폐막식에는 VNU를 대표하여 MSc.가 참석했습니다. 도서관 및 디지털 지식 센터 부소장 르 바 람.
사회과학 및 인문학 대학 측에서는 Hoang Anh Tuan 교수(총장), 조교수, 당 티 투 흐엉 교수(부총장)와 각 부서/센터 책임자, 공인 교육 프로그램을 갖춘 학부의 대표자, 그리고 대학의 많은 강사와 학생들이 참석했습니다.
호치민시 국립대학교 교육품질평가센터 옆에는 석사학위가 있었습니다. Ho Dac Hai Mien(부국장)을 비롯하여 Assoc.가 이끄는 03 교육 프로그램 평가팀의 모든 구성원이 참여했습니다. 트란 티 홍 교수.
사회과학 및 인문대학의 03개 교육 프로그램에 대한 외부 평가 계획을 시행하기 위해, 외부 평가팀은 2024년 1월 3일부터 6일까지 대학의 교육 프로그램의 질을 평가하기 위한 공식 설문 조사를 실시했습니다. 마지막 세션에서 평가 대표단의 각 구성원은 강점을 지적한 보고서를 발표하였고, 관련 당사자들과의 직접 설문 조사 및 인터뷰와 증거 문서 연구를 바탕으로 대표단의 몇 가지 권고안을 제시했습니다.
대표단의 일원인 응우옌 홍 신(Nguyen Hong Sinh) 준교수는 다음과 같이 강조했습니다. 교육 프로그램 설계 및 구현 측면에서 세 가지 교육 프로그램 모두 많은 장점을 보여줍니다. 일반 목표와 특정 목표는 대학의 사명과 비전, 고등 교육법, VNU 규정 및 규칙에 따라 결정됩니다. 교육 프로그램의 목표는 구체적으로 확인되었으며, 정기적으로 업데이트(최종 2023년)되고 학교의 커뮤니케이션 채널을 통해 학습자에게 널리 전달되었습니다. 이 학교에는 높은 자격을 갖춘 헌신적인 강사와 연구자 팀이 있습니다. 학교는 학생들이 자격과 전문적 역량을 향상시키고 현대적인 교육 및 학습 방법을 업데이트할 수 있도록 정기적으로 여건을 조성하고 장려합니다.
응웬 홍 신(Nguyen Hong Sinh) 부교수님은 교육 프로그램 설계 및 실행 기준과 우수한 자격을 갖춘 강사팀 개발을 기반으로 교육 프로그램의 질을 개선하기 위한 몇 가지 권장 사항을 논의했습니다.
석사 람 투옹 토아이는 이렇게 강조했습니다. “이 학교는 자격을 갖춘 강사 팀을 갖추고 있으며, 박사 학위, 준교수, 교수 직함을 소지한 강사의 비율이 70%가 넘습니다. 이는 전국 평균보다 훨씬 높습니다.” 시설과 학생 지원과 관련하여 보고서는 다음과 같이 강조했습니다. 336 Nguyen Trai 캠퍼스는 면적이 작지만 학교는 통풍이 잘 되는 강의실 시스템을 마련하기 위해 최선을 다했으며, 상당 부분을 학생들의 자기 학습 및 휴식 공간으로 할애했습니다. 교직원과 강사를 위한 사무실은 녹색이고, 아름답게 장식되어 있으며, 친근합니다. 특히, 정보도서관학부의 도서관 정보실습실은 현대적인 장비를 갖추고 있는데, 이는 VNU뿐만 아니라 베트남의 모든 교육기관이 본받아야 할 모델입니다. 학교는 학습자를 동반하고 지원하기 위한 명확한 전략을 가지고 있습니다. 즉, 학습과 훈련의 진행 상황을 관리하고 모니터링하고, 컨설팅 활동, 과외 활동 및 지원 서비스를 실행하여 학습자의 학습을 개선합니다. 과학 연구를 장려하고 투자하는 정책이 있습니다. 학생들이 국내외에서 과학 연구를 수행하고 논문을 발표하는 비율은 다른 교육기관에 비해 매우 높습니다.
조교수 박사 부이 당 히에우는 다음과 같이 강조했습니다. 대표단의 교사들과 만났을 때, 학생들은 모두 학업 상담 활동의 질과 효과, 취업 지원, 그리고 학교의 심리적, 사회적, 경관적 환경에 만족감을 표명했으며, 하노이 인문학부에 대한 자부심과 사랑을 표현했습니다.
성과 외에도 보고서는 몇 가지 권장 사항을 제안합니다. 교육 프로그램을 설계할 때 각 교육 프로그램과 학습자의 정체성을 명확히 반영하는 공통 목표를 수립하고, 평가 형태를 다양화하고, 학부/학교의 과외 활동에 대한 학습자의 관심과 참여를 유도하기 위한 효과적인 조치가 있어야 하며, 학교에 전문 심리 상담 부서를 설립하고, 학습자가 참고할 수 있도록 교과서와 학습 자료 데이터베이스를 업데이트해야 합니다.
