사회과학 및 인문대학교 - 하노이 베트남 국립대학교

1. 전체 이름: NGUYEN THI MINH NGUYET
2. 출생년도: 1990년 성별: 여성
3. 연락처: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 C동 2층, 하노이, 탄쑤언구 응우옌짜이 거리 336번지, 하노이
전화번호: 0243 8583 799
이메일:nguyetnm@ussh.edu.vn
4. 학위 및 직함:
4.1. 학위: 석사, 박사 과정
4.2. 학술적 지위:
5. 직장:
기관명: 사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이
연구실, 학과, 센터, 학부, 연구소: 동양학부 동남아시아학과
대리점 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
전화번호: 0243 8583 799
이메일:contact@ussh.edu.vn
6. 교육 과정

교육 수준	훈련 장소	전문적 지식	졸업 연도
대학교	하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학	역사학 전공	2012
석사 학위	하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학	세계사 전공	2014
의사	하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학	세계사 전공

7. 기타 교육 과정 (있는 경우)

반뱅	교육 과정명	훈련 장소	훈련 기간

8. 단행본 및 교재 (저자 이름; 책/교과서 제목; 출판사; 출판 장소; 출판 연도)
8.1. 도서
8.2. 장

9. 출판된 과학 논문
9.1. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 등재된 국제 학술지에 게재된 논문 수:
9.2. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 포함되지 않은 국제 학술지에 게재된 논문 수:
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2022), “동남아시아 식민지 주요 도시의 중국 디아스포라: 1571~1640년대 마닐라(필리핀) 통치자와의 역할 및 관계”, Journal of Global and Area Studies, Vol. 6(3), 101-117,https://doi.org/10.31720/JGA.6.3.4.

9.3. 국내 전문 학술지에 게재된 논문 수:
- Hoang Anh Tuan 및 Nguyen Thi Minh Nguyet(2012), "16세기-17세기 마닐라와 신세계 은의 흐름", 동남아시아 연구 저널, 7호(148), 10-18쪽.
- Hoang Anh Tuan 및 Nguyen Thi Minh Nguyet(2014), "16세기-18세기 신세계 은 유입의 영향 하에 이루어진 중국의 사회경제적 변혁", 동남아시아 연구 저널, 제7호(142), 36-44쪽.
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2017), “16세기 동남아시아의 스페인식 식민 도시: 필리핀 마닐라 사례”, USSH 사회과학 및 인문학 저널, 8월호.
- Hoang Anh Tuan 및 Nguyen Thi Minh Nguyet(2018), "프랑스 학자들이 연구한 베트남 도시(1865-1954)", 역사 연구 저널, 제12호.

9.4. 국제 학술 회의에 제출한 논문 수:
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2014년 6월), 마닐라(필리핀)와 남중국 간 은 무역에 대한 스페인 정책 변화, 1571-1640년대, 제9회 싱가포르 동남아시아 연구 대학원 포럼, 싱가포르.
- Nguyen Thi Minh Nguyet (기고) (2014년 9월), 배에서 오토바이까지: 19세기 이후 하노이와 그 교통 문제, DAAD 국제 학술대회: 하노이의 도시 역학 및 교통 통합 모델링(HNFuture 2014).
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2014), “16세기-17세기 중국의 사회경제적 변혁에 대한 마닐라 은 유입(필리핀)의 영향”, 젊은 과학자, 대학원생 및 박사 과정생 학술대회, 베트남 국립대학교 하노이 출판사, 351-370쪽.
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2015), “16세기-18세기 대서양 지역의 유럽-아프리카-미국 무역 삼각관계”, 2015년 젊은 과학자 학술대회, USSH, 하노이.
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2015), “16세기 동남아시아 스페인 식민 도시의 탄생: 세부에서 마닐라까지”, SEASREP 및 동남아시아 연구 20주년 기념, 가자마다 대학교, 족자카르타, 인도네시아
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2016), “16세기부터 동남아시아에 스페인 식민 도시가 등장한 과정: 마닐라 사례”, 국제 학술 회의: 유럽-아시아 도시: 비교 연구, 하노이.
- Nguyen Thi Minh Nguyet (2016), “1571년부터 스페인이 마닐라 식민 도시를 건설하기로 선택한 과정(역사적-생태적-인문학적 관점에서의 접근)”, 국제 학술 회의: 베트남 도시 역사 연구의 학제적 접근, USSH, 하노이.
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2021), “식민지 유산에 대한 기억 연구 - 마닐라(필리핀) 사례를 통한 새로운 도시 개발 접근법 및 베트남 도시 연구에 대한 교훈”, 국제 학술대회
지속가능발전의 현대적 쟁점(CISD2021) – VJU, VNU-하노이, ISBN: 978-604-67-2127-7.
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2021), “기억에서 재창조로: 식민지 시대 마닐라(필리핀)와 사이공(베트남) 도시 경관 속 유럽 주택의 기억”, 제2회 사회과학 및 인문학 혁신 국제 컨퍼런스 2021 – 톤득탕 대학교, ISBN: 978-0-9945391-6-8.
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2022), “동남아시아 식민지 수도의 중국 디아스포라: 19세기 사이공-촐론(베트남)과 마닐라(필리핀) 사례를 통한 통치자와의 역할 및 관계”, 제10회 환태평양 국제회의 “지역 통합, 국가 간 경쟁, 도시 포용”, 부경대학교, 한국.
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2022), “동남아시아 도시: 중세 이후 서구 세계에서 수입된 모델인가?”, 인도양 세계 문명 교류 국제 세미나, 중국 동중국사범대학교 역사학과.
- Nguyen, Thi Minh Nguyet (2023), “동남아시아 도시: 근대 초기부터 서구 세계에서 수입된 모델인가?”, 제14회 베트남 참여 컨퍼런스 - 유산과 함께 살아가기, 유산을 (재)창조하기: 베트남과 세계, 후에, 베트남.

