1. 학생 이름: MAI VAN QUANG 2. 성별: 남자
3. 생년월일 : 1995년 3월 20일
4. 출생지: 꽝남성 다이록현 다이퐁사
5. 학번 인정 결정:4418/2019/QD-XHNV2019년 11월 26일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: 오늘날 베트남 전자신문에 나타난 특수 아동 문제
8. 전공: 응용 저널리즘; 암호: 83201.01.01-UD
9. 과학 고문: Nguyen Son Minh 박사 -교육훈련부 교육소통센터
10. 논문 결과 요약:본 논문은 주제와 관련된 여러 이론적 쟁점을 체계화한 것을 토대로, 오늘날 베트남 전자신문에 게재된 특수 환경 속 아동 문제에 대한 작품의 내용과 표현 형식을 파악하고 분석, 평가했습니다. 여기에서 전자신문에 게재된 특수한 환경의 어린이에 대한 작품의 장점과 한계점을 지적하고 작품의 질을 향상시키기 위한 해결책을 제안합니다. 동시에, 이 주제에 관해 기사를 쓸 때 기자와 언론인을 위한 교훈을 얻으세요.
11. 실제적 적용성: 본 논문은 두 가지 분야에 의미가 있습니다. 첫째, 본 논문은 전자신문이 정보 제공에 있어서 갖는 장점과 한계를 지적했습니다.특수한 상황에 처한 아동 문제. 이를 통해 언론사는 향후 특수 상황에 처한 아동 문제에 대한 정보를 제공하기 위한 계획, 정책, 방향을 개발하고 정보 효과성을 개선합니다. 동시에, 아동 보호에 힘쓰는 기관과 개인은 이를 참고하여 특히 특수한 상황에 처한 아동과 베트남 아동 전체를 보호하기 위한 정책과 프로젝트에 대한 조언을 얻을 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향: 없음
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: MAI VAN QUANG 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1995년 3월 20일
4. 출생지: 꽝남성 다이록현 다이퐁사
5. 입학 결정 번호:4418/2019/QD-XHNV11월 26일자일 2019
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: 베트남 온라인 보도 내용: 특수 환경 속 아동
8. 전공 : 저널리즘; 9. 코드:83201.01.01-UD
10. 감독자: 박사.Nguyen Son Minh – 교육부 사무국, 교육 소통 센터
11. 논문 연구 결과 요약: 연구 주제와 관련된 이론적 문제의 체계화를 바탕으로, 본 논문은 베트남의 현재 디지털 뉴스 미디어에 게재된 특수 환경 속의 아동 문제에 대한 저널리즘 작품의 내용과 형식을 파악하고 분석하며 평가한다. 이를 통해 본 논문은 특수한 환경 속의 아동 문제에 대한 저널리즘 작업의 강점과 약점을 지적하고, 저널리즘 작업의 질을 향상시키기 위한 해결책을 제안한다. 또한 이 논문은 기자들이 이 주제에 대한 저널리즘 작품을 제작할 때 얻는 교훈을 제시합니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 이 논문은 두 그룹에 중요합니다. 첫째, 이 논문은 특수한 상황을 가진 어린이에 대한 소통에서 디지털 뉴스 기관의 강점과 약점을 지적합니다. 이를 통해 미디어 기관은 향후 특수 환경의 아동에 대한 주제에 대한 소통을 위한 계획과 정책을 수립하고 방향을 정하며, 정보 효과를 향상시킬 수 있습니다. 둘째, 아동 보호 분야에서 일하는 조직과 개인은 이 논문을 참고자료로 삼아 특수 환경의 아동을 보호하는 사업과 베트남 아동을 보호하는 사업에 대한 정책 컨설팅과 조언을 제공할 수 있다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음
14. 논문 관련 출판물 : 없음
