是历史唯物主义关于全人类不断创造的本性的普遍原理。 Do Van Khang 老师从来没有忽视过自己的这种本性。阮庆全教授评价康先生文学博士论文的创新精神:“新颖、贡献多”。
时代理想人物建构的形象性
他是当代越南少数能够建立起具有标准范畴而不枯燥的哲学美学体系的哲学美学家之一,因为他懂得把握历史的潮流,创造出生动、感性、具体的世界艺术和民族艺术形象。这使得他的美学体系成为“人类生活的一种形状”。
批判的
从跨学科的角度看,在美学批评领域,康先生也勤于创造现代文学批评风格,充满热情,始终强调哲学美学的主导作用和方法论作用。
他多年来致力于美学理论教育培训事业,孜孜不倦地致力于在人的行为和人格的整体结构中构建理想的审美取向;在教育方面,通过特定时代人物的模型来培养感知和欣赏艺术的能力。从此,他为一代又一代的年轻学生引导和培养了一种极其重要的技能(情感技能——EQ),这种技能是许多科学专业学生所不具备的,尤其是对那些学习了太多纯理性、枯燥思维科目的哲学系学生产生了积极的影响。
他曾在许多与美学、文学和艺术研究相关的机构、大学和学院工作过,例如阮攸写作学校、戏剧电影大学、新闻与传播学院、叶乔美术学校、河内音乐学院、文化大学等。特别是,他与越南国立大学综合科学大学(现为社会科学与人文大学)文学学院和哲学学院有密切的联系。
杜文康博士
“时代人物”的金玉良言
作为一名以毕业生代表身份毕业于俄罗斯国立大学美学专业的越南人,他为国家和越南人民写下了辉煌的历史篇章。这也体现在其他教授对杜文康老师的评价上:原文学学院院长黄正教授给杜文康老师的评价是三个字:“安良康”;河内理工大学文学院原院长黄春尼教授评价杜文康先生主编的第一部马列主义美学著作:“这是越南教授按照自己的结构编写的第一部美学著作”; GS。潘居德院士评价道:“杜文康很早就展现出了文学批评的天赋……他采用跨学科的方法来革新文学”;原胡志明奖文学研究所所长河明德教授将杜文康先生列入20世纪越南名人榜,并称赞他为“时代人物”。
科研成果
美学、文学理论、文学批评著作
《文学理论基础》(2013年)一书荣获中央文艺评论界、中宣部三等奖,同时以“基础的基础”、“方法的方法”的层次化思路,重新定义了跨学科的应用。
副教授理学博士、副教授杜文康——“时代人物”,为哲学-美学-伦理学-艺术学跨学科科学团体的建立做出了开创性的贡献。他至今所取得的成就证明了他执着的追求和坚强的科学意志。他所留下的研究著作和书籍,永远是一代又一代学生的无价知识宝库。
作者:Do Que 本文使用了 Do Van Khang 博士提供的一些材料。
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