10. 지적 재산권이 부여되었습니다:

TT	졸업장의 명칭 및 내용	숫자, 기호	발행 기관	년도

11. 적용 및 이송된 제품:
11.1 해외에 적용된 과학기술 제품의 수:
11.2 국내 적용 과학기술 제품 수:
11.3 다음 표에 제품을 자세히 나열하십시오.

TT	제품명	시간, 형태, 규모 해당 주소	애플리케이션

12. 의장직을 맡았거나 참여한 모든 수준의 과학 및 기술 관련 업무.
12.1 과학 및 기술 관련 과제 (과거에 수행되었거나 현재 수행 중인 과제)

작업명/코드	시간 (시작 - 끝)	해당 프로그램에 따라 업무 관리 기관은 (있을 경우)	상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨)

12.2 과학기술 과제 (과제) 참여 현황 및 현재 참여 현황

작업명/코드	시간 (시작 - 끝)	해당 프로그램에 따른 업무 관리를 담당하는 기관. (있을 경우)	상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨)
16세기 후반부터 18세기 초까지 마닐라를 경유한 미국의 은 유입과 그것이 중국 사회경제에 미친 영향	2014-2015	SEASREP 재단 (동남아시아 연구 지역 교류 프로그램)	사회자
스페인 식민 시대(1571-1898) 마닐라 시 구조의 형성 및 발전: 도시 계획 지도를 통해 살펴본 증거	2015-2016	미국 미시간대학교 동남아시아연구센터.	사회자
16세기 후반 동남아시아에 스페인 식민 도시들이 등장했다.	2016-2017	사회과학인문대학교에서 진행하는 대학 수준의 연구 프로젝트.	사회자
베트남 역사 (1593년부터 1771년까지의 북베트남)	2016-2018	베트남 국가사 연구 및 편찬 프로그램(2016-2019)의 일환으로 수행된 국가 차원의 프로젝트	가입하다
해외에 있는 베트남 역사 관련 자료를 연구, 조사, 목록화 및 수집합니다.	2014-2018	국가과학기술기금	가입하다

13. 대학원 교육 참여 (지난 5년 이내)
13.1 박사 학위 소지자 수:..........................................
13.2 현재 지도 중인 박사 과정 학생 수:...................................
13.3 석사 학위 소지자 양성 인원:.........................................
13.4 상세 정보:

TT	박사/석사 과정 지원자 이름	박사 학위 논문 제목 (완료했거나 현재 박사 학위 취득 과정에 있는 경우), 석사 학위 논문 제목	지도 역할 (주요 또는 보조)	훈련 기간
나	박사 과정 학생
II	석사 학위

14. 과학 및 기술 활동에 관한 기타 정보
전문 단체 및 협회 참여; 국내외 학술지 편집위원 활동; 국내외 과학 위원회 위원 활동; ...