마지막으로, 외부 평가팀을 대신하여, 조교수 박사님께서 말씀해 주셨습니다. 대표단장인 트란 티 홍은 보고서의 결론을 발표하면서 다음과 같이 강조했습니다. 사회과학 및 인문학 대학은 베트남에서 사회과학 및 인문학 분야에서 오랜 전통과 명성을 지닌 선도적인 교육 기관 중 하나이며, 특히 질적 평가 분야에서 항상 선구자 역할을 해왔습니다. 그러한 위치를 달성하기 위해 대학은 학습자에게 도움이 되는 VNU 시스템의 공통 리소스를 홍보했습니다. 이사회는 DBCL의 업무에 헌신하고 긴밀히 참여합니다. 자신의 직업과 학교를 사랑하는 열정적인 교사들로 구성된 팀입니다. 학생들은 매우 활동적이고 창의적입니다.
Tran Thi Hong 준교수는 평가팀의 공식 설문 평가 보고서에서 결론을 발표했습니다.
평가팀은 훈련 프로그램의 질을 개선하기 위해 앞으로 학교에서 훈련 프로그램의 학습 성과, 각 과목별 교수 및 평가 활동, 그리고 훈련 프로그램의 학습 성과 달성에 기여하는 과목 간의 체계성과 적절한 호환성을 검토하고 보장하는 계획을 가져야 하며, 노동 시장의 요구를 충족해야 한다고 생각합니다. 학습자를 위한 훈련을 강화하고 소프트 스킬을 육성합니다. 교육 프로그램을 구축하고 개선하는 과정에서 이해관계자(특히 동문과 고용주)로부터 다양한 형태의 피드백을 받습니다.
황 안 투안 교장은 학교 이사회, 강사 및 학생을 대표하여 교육 훈련, 과학 연구 및 지역 사회 봉사 분야에서 학교의 성과를 격려하고 인정해 준 평가팀에 깊은 감사를 표했습니다. 하지만 가장 의미 있고 가치 있는 것은 학교의 교사와 학생들이 앞으로 무엇을 개선해야 할지 명확하게 알 수 있도록 돕는 솔직하고 정확한 권장 사항과 의견입니다. 고등교육 분야의 치열한 경쟁 속에서 사회와 학습자의 요구는 점점 높아지고 있으며, 질을 높이기 위한 변화와 개선은 필수 요건이자, 베트남 사회과학인문대학이 획기적인 발전을 이루고, 베트남에서 선도적 브랜드를 유지하고 확고히 하기 위한 열쇠입니다.
황 안 투안 교수는 평가팀의 귀중한 의견에 감사를 표하고, 학교에서 이를 진지하게 연구하여 교육의 질을 향상시키기 위한 효과적인 개선 계획을 수립하겠다고 약속했습니다.
호치민시 국립대학교 교육품질보증센터 대표, 석사 호 닥 하이 미엔(센터 부소장)은 지난 9년간 품질 평가 분야에서 센터와 학교가 맺은 장기적인 유대감을 공유하게 되어 감동했습니다. 베트남에서 오랜 전통과 선도적 위치를 차지하고 있는 인문사회과학대학과 함께 할 수 있게 되어 대표단은 영광이자 큰 부담을 느낍니다. 우리는 앞으로 학교의 교육 프로그램 질을 개선하고, 산업 전체의 고등 교육에서 질 높은 문화를 구축하는 작업에 기여할 수 있도록 귀중한 권장 사항을 제시하기 위해 가장 진지하고 신중하며 긴박한 정신으로 일할 것이라고 믿기 때문입니다. 센터와 평가팀의 전문가들은 학교가 가장 적합하고 효과적인 개선 계획을 수립하기 위해 인센티브를 신중하게 연구하기를 바랍니다. 호치민시 VNU-HCM 교육 품질 보증 센터는 학교 이사회, 학부장, 기능 부서/센터의 대표단에 대한 관심, 배려, 친절함에 진심으로 감사드립니다. 또한 직원, 강사, 학생의 전문적이고 효과적인 조정 덕분에 대표단은 일정에 맞춰 최고의 품질로 업무를 완료할 수 있었습니다.
석사 호닥하이미엔은 다음과 같이 말했습니다. 호치민시국립대학교 교육품질보증센터는 기관 및 훈련 프로그램 수준에서 품질 보증 활동에 있어 사회과학 및 인문학 대학과 지속적으로 협력하기를 바랍니다.
폐막식이 끝났습니다. 호 닥 하이 미엔(VNU-HCM City 품질 평가 센터 부소장), 조교수, 박사 Tran Thi Hong(외부 평가팀장)과 Hoang Anh Tuan 교수(인문사회과학대학 총장)는 공식 설문조사 완료 의사록에 서명하고 폐회식에 참석한 대표단, 교육 단위 책임자, 학과, 기능 센터, 교사 및 학생들과 기념 사진을 찍었습니다.
