2024년 전국 학술대회: 지속가능한 발전을 위한 기초과학의 위상 제고

2024년 12월 9일 월요일 21시 50분

이는 2024년 12월 9일 하노이에서 하노이 사회과학인문대학교와 호치민시 사회과학인문대학교가 공동으로 주최한 전국 과학 학술대회 "기초과학과 국가적 책임"에서 과학자들이 논의하고 합의한 주요 주제였습니다. 이 학술대회는 기초과학 분야의 교육 및 연구를 수행하는 전국 6개 고등교육기관으로 구성된 네트워크의 연례 학술 포럼입니다.

이 행사에는 팜 반 린 중앙 이론위원회 부위원장 겸 전 중앙선전부 부서장, 응우옌 반 호이 노동보훈사회부 차관 등 중앙 기관 대표들이 참석했습니다.
하노이 국립대학교 대표단과 북부, 중부, 남부 지역의 기초 과학 교육 및 연구를 선도하는 6개 대학(자연과학대학교, 사회과학인문대학교, 하노이 국립대학교 산하 자연과학대학교, 호치민 국립대학교 산하 사회과학인문대학교, 다낭 대학교 산하 교육대학교, 달랏 대학교)의 지도자들이 참석했습니다.
이번 워크숍에는 중앙 기관, 대학, 연구 기관의 연구원, 관리자, 강사 80여 명이 모여 경제, 사회, 문화, 국제 통합 등 모든 측면에서 국가 발전에 있어 기초 과학의 역할에 대한 심층적인 분석을 제공하고, 이를 바탕으로 기초 과학 분야의 고급 인재 양성에 있어 교육 기관의 역할을 강화하기 위한 해결책을 제시했습니다.

회의 현장

국가 발전에 있어 기초과학의 근본적인 역할.

호앙 안 뚜안 하노이 사회과학인문대학교 총장은 개회사를 통해 “기초과학은 수학, 물리학, 화학, 생물학, 지질학 등의 자연과학뿐 아니라 역사학, 문학, 철학, 종교학, 인류학, 언어학 등의 사회과학을 포괄한다. 이러한 학문 분야는 자연과 사회 세계의 이론과 법칙을 깊이 탐구하는 동시에 응용과학 발전의 토대가 되는 중요한 역할을 한다. 베트남에서는 기초과학의 많은 분야가 국제적 수준에 도달했다”고 강조했습니다.
지금처럼 전국적으로 '국가적 책임'과 '새로운 시대/국가 부흥'이라는 주제가 뜨겁게 달아오르는 시기에, '기초과학과 국가적 책임' 연례 학술대회는 시의적절하고 의미 있는 행사입니다. 오늘 학술대회에는 우수한 인재 양성, 과학 연구 진흥, 그리고 기초과학 연구 성과를 사회생활에 적용하는 데 주력하는 주요 기관들이 참여합니다. '학문적 기반을 바탕으로, 현대화를 도모한다'는 이념 아래, 이번 학술대회가 과학자들과 각 기관들이 기존의 협력 성과를 토대로 양성, 연구, 사회봉사와 관련된 방향과 해결책을 제시하고, 각 기관의 역할과 강점을 활용하여 국가 기초과학 발전에 기여하는 계기가 되기를 기대합니다.

Hoang Anh Tuan 교수(당 비서, VNU-USSH 총장)
이번 학술대회 개회사를 통해 라이 꾸옥 칸 교수(사회과학인문대학교 부총장)는 기초과학의 역할을 강조하며 다음과 같이 말했습니다. “40년간의 개혁을 거쳐 우리나라의 기반, 잠재력, 위상, 그리고 국제적 위상은 새로운 차원으로 도약했습니다. 우리나라의 기초과학은 이러한 역사적으로 중요한 성과에 상당하고 가치 있는 기여를 해왔습니다.”
기초과학은 기초 연구, 기초과학 인력 양성, 혁신적 사고 및 국가 정책 기획 수준의 과학 자문 등 고도로 전문화된 활동들을 통해 중요하고 책임감 있는 기여를 해왔습니다. 하노이 사회과학인문대학교의 과학 연구 데이터는 이러한 역할을 명확히 보여줍니다. 2020년부터 현재까지 본교 교수진은 131개의 대학 차원 프로젝트, 53개의 부처 차원 프로젝트, 32개의 국가 차원 프로젝트를 수행했으며, 국가, 사회, 그리고 인간의 삶에 심대한 영향을 미치는 주요 및 새로운 이슈에 대한 41회의 국내 학술대회와 82회의 국제 학술대회를 개최하여 과학적 논거와 실질적인 정책 자문을 제공해 왔습니다.

