TTLA: 국제 통합 과정에서 과학기술인력개발정책(모든 계층의 보호를 위해 제안된 공식 명칭)

화요일 - 2021년 12월 21일 22:10

1. 박사과정 학생의 성명: Dao Thi Thu Thuy
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1979년 5월 27일
4. 출생지: 하노이
5. 인문사회과학대학 박사과정 학생 인정에 관한 결정(2016년 2월 24일자 제581/QD-XHNV).
6. 교육 과정의 변화:
-논문 제목 01: "국제기구에 적극적이고 주도적으로 참여하기 위한 베트남 과학기술인력 개발 정책"(2016년 2월 24일자 사회과학인문대학 결정 제581/QD-XHNV)
-승인된 명칭 변경: "국제 통합 과정에서 과학 및 기술을 위한 인적 자원 개발 정책"(2018년 3월 9일자 사회과학 및 인문학 대학의 결정 번호 577/QD-XHNV)
7. 논문 주제명: “국제통합 과정에서의 과학기술인력개발정책”(각급 국방을 위한 공식 명칭 제안).
8. 전공 : 과학기술경영.
9. 코드:9340412.01
10. 과학 고문: Nguyen Thanh Hai 부교수, Trinh Ngoc Thach 박사
11. 논문의 새로운 결과 요약:
- 본 논문은 레너드 나들러(Leonard Nadler, 1984)가 다음과 같은 기본 내용으로 요약한 인적자원개발이론 모형에 따라 과학기술 인적자원개발정책을 분석하는 틀을 바탕으로 과학기술 인적자원개발정책을 완성하고자 연구하고 제안한다. i) 인적자원의 양성 및 육성 ii) 인적자원의 활용 iii) 인적자원이 발전할 수 있는 환경 조성.
- 본 논문은 국제통합의 맥락에서 과학기술 인적자원개발정책의 개념을 제시하고 인적자원개발정책을 분석하는 틀을 제시하였으며, 국제통합 요인의 영향 하에서 과학기술 인적자원개발정책을 분석하는 이론적 토대를 마련하였다.
- 본 논문은 다른 국가의 사례를 참고하여 과학 및 기술 분야의 인적자원 개발을 위한 정책 솔루션 그룹으로 일반화되었습니다.
- 본 논문은 베트남의 현실에 대한 분석과 평가를 바탕으로 베트남의 과학기술 인적자원 개발에 있어서 양적, 질적 측면에서 문제점을 지적하고, 베트남의 현재 과학기술 인적자원 개발 정책의 장점, 한계, 단점을 제시하였다.
- 베트남의 과학기술 인적자원 개발 정책 이행을 위한 다양한 해결책과 조건을 제시합니다. 과학기술 인적자원 개발 내용은 21세기 초 베트남이 세계 과학기술 체계 및 전반적인 사회경제적 상황에 깊이 통합되어 있다는 맥락에서 제시됩니다.
12. 실용적 적용성: 본 연구 결과는 국제 통합의 현재 과정에서 베트남의 과학기술 인적자원 개발 정책을 완성하는 데 기여할 것이다.
13. 추가 연구 방향.
14. 본 논문과 관련된 출판물:

Trinh Ngoc Thach, Dao Thi Thu Thuy(2016), “과학기술 인적자원 개발 – 미국 경험과 베트남에서의 적용”과학 잡지,베트남 국립대학교, 하노이제32권(1), 95-103쪽.
Dao Thi Thu Thuy(2020), “과학 및 기술을 위한 인적 자원 개발에 대한 베트남의 정책: 실천적 관점”,과학 저널, 베트남 국립대학교, 하노이제36권(2), pp.32-44.
Dao Thi Thu Thuy (2020), "과학기술 인적자원 개발을 위한 솔루션: 지속 가능한 개발을 위한 기반"과학 저널, 베트남 국립대학교, 하노이제36권(3), pp.1-11.
Nguyen Thi Huong Quynh, Dao Thi Thu Thuy (2021) “과학기술인적자원의 발전”,국제 공학, 경영 및 인문학 저널(IJEMH)용량 2(1), 51-54쪽.
Quynh Nguyen Thi Huong, Thu Thuy Dao, Phuong Nguyen Duy(2021), “고등교육기관의 연구 개발 활동을 위한 재정 정책 개혁: 실제 상황 및 몇 가지 권장 사항”IOSR 인문사회과학 저널(IOSR-JHSS)용량 26(2), pp. 06-09.

