2009-2010学年工会工作总结

2010年10月17日，人文社科大学工会举行2009-2010学年工会工作总结暨“女性公务员与提高任职资格问题”讨论会。工会执行委员会主席邓春康副教授代表学校工会执行委员会作了2009-2010学年工会活动总结报告。报告重点介绍了去年工会活动取得的许多重要突出成绩：积极参加学分培训，提高科研质量和效益；参与组织组织干部、公务员代表大会并执行代表大会决议，保障干部、公务员的合法权益，开展社会工作和慈善事业；参与调整并监督执行内部支出规定，确保工会会员的合法权益并符合现行规定；建立工会组织并指导人民检察院的活动。 2010-2011学年，工会继续有效落实各级工会开展的“学习践行胡志明道德榜样”、“每个教师都是自学自创的模范”、“学业有成、家庭美满”、“创新校务管理”等竞赛运动。其中，本学年工会活动的3项重点任务是：——重点动员工会会员深入贯彻落实学校颁发的关于提高干部素质培训的规定。 - 寻找解决方案，促进科学研究 - 推动办公室文化建设运动：严格执行劳动纪律和集体活动。同日，学校工会组织召开“关于提高人文社科大学女干部、女公务员任职资格问题的讨论会”。这是越南妇女联合会成立80周年（1930年10月20日—2010年10月20日）活动之一。工会执行委员会副主席陈氏贵副教授的开场报告指出，尽管男女讲师比例相当，但拥有硕士和博士学位的女性讲师数量低于男性（女性讲师中拥有硕士学位的人数为40/148（占27%），拥有博士学位的人数为53/133（占39.8%））。讨论会上宣读的另外四份报告和论文重点交流了经验，评估了优势和困难，并提出了提高女性干部和公务员专业素养的最佳解决方案。文学学院理学硕士阮氏南黄表示，学习提高专业素养既是每个女性干部和公务员的愿望，也是他们的责任，这一过程本身也存在挑战，需要女性干部付出更多努力。论文《提高学院女性干部的专业素养》国际研究硕士——现状与解决方案”武英秋和黎雪梅特别指出了国际学院女性教职员工专业素质提升面临的困难。缺乏合格师资队伍有客观原因，也有主观原因。理学硕士武英秋、黎雪梅提出了一些解决方案：达到国际标准的规定需要考虑时效性因素；重视对教职工研究生、博士研究生等学习期间的资助。目前，学院女教职工占教职工总数的60%以上，其中年轻女教职工占比较大。因此，学习提高素质是人文社科大学每一位教职员工的需要，也是他们的任务。