기초과학 – 경제, 사회, 문화 발전을 촉진하는 토대.

호치민시 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 관계자들이 작성한 보고서는 기초과학의 역할을 분석하며, 이러한 분야들이 사회경제적 발전과 국가 문화유산 보존에 있어 심오하고 다양한 기여를 하고 있음을 보여줍니다. 철학, 문학, 역사학은 연구와 교육을 통해 정책 자문에 적극적으로 참여하고 지역 개발 전략에 기여해 왔습니다. 또한 정보도서관학, 기록학 및 사무관리, 종교학, 지리학은 긍정적인 가치를 지역사회에 전달하고 국가 디지털 전환을 촉진하는 데 강점을 보였습니다.
호치민시 사회과학인문대학교는 연구 성과에 대한 구체적인 자료를 통해 다양한 수준의 연구 프로젝트 321건, 프로젝트 기반 연구 프로젝트 118건, 정책 자문 19건, 교육 과정 237건, 그리고 지역 문제 해결을 위한 동아리/팀/그룹 110개를 운영해 왔습니다. 이는 기초 과학 연구 결과를 경제 성장과 환경 보호 및 지속 가능한 개발의 관계, 국가 안보 및 국방과 연계된 경제 발전, 국가 주권 수호, 민족 및 종교 정책과 문화 보존 등 지역 개발 문제 해결에 적용하고 있음을 보여줍니다.

호치민시 사회과학인문대학교 대표단이 학회에서 논문을 발표했습니다.
기초과학의 성과는 베트남의 지속가능한 발전과 혁신을 위한 견고한 토대를 형성합니다. 기초과학은 자연과 사회에 대한 심오한 통찰력을 제공하고, 자연 법칙을 규명하며, 획기적인 기술 개발의 필수 조건입니다. 기초과학에서 이루어진 중요한 발견들은 산업과 일상생활에 혁명적인 변화를 가져왔습니다.

호치민시 국립대학교 자연과학대학 관계자들은 국가 과학기술 전략을 성공적으로 이행하는 데 있어 기초과학의 역할을 강조했습니다.

하노이 소재 베트남 국립대학교 자연과학대학 관계자들이 "기초과학과 국제통합"이라는 제목의 보고서를 발표했습니다.

팜 반 린 부교수는 기초과학의 역할에 대한 위의 분석에 동의하며 다음과 같이 강조했습니다. "기초과학은 근본적인 역할을 합니다. 이론과학을 포함한 기초과학 연구 성과가 없다면 다른 많은 과학 분야는 불가능하며, 국가도 발전할 수 없습니다."
중앙이론위원회는 정치이론, 마르크스-레닌주의, 호찌민사상, 사회주의에 대한 당의 자문기구로서, 그리고 전국당대회의 정책 수립 및 문서 준비에 있어 기초과학 분야 교육연구기관의 자문 역할을 매우 중요하게 생각합니다. 오늘 회의에는 자연과학, 사회과학, 교육학 분야의 전국 유수 대학들이 한자리에 모였습니다. 이들 대학이 지난 기간 동안 쌓아온 교육 및 연구 분야의 실질적인 경험은 제14차 당대회 결의안 및 문서 작성에 귀중한 기여를 할 것입니다.

