大学学习方法

10月13日，社会科学与人文大学学生会组织了一场以“大学学习方法”为主题的交流活动。来自各个院系的嘉宾讲师解答了学生们关于大学学习方法的问题和疑虑，并分享了帮助新生取得优异学业成绩所需的经验、技能和技巧。节目的首批两位嘉宾分别是政治与学生事务部主任阮光柳博士和旅游研究学院副院长郑黎英女士。

高中和大学学习方法的差异。

在回答有关高中和大学学习方法差异的问题时，陈光柳博士引用了陈文耀教授的话：“大学是自主学习。”陈光柳博士认为，自主学习意味着学生将教师的教学过程转化为自身的自主学习过程。教师的角色是引导学生找到解决问题的方向和方法。与高中教师会明确列出章节标题不同，大学课堂上只列出章节标题。因此，学生需要高度集中注意力，并懂得如何在记笔记时筛选和选择信息。所以，仅仅把老师说的所有内容记下来并不能保证考试取得高分。除此之外，还有许多其他因素，例如：查阅资料、去图书馆、认真听课等等。

阮光柳博士强调，没有一种学习方法适用于所有科学学科。尤其是在大学目前实行的学分制教学体系下，学生制定合理科学的学习计划至关重要。他们应该根据自身能力选课，有效安排时间，并合理分配时间。他们应该制定包含课堂学习和居家学习在内的全天计划。重要的是要努力遵守这个计划。

讨论的好处

另一些观点则对学分制学习方法表示担忧，因为这种方法要求学生参与大量的讨论。那么，学生应该为这些讨论课做哪些准备呢？对此，郑黎英女士分享道：学生应该把学习看作是一段充满困难和挑战的旅程。在这个过程中，老师只是陪伴者。老师本身并非“指南”，但学生可以通过老师获取丰富的专业知识、资源和教材。尤其重要的是，老师会帮助学生培养有效的学习方法。

在讨论课上，老师会提出问题并指出解决方法。学生需要自信地交流想法，并表达自己的观点。如今许多学生面临的主要局限是不愿发言、害怕犯错以及过于谨慎。讨论课是为学生设计的，他们完全有权利积极主动地参与讨论、交流想法并发表个人意见。

我如何获取这些资源？

在当今一体化和发展的时代，获取学习资料已不再是难题。然而，对一些学生来说，最大的挑战是如何选择合适的教材、参考资料和课程大纲。对此，阮光柳博士分享道：学生应该在老师的指导下寻找学习资料和教材，老师会为他们筛选出最合适的资源。学习的最佳方法是认真听讲，在继续学习之前，彻底理解每一节课的内容。节目第二部分的嘉宾是范国成先生（政治学系）和林明珠女士（人类学系）。

关于如何学习外语，有很多问题。

如何以最简单、最快捷、最有效的方式学习外语，是大学新生在进入一个对语言能力要求更高的全新环境时最迫切的担忧之一。“很多学生都有这样的顾虑，”林明珠女士表示理解。这位24岁的讲师凭借自己丰富的语言学习经验，分享了她的成功秘诀：

• 学习外语需要投入大量时间。
• 学习外语需要在现实生活中练习。
• 多做运动

学习外语就是为未来做准备。范国清先生（理学硕士）在分享学习外语的难点时指出：学习外语需要坚持不懈，并进行大量的口语练习。设定目标，保持热情和动力，并积极倾听和与老师、同学交流。范国清先生还指出，学生需要在校期间积累经验、知识和软技能，以便在毕业后创造更多职业机会……可以说，嘉宾们分享的大学学习经验和建议，初步解答了学生们的疑虑和焦虑，尤其是那些只有一个月时间熟悉校园的K55新生。