박사학위 논문 정보

1. 박사 학위. 학생의 성명: Dao Thi Thu Thuy 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1979년 5월 27일 4. 출생지: 하노이
5. 2016년 2월 24일자 사회과학 및 인문학 대학 입학 결정 번호 581/QD-XHNV.
6. 학업 과정의 변화:

01번째 논문 제목: “국제기구에 적극적이고 긍정적으로 참여하기 위한 베트남 과학기술인력 개발 정책”(2016년 2월 24일자 사회과학 및 인문학 대학의 결정 번호 581/QD-XHNV에 따라).
제목 변경 승인: “국제통합 과정에서의 과학기술인력개발정책”(2018년 3월 9일자 사회과학 및 인문학 대학의 결정 번호 577/QD-XHNV에 따라).

7. 논문 제목: “국제통합 과정에서의 과학기술인력발전정책”(각급 국방을 위한 공식명칭으로 제안됨).
8. 전공 : 과학기술경영학.
9. 코드:9340412.01.
10. 지도교수: Assoc. Nguyen Thanh Hai 교수와 Trinh Ngoc Thach 박사
11. 논문의 새로운 결과 요약:

본 논문은 시스템 이론과 정책 과학의 관점에서 베트남의 과학기술 인력 개발 정책을 분석한다. 정책 과학은 국제 통합 과정에서 과학기술 인력 개발 정책을 실질적인 측면에서 분석하는 데 활용된다.
본 논문은 레너드 네들(Leonard Nadle)의 인적자원개발이론을 바탕으로 과학기술 인적자원개발 정책의 분석틀을 구축하였다. 본 논문은 국제통합 과정에서 과학기술 인적자원개발에 대한 이론적 관점을 다음과 같은 핵심 내용으로 분석한다. i) 과학기술 국제통합의 개념과 특징, ii) 과학기술 국제통합의 최근 동향, 영향, 그리고 다양한 형태, iii) 국제통합 과정에서 과학기술 인적자원개발을 위한 이론적 조치 및 정책들을 분석하고, 이러한 조치들이 현재 실무에서 검증된 바 있다.
본 논문은 국제통합과정에서 과학기술인력개발정책의 현황을 분석하고, 과학기술인력개발의 한계점과 과학기술인력개발정책의 장벽을 살펴보았다.
본 논문은 국제 통합 과정에서 과학기술인력 개발 정책을 개선하기 위한 해결책을 제안하였다.

12. 실제 적용성:연구 결과는 개발을 위한 완전한 정책에 기여했습니다.베트남의과학기술인력현재의 국제 통합 과정에서.
13. 추가 연구 방향
14. 논문 관련 출판물:

Trinh Ngoc Thach, Dao Thi Thu Thuy92016), “미국의 과학기술인력개발 경험과 베트남에서의 적용”VNU 과학 저널제32권(1), 95-103쪽.
Dao Thi Thu Thuy (2020), “베트남 과학기술인력개발정책: 현실적 관점”,VNU 과학 저널제36권(2), 32-44쪽.
Dao Thi Thu Thuy 2020), “과학기술인력개발을 위한 솔루션: 지속가능한 발전을 위한 기반”VNU 과학 저널제36권(3), 1-11쪽.
Nguyen Thi Huong Quynh, Dao Thi Thu Thuy(2021), “과학기술 인력 개발”,국제 공학, 경영 및 인문학 저널(IJEMH), 제2권(1), 51-54쪽.
Quynh Nguyen Thi Huong, Thu Thuy Dao, Phuong Nguyen Duy(2021), “고등교육기관의 연구 개발 활동을 위한 재정 정책 개혁: 실제 상황 및 몇 가지 권장 사항”IOSR 인문사회과학 저널(IOSR-JHSS)제26권(2), pp. 06-09.

작가:부 응아

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