응우옌 반 호이 노동보훈사회부 차관은 기초과학 분야 주요 대학들이 연구 결과와 교육 경험을 공유하고, 진행 중인 디지털 전환 시대에 새로운 목표와 해결책을 모색하기 위해 연례 회의를 개최하자는 아이디어를 높이 평가했습니다. 또한 그는 기초과학 분야에서 노동 생산성 향상, 고령화 문제 해결, 시민과 근로자의 정신 건강 증진, 그리고 지역 수준에 부합하는 우수한 인재 양성에 집중하여 글로벌 노동 시장에 참여할 수 있는 지식, 기술, 자신감을 갖춘 인재를 육성하는 데 주력하기를 희망한다고 밝혔습니다.

기초과학 분야의 우수한 인재 양성을 위한 교육 방침.

미래에 기초과학 분야에서 탁월한 성과를 달성하고 국가 발전 전략에서 핵심적인 역할을 수행하기 위한 해결책 중 하나는 기초과학 분야의 우수한 인력을 양성하는 것입니다.
중북부 및 중부 연안 지역의 사회경제 발전 전략에서 교사 양성 및 기초 과학 인재 개발의 역할과 위치에 대한 상세한 분석을 바탕으로, 다낭대학교 사범대학 관계자는 다음과 같이 강조했습니다. “예측 불가능한 국제적 추세, 기술의 급속한 발전, 그리고 인공지능이 사회생활 전반에 미치는 영향 속에서 많은 것들이 혼란에 빠지고 ‘충격’을 받을 위험이 높습니다. 따라서 교육 시스템은 사회를 선도하고 국제적으로 통합되기 위해 연구에 투자해야 합니다. 결과적으로 연구 중심 대학과 사범대학은 각 분야에서 지역적, 세계적 영향력을 가진 선도적인 과학자와 교육자를 양성하기 위한 투자가 필요합니다.”

보 반 센 교수(교육과학위원회 위원장, 전 호치민 사회과학인문대학교 총장)에 따르면, 대학들이 기초과학 교육 및 연구에 적용해 온 전략과 방향은 올바르며, 실질적인 문제 해결과 국제적 추세에 발맞추는 데 기여하고 있다. 그러나 전반적인 역량 강화를 위해서는 연구 성과 공유를 강화하고, 부서 간 협력은 물론 국내외 파트너와의 협력을 증진하여 교육 및 과학 연구 자원을 확충해야 한다.

베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 팜 홍 퉁 교수는 최고의 전문가와 가치 있는 연구를 배출하기 위해서는 기초과학 프로그램을 제공하는 현행 교육기관에 대한 특별한 메커니즘과 충분한 투자가 필요하다고 제안했습니다. 그래야만 기초과학이 사회 발전을 이끄는 근본적인 지식을 연구하고 창출하는 본연의 역할을 제대로 수행할 수 있을 것입니다.

풍 후 푸 교수(전 베트남 공산당 중앙위원회 위원, 전 선전부 부부장, 사회과학인문대학교 과학기술위원회 위원장)는 베트남 핵심 대학들의 기초과학 교육 및 연구 포럼 개최 아이디어를 높이 평가했습니다. 이번 컨퍼런스에서의 교류와 토론은 각 기관들이 기초과학을 사회와 지역사회의 실질적인 문제에 접목시키는 창의적인 탐구를 보여주었으며, 과학자들의 헌신과 개척 정신을 드러냈습니다.
그러나 사회는 격변에 이를 정도로 급격하게 변화하고 있으며, 이는 과학적 사고와 현대적인 국가 통치 방식의 근본적인 쇄신을 요구하고 있습니다. 심도 있는 논의와 토론이 필요한 주요 과제들이 있습니다. 새로운 환경 속에서 기초과학의 위치는 무엇인가? 기초과학 분야를 유지하고 국가적 책임을 다하면서도 사회의 요구에 부응하고 실용화될 수 있도록 기초과학 교육은 어떻게 이루어져야 하는가? 기초과학대학의 교육과 연구는 다른 교육기관과 비교했을 때 어떤 독특하고 차별화된 특징을 가지고 있는가?

