1. 학생 성명: 호앙 마이 리엔 2. 성별: 여학생
3. 생년월일: 1996년 12월 26일
4. 출생지: Da Thong – Ha Quang – Cao Bang
5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2019년 7월 30일자 학생 입학 결정 제3014/2019/QD-XHNV호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목: 외상 관련 장애 환자에 대한 심리적 개입
8. 전공: 임상심리학 코드: 8310401.02
9. 학술 지도교수: 응우옌 티 민 항 부교수
10. 논문 결과 요약:
아동기에 겪는 트라우마는 신체적, 정서적, 인지적, 행동적 발달을 포함한 삶의 모든 측면에 장기적인 영향을 미칩니다. 트라우마의 영향은 현재에만 국한되지 않고, 아동의 발달과 인격 형성에 지속적인 영향을 주는 상처로 남습니다.
본 연구는 외상 후 스트레스 장애(PTSD)에 대한 개요를 제공합니다. 또한, PTSD 증상을 보이는 아동 내담자의 심리적 문제를 평가하고 분석하는 데 중점을 둡니다. 내담자를 위한 치료 전략은 인지 수정, 행동 수정 및 정서 조절을 포함합니다. 사용된 치료 방법에는 인지 행동 치료(CBT), 합리적 정서 행동 치료(REBT), 행동 연습과 같은 행동 기법, 정서 기법, 상상 기법, 그리고 자기 대화 및 오해 교정과 같은 인지 기법이 포함됩니다. 이러한 기법들은 내담자가 정서적 균형을 이루고, 적절한 행동을 개발하며, 대처 능력을 향상시키고, 가족 및 사회 구성원과 긍정적인 관계를 형성하는 데 도움을 줍니다.
11. 실제 적용 사례:
본 논문은 임상 사례에 대한 평가, 진단 및 치료 과정을 기술합니다. 치료 계획은 내담자가 어려운 상황에서 스트레스에 대처할 수 있는 강력한 심리적 기반과 대처 능력을 개발하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 본 논문은 외상 후 스트레스 장애(PTSD)를 주제로 하며, 연구 결과는 베트남 아동의 외상 후 스트레스 장애에 대한 향후 사례 연구의 기초 자료로 활용될 것입니다.
12. 향후 연구 방향: 없음
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문 정보
1. 성명: 호앙 마이 리엔 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1996년 12월 16일
4. 출생지: 통농 – 하꽝 – 까오방
5. 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 인정 결정 제2091/2019/QD-XHNV-DT호
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 공식 학위논문 제목: 외상 관련 장애 사례에 대한 심리적 개입
8. 전공: 임상심리학 코드: 831040102
9. 지도교수: 응우옌 티 민 항 부교수
10. 이러한 결과에 대한 요약:
아동기 트라우마는 아동의 신체적, 정서적, 인지적, 행동적 측면 모두에 장기적인 영향을 미칩니다. 트라우마의 영향은 당시에만 나타나는 것이 아니라, 아동의 인격 발달과 완성에 지속적인 영향을 남깁니다.
본 연구에서는 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 문제를 개괄적으로 살펴보고, 외상 후 스트레스 장애를 겪는 아동 내담자의 심리적 문제를 평가하고 분석하는 데 중점을 두었습니다. 치료 전략으로는 인지 변화, 행동 변화, 정서 조절 등을 활용했습니다. 치료 방법으로는 인지행동치료(CBT), 합리적 행동정서치료(REBT)를, 기법으로는 행동 연습, 정서 기법, 시각화 기법, 인지 기법(자기 대화, 오해 교정) 등을 적용하여 내담자가 정서적 균형을 이루고 적절한 행동을 하며 스트레스 대처 능력을 향상시키고, 가족 구성원 및 사회와의 관계 형성을 돕습니다.
11. 실제 적용 가능성:
본 논문은 임상 사례를 평가, 진단 및 개입하는 과정을 다룹니다. 치료 계획은 내담자가 안정적인 심리적 기반을 마련하고, 다양한 어려운 상황에서 스트레스에 대처할 수 있는 능력을 함양하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 본 논문의 이론적 배경은 외상 후 스트레스 장애에 관한 것이며, 연구 결과는 향후 베트남 아동의 외상 후 스트레스 장애 사례 연구 개발의 기초 자료가 될 것입니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우): 없음
13. 논문 관련 출판물: 없음