베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 자연과학대학 학장인 부 호앙 린 교수는 현재 학생과 교수진, 특히 학업 및 교육 능력이 뛰어난 사람들이 기초과학 분야에 대한 열정을 잃어가고 있다고 지적했습니다. 그 결과, 자연과학대학의 많은 학과들이 학생 유치에 어려움을 겪고 있습니다. 더 나아가, 기초과학 분야에서 최고 수준의 연구 성과와 리더십을 갖춘 전문가를 양성하기 위해서는 교수진과 학생들이 연구에 전념하고 과학에 대한 열정을 쏟을 수 있도록 충분한 재정, 시간, 그리고 인센티브가 필요합니다. 기초과학 교육은 엘리트를 양성하는 것이지, 단순히 등록률 목표를 달성하기 위한 양적인 노력에 그쳐서는 안 됩니다.
이러한 공통적인 어려움을 해결하기 위해 교육기관들은 기초과학 분야의 고품질 인재 양성을 위한 구체적인 방안에 대한 공동 제안서를 교육훈련부에 제출해야 합니다.

위의 제안에 동의하며, 보 반 민 부교수(다낭대학교 교육대학 총장)는 다음과 같이 강조했습니다. 정부와 국가의 구체적인 지원 메커니즘 외에도, 각 기관은 더욱 적극적으로 협력하여 교육 프로그램의 통일된 성과 기준을 마련하고, 학생 교류, 학점 인정 등을 가능하게 하며, 강사, 과학자, 기술 플랫폼, 디지털 데이터 등 공유 자원의 활용을 극대화해야 합니다. 또한, 6개 대학 간 강력한 연구 그룹을 구축하여 국가 차원의 프로젝트를 수행해야 합니다.

루 민 치엔 박사(달랏대학교 총장): 현재 기초과학 분야 교육을 담당하는 대학들은 특히 자율성 확보와 과학기술의 끊임없는 변화라는 환경 속에서 많은 어려움과 도전에 직면해 있습니다. 많은 전공 분야에서 학생 모집에 어려움을 겪고 있으며, 매년 소수의 학생만 유치하고 있습니다. 하지만 우리는 산업계와 국가에 필요한 전문가를 양성해야 할 책임을 다하기 위해 이러한 어려움에도 불구하고 끈질기게 노력할 것입니다.

루짱 부교수(과학기술위원회 위원장, 전 다낭대학교 교육대학 총장)는 또한 다음과 같이 말했습니다. "기초과학 분야의 교육과 연구에 종사하는 과학자와 교육자로서 우리는 정부, 관련 부처, 그리고 사회 전체에 기초과학의 가치와 역할을 적극적으로 알리고, 적절한 투자가 이루어지도록 해야 합니다. 또한 국내외 기업, 단체, 개인의 공동 노력을 통해 교육과 연구에 참여할 수 있도록 자원을 다각화해야 합니다."

응우옌 푸옹 란 교수(호치민 국립대학교 사회과학인문대학 총장)는 폐회사를 통해 여러 대학의 발표와 많은 전문가 및 과학자들의 의견을 종합해 볼 때, 기초과학은 각국의 과학, 기술, 교육 발전의 토대가 될 뿐만 아니라 직접적인 생산력으로 작용하고 지역 사회의 사회경제적, 문화적 발전에 기여하는 매우 중요한 역할을 한다는 점을 강조했습니다.
각 단위의 실습 교육 및 과학 연구 성과와 경험 공유는 기초 과학 교육, 연구 및 사회 공헌의 다양한 측면을 생생하게 보여주었습니다. 보고, 토론 및 제안된 해결책들은 기초 과학이 국가적 책임을 지고 세계 과학 분야 발전에 기여해야 한다는 점을 재확인시켜 주었습니다. 특히, 우수한 학생, 교사 및 과학자들을 기초 과학 분야로 유치하기 위한 효과적인 투자 방안을 마련하는 데 있어 각 단위가 공동의 목소리를 내야 한다는 점이 강조되었습니다.
기초과학 분야의 교육 및 훈련 시설 네트워크 내 핵심 기관들은 협력을 강화하고 경험을 공유하며, 국가 기초과학 발전을 위한 공동의 비전과 실행 계획을 수립해야